Методы обучения

Образование играет ключевую роль в жизни человека, помогает раскрыть потенциал, открывает путь к самосовершенствованию и самопознанию. Но почему это важно?

Человек на протяжении жизни учится и ориентируется в потоке информации. Образование формирует индивида как личность, развивая ряд таких качеств как целеустремленность, коммуникабельность и адаптивность.

В ХХI веке знания — неисчерпаемый источник, который помогает развиваться, узнавать новое и становиться профессионалом в разных сферах.

Для того, чтобы процесс обучения был эффективным следует выбрать подходящий метод обучения.

Что такое метод обучения?

Метод обучения

Это комплекс дидактических приемов и средств, посредством которых реализуются цели образовательного процесса.

Методы обучения помогают организовывать и структурировать образовательный процесс на основе личностных предпочтений.

Требования к методам обучения

К методам обучения предъявляются два основных требования:

• Методы обучения должны способствовать усвоению информации и развитию навыков.
• Методы обучения должна обеспечивать понимание учебной информации.

Методы обучения

Методы обучения основаны на построении определенной системы, которая учитывает цели, уровень развития и индивидуальные характеристики. Рассмотрим самые распространенные методы обучения.

Модульное обучение

Метод модульного обучения основан на разделении информации по самостоятельным модулям, каждый из которых предполагает свои цели и методы подачи информации.

Плюсы: избирательность, гибкость и возможность перестановки модулей.

Минусы: учебный материал может быть усвоен не целостно.

Метод интеллект-карт

Интеллект-карты предполагают визуализирование какой-либо концепции, темы или проблемы, которое помогает наглядно увидеть связи между составляющими.

Плюсы: улучшение способности анализировать и систематизировать информацию.

Минусы: отсутствие возможности провести всеобъемлющее изучение, информация может быть не усвоена.

Дистанционное обучение

Дистанционное обучение предполагает использование телекоммуникационных средств, которые позволяют проходить обучение на большом расстоянии.

Плюсы: возможность вовлечения большого числа учащихся, возможность обучения в любой точке мира, возможность выбора времени для занятий.

Минусы: высокие требования к технической оснащенности, отсутствие визуального контакта.

Метод ролевой игры

Метод обучения основан на выполнении учащимися установленных ролей в условиях, которые отвечают задачам игры в рамках исследуемой темы или предмета.

Плюсы: улучшает их понимание мотивов других людей, снижает количество распространённых ошибок.

Минусы: не способен раскрыть глубинные мотивы, побуждающие людей принимать решения в профессиональной деятельности.

Метод деловой игры

Метод деловой игры основан на моделировании всевозможных ситуаций и особенностей сторон той деятельности, которая относится к изучаемой теме или дисциплине.

Плюсы: возможность провести всеобъемлющее изучение проблемы, подготовить способы её решения и применить их.

Минусы: необходимость обязательно создавать сценарий игры, высокие требования к педагогу.

Кейс-стади

Метод кейс-стади основывается на полноценном изучении и анализе ситуаций, которые могут иметь место в изучаемой области.

Плюсы: возможность сопоставить объект изучения с опытом.

Минусы: высокие требования к организации обсуждения, все участники должны быть компетентны.

Действие по образцу

Данный метод основан на демонстрации поведенческой модели, которая и является примером для поведения, выполнения заданий и подражания в осваиваемой области.

Плюсы: соответствие конкретным ситуациям в рамках исследуемой темы, учет индивидуальных характеристик учащихся.

Минусы: отрицательные установки, которые не связаны с содержательной частью метода.

Метод рефлексии

Метод рефлексии предполагает создание необходимых условий самостоятельного осмысления материала учащимися и выработки у них способности входить в активную исследовательскую позицию по отношению изучаемому материалу.

Плюсы: учащийся получает адресную поддержку и повышает свой опыт.

Минусы: ограниченная сфера деятельности, получение знаний посредством проб и ошибок.

Мозговой штурм

Метод мозгового штурма предполагает совместную работу в небольших группах, главной целью которой является поиск решения заданной проблемы или задачи. Каждый участник предлагает свои идеи, из который выбирается одна наиболее продуктивная.

Плюсы: развивает способность к оперативному мышлению и включению в групповую работу, оказывает минимальное стрессовое воздействие.

Минусы: метод не очень эффективен для решения сложных проблем, не позволяет определить ясные показатели эффективности решений.

Консалтинг

Консалтинг — метод консультирования, который предполагает, что учащийся обращается за информационной или практической помощью к более опытному человеку по вопросам, касающимся конкретной темы или области исследования.

Плюсы: учащийся получает адресную поддержку и повышает свой опыт.

Минусы: метод зависит от специфики педагогической деятельности, и требует для реализации материальных затрат.

Интерливинг

Интерливинг — метод обучения, направленное не на одну область исследования, а на несколько. Учащийся осваивает информацию комплексно, чередуя ее между собой.

Плюсы: эффективность изучения нового теоретического и практического материала, развитие гибкости мышления и действий.

Минусы: учебный процесс ощущается как более растянутый и требует постоянной концентрации.

Как выбрать метод обучения?

Для того, чтобы выбрать метод обучения необходимо учитывать следующие факторы:

• Цель и задачи обучения;
• Содержание учебного материала;
• Уровень учебной подготовленности и мотивации;
• Индивидуальные особенности и возможности;
• Отведенное для обучения время;
• Материально-технические, организационные условия обучения;
• Тип и структура учебного занятия;
• Характер взаимодействия и стиль взаимодействия между обучающим и обучающимся.