Адаптация ребенка к условиям детского сада Ответы на тест (Синергия)
Дорогой покупатель! прежде чем покупать тест и писать отрицательный отзыв или положительный отзыв, пожалуйста прочитайте все вопросы к тесту спасибо)
вопросы могут повторяться
Термин «адаптация» впервые появился в …
Слово «адаптация» происходит от латинского adaptatio, что означает «…»
Начальная точка любой адаптации – это …
В период адаптации ребенка к дошкольной образовательной организации на уровне соматики происходят определенные изменения – в частности, … (укажите 3 варианта ответа)
Адаптация по А.Н. Леонтьеву – это сложная динамическая система взаимодействия субъекта с миром, в процессе которого и формируются свойства …
Когда адаптация протекает неуспешно, говорят о …, то есть о нарушении приспособления человека к условиям внешней среды
Соотнесите стадии адаптации ребенка к дошкольной образовательной организации с их описаниями
Стадия тревоги - фаза шока (сильные реакции, напряжение, снижены фон настроения, аппетит и двигательная активность) и противошока (мобилизация защитных сил организма)
Стадия сопротивления - характеризуется повышенной возбудимостью, капризностью,
раздражительностью, при этом устойчивость организма к воздействиям на этой стадии повышается
Стадия приспособления - организм стабилизируется, а психика ребенка находит конструктивные способы реагирования на новую ситуацию
Соотнесите автора и подход к изучению проблемы адаптации
З. Фрейд - адаптация – состояние внутреннего конфликта, защитных механизмов и компромиссных образований
Ж. Пиаже - адаптация – не только процесс приспособления к среде от младенчества до взросления, но и достижение гармоничного равновесия с ней
Г.Р. Ауберт - адаптация – процесс приспособления строения и функций организма к условиям среды
Раннее детство – это период от …
Дошкольный возраст ребенка – это период от …
Фамилия психолога, который ввел понятие «зона ближайшего развития», – …
В числе новообразований первого года жизни – … (укажите 2 варианта ответа)
Адаптационная работа – это работа взрослых в зоне … развития ребенка
Укажите последовательность появления новообразований детского возраста начало освоения предметного мира ребенок начинает ходить
1) лепетная речь
2) развитие самостоятельной ходьбы, овладение речью и предметной деятельностью
соподчинение мотивов
3) соподчинение мотивов
Соотнесите признаки кризиса трех лет из «семизвездия симптомов» (по Л.С. Выготскому) и их описания
Деспотизм - ребенок стремится к власти над взрослыми
Негативизм - ребенок отказывается выполнять требования взрослых не по причине собственного нежелания, а в качестве протеста
Строптивость - ребенок выступает против правил и образа жизни, свойственных раньше
В общении с родителями сотрудник детского сада должен придерживаться … стиля общения
Неверно, что к методам работы психолога-педагога в дошкольной образовательной организации относится …
Ощущение тревоги и покинутости у вновь прибывшего ребенка усиливается при … (укажите 3 варианта ответа)
Сенсорную нагрузку разнообразит … (укажите 3 варианта ответа)
Соотнесите объект воздействия и направление психолого-педагогического сопровождения в дошкольной образовательной организации (ДОО) в адаптационный период
Дети - сопровождение режимных мероприятий, диагностическое наблюдение Родители - ознакомительные экскурсии по детскому саду
Сотрудники ДОО - консультирование по вопросам возрастного развития детей, консультации по запросу
Установите правильную последовательность этапов педагогической поддержки ребенка в период адаптации к дошкольной образовательной организации (ДОО)
1) развитие контактов ребенка со взрослым
2) освоение ребенком игрового пространства и новых видов занятий
3) формирование контактов ребенка со сверстниками
Психосоциальную зрелость ребенка и принятие ребенком своего возрастного статуса можно определить с помощью …
Слова «Быть готовым к школе – не значит уметь писать, считать и читать. Быть готовым, значит быть готовым всему этому научиться» принадлежат …
По Л.С. Выготскому к новообразованиям, которые определяют суть кризиса семи лет, относят … (укажите 3 варианта ответа)
Эмоционально-волевая готовность ребенка к школе включает в себя … (укажите 3 варианта ответа)
Под … готовностью ребенка к школе понимают такой уровень развития всех систем организма, при котором ежедневные учебные нагрузки не вредят ребенку и не вызывают у него чрезмерного напряжения и переутомления
Сопоставьте названия методики для диагностики готовности к школе и ее автора
«Графический диктант» - Д.Б. Эльконин
«Четвертый лишний» - Р.С. Немов
Тест школьной зрелости - А. Керн – Я. Йирасек
Соотнесите методику для диагностики готовности к школе и ее цель
«Четвертый лишний» - исследование процессов образно-логического мышления, операций анализа и обобщения
