День поэзии
Предыдущая тема
Следующая тема
Последние статьи
- ВузПрокторинг: что это и как подготовиться к онлайн-экзамену
Вы получили сообщение, что экзамен пройдёт онлайн с прокторингом. Что это означает на практике? Достаточно ли включить камеру или система будет отслеживать ещё звук, экран и действия за компьютером? С таким форматом можно столкнуться на зачётах, вступительных испытаниях и дистанционных аттестациях. При этом возможности контроля зависят от платформы и правил организатора.Разберём, как устроен прокторинг, что он может фиксировать, как подготовить оборудование и рабочее место, а также что делать при техническом сбое или спорном замечании.Прокторинг: что это и зачем нуженПрокторинг — это дистанционный контроль соблюдения правил во время экзамена или тестирования. Он помогает организатору убедиться, что испытание проходит в установленных условиях, а задания выполняет именно тот человек, который зарегистрировался на проверку знаний.За соблюдением порядка может следить специальный сотрудник — проктор. По своей роли он похож на наблюдателя в обычной аудитории. Разница в том, что при онлайн-формате специалист использует камеру, микрофон и другие технические средства, которые предусмотрены платформой.Представьте очный экзамен. Преподаватель или дежурный наблюдает за участниками и следит, чтобы они соблюдали установленные ограничения. При дистанционном испытании похожую задачу выполняет проктор, но физически он находится в другом месте.Технологию применяют в вузах, колледжах и других образовательных организациях. Она подходит для вступительных испытаний, промежуточной и итоговой аттестации, а также профессионального тестирования. Например, компания может использовать такой формат для проверки квалификации сотрудников, которые работают в разных городах.Главное преимущество онлайн-прокторинга для организатора — возможность проводить контролируемые испытания без обязательного присутствия всех участников в одной аудитории. При этом дистанционный формат не гарантирует полного отсутствия нарушений, а лишь предоставляет дополнительные способы их обнаружения.Прокторинг проверяет соблюдение правил, а не уровень знаний. Он не заменяет содержание экзамена, критерии оценивания и работу преподавателя. Система может зафиксировать событие, требующее внимания, но сама по себе такая отметка ещё не определяет правильность ответов.Виды прокторингаСуществует несколько способов организации наблюдения. Они различаются тем, кто контролирует процесс и когда происходит проверка.Синхронный прокторинг предполагает участие человека в реальном времени. Специалист наблюдает за ходом испытания и при необходимости взаимодействует с экзаменуемым. Например, он может попросить восстановить положение камеры или уточнить обстоятельства необычного события.Асинхронный прокторинг работает иначе. Во время тестирования система сохраняет запись, которую специалист просматривает после завершения. Такой подход позволяет проверить соблюдение условий без постоянного присутствия наблюдателя в прямом эфире. При этом итог проверки может появиться позже, чем результаты самих заданий.Автоматический прокторинг использует программные алгоритмы. Они отслеживают определённые события и могут выделять фрагменты записи для дальнейшего рассмотрения. Возможности автоматического контроля зависят от конкретного сервиса и его настроек.На практике эти режимы могут сочетаться. Например, программа фиксирует события, а сотрудник затем изучает отдельные эпизоды. В другом случае человек наблюдает за экзаменом в реальном времени, а автоматические инструменты помогают ему обращать внимание на возможные нарушения.Поэтому перед дистанционным испытанием полезно выяснить, какой формат использует организатор. От этого зависит, будет ли с вами взаимодействовать проктор во время экзамена или проверка соблюдения правил пройдёт уже после его завершения.Прокторинг: что это и зачем нуженПрокторинг — это дистанционный контроль соблюдения правил во время экзамена или тестирования. Он помогает организатору убедиться, что испытание проходит в установленных условиях, а задания выполняет именно тот человек, который зарегистрировался на проверку знаний.За соблюдением порядка может следить специальный сотрудник — проктор. По своей роли он похож на наблюдателя в обычной аудитории. Разница в том, что при онлайн-формате специалист использует камеру, микрофон и другие технические средства, которые предусмотрены платформой.Представьте очный экзамен. Преподаватель или дежурный наблюдает за участниками и следит, чтобы они соблюдали установленные ограничения. При дистанционном испытании похожую задачу выполняет проктор, но физически он находится в другом месте.Технологию применяют в вузах, колледжах и других образовательных организациях. Она подходит для вступительных испытаний, промежуточной и итоговой аттестации, а также профессионального тестирования. Например, компания может использовать такой формат для проверки квалификации сотрудников, которые работают в разных городах.Главное преимущество онлайн-прокторинга для организатора — возможность проводить контролируемые испытания без обязательного присутствия всех участников в одной аудитории. При этом дистанционный формат не гарантирует полного отсутствия нарушений, а лишь предоставляет дополнительные способы их обнаружения.Прокторинг проверяет соблюдение правил, а не уровень знаний. Он не заменяет содержание экзамена, критерии оценивания и работу преподавателя. Система может зафиксировать событие, требующее внимания, но сама по себе такая отметка ещё не определяет правильность ответов.Виды прокторингаСуществует несколько способов организации наблюдения. Они различаются тем, кто контролирует процесс и когда происходит проверка.Синхронный прокторинг предполагает участие человека в реальном времени. Специалист наблюдает за ходом испытания и при необходимости взаимодействует с экзаменуемым. Например, он может попросить восстановить положение камеры или уточнить обстоятельства необычного события.Асинхронный прокторинг работает иначе. Во время тестирования система сохраняет запись, которую специалист просматривает после завершения. Такой подход позволяет проверить соблюдение условий без постоянного присутствия наблюдателя в прямом эфире. При этом итог проверки может появиться позже, чем результаты самих заданий.Автоматический прокторинг использует программные алгоритмы. Они отслеживают определённые события и могут выделять фрагменты записи для дальнейшего рассмотрения. Возможности автоматического контроля зависят от конкретного сервиса и его настроек.На практике эти режимы могут сочетаться. Например, программа фиксирует события, а сотрудник затем изучает отдельные эпизоды. В другом случае человек наблюдает за экзаменом в реальном времени, а автоматические инструменты помогают ему обращать внимание на возможные нарушения.Поэтому перед дистанционным испытанием полезно выяснить, какой формат использует организатор. От этого зависит, будет ли с вами взаимодействовать проктор во время экзамена или проверка соблюдения правил пройдёт уже после его завершения.Перед началом тестированияВ назначенное время откройте ссылку из приглашