Тема предполагает обращение к истории литературного образования, изучение трудов методистов XIX-XX веков, актуализацию наиболее перспективных идей.
Период дореволюционной школы — по хрестоматиям по истории методики (сост. Я.А. Роткович, В.Ф. Чертов, Б.А. Ланин).
Их ХХ века (обязательно): труды М.А. Рыбниковой и В.В. Голубкова (можно в одном параграфе/главе), Н.И. Кудряшёва, В.Г. Маранцмана, М.Г. Качурина и др.