«Звуковые прятки» - исследование фонематического слуха
«Графический диктант» - исследование ориентации в пространстве, умения слушать и выполнять указание взрослого
Начальная точка любой адаптации – это …
Термин «адаптация» впервые появился в …
В период адаптации ребенка к дошкольной образовательной организации на уровне соматики происходят определенные изменения – в частности, … (укажите 3 варианта ответа)
Адаптация по А.Н. Леонтьеву – это сложная динамическая система взаимодействия субъекта с миром, в процессе которого и формируются свойства …
Когда адаптация протекает неуспешно, говорят о …, то есть о нарушении приспособления человека к условиям внешней среды
Расположите в правильной последовательности стадии общего адаптационного синдрома (по Г. Селье)
снижается речевая активность
снижается игровая активность
снижаются защитные силы организма
Соотнесите стадии адаптации ребенка к дошкольной образовательной организации с их описаниями
Стадия тревоги - фаза шока (сильные реакции, напряжение, снижены фон настроения, аппетит и двигательная активность) и противошока (мобилизация защитных сил организма)
Стадия сопротивления - характеризуется повышенной возбудимостью, капризностью,
раздражительностью, при этом устойчивость организма к воздействиям на этой стадии повышается
Стадия приспособления - организм стабилизируется, а психика ребенка находит конструктивные способы реагирования на новую ситуацию
Соотнесите характер течения адаптация к дошкольной образовательной организации (ДОО) и его проявления
Положительный характер - незначительное снижение аппетита и привычное эмоциональное состояние ребенка
Условно положительный характер - поведенческие нарушения средне выраженного характера, длящиеся свыше 2 месяцев
Отрицательный, негативный характер - неуправляемое поведение, рост соматических заболеваний, значительное ухудшение сна и аппетита, длящееся от 3 до 6 месяцев
Фамилия психолога, который ввел понятие «зона ближайшего развития», – …
Сопоставьте особенности портрета ребенка в адаптационный период к детскому саду и их описания
Особенности эмоциональной сферы - отрицательные эмоции, сниженный фон настроения
Особенности онтогенеза - временная утрата сформированных навыков самообслуживания
Особенности познавательной активности - утрата интереса к происходящему и новым активностям
В общении с родителями сотрудник детского сада должен придерживаться … стиля общения
Неверно, что к приемам торможения отрицательных эмоций в игре можно отнести …
Алгоритм действий при столкновении с агрессивным поведением включает в себя …
Ощущение тревоги и покинутости у вновь прибывшего ребенка усиливается при … (укажите 3 варианта ответа)
В дошкольной образовательной организации (ДОО) применяются … игры (укажите 3 варианта ответа)
Соотнесите виды игр и их назначение
Пальчиковые игры - способствуют развитию мелкой моторики
Подвижные игры - помогают снять психоэмоциональное напряжение
Загадки, стишки-потешки, звукоподражательные игры - активируют речевой аппарат
Сюжетно-ролевые игры - формируют навыки поведения, общения, бытовых действий
Психосоциальную зрелость ребенка и принятие ребенком своего возрастного статуса можно определить с помощью …
Развить и укрепить мотивационную готовность ребенка к школе можно, опираясь на …
По Л.С. Выготскому к новообразованиям, которые определяют суть кризиса семи лет, относят … (укажите 3 варианта ответа)
компетентный вопросы
Воспитатель средней группы детского сада, наблюдая за детьми, впервые пришедшими в группу, выделил сниженный фон настроения, ухудшения сна и аппетита. Он сделал вывод о том, что дети находятся в третьей стадии адаптации. Однако педагог-психолог поправил коллегу. Прокомментируйте данную ситуацию.
Мальчик Ф., 5 лет, посещает детский сад недавно. В поведении ребенка воспитатели и родители замечают тревожные особенности – нарушения сна и аппетита, протестное поведение, агрессию по отношению к другим детям в группе. Что должен предпринять педагог-психолог?
Поддержка семьи и повышение компетентности родителей в вопросах воспитания детей, охраны и укрепления здоровья ребенка закреплены законодательством. Какие обязательства закон возлагает на педагога-психолога?
Молодой специалист педагог-психолог готовится к проведению первой встречи с родителями будущих воспитанников. Какую информацию ему желательно получить? В каком стиле рекомендуется вести беседу?
Воспитатель подготовительной группы детского сада обратился к педагогу-психологу с запросом на консультацию. Запрос: в связи с введением Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) произошло смещение акцентов со специальной готовности к школе на мотивационную. Прошу порекомендовать игры для формирования «внутренней позиции» школьника. Какие действия должен предпринять педагог-психолог в этом случае?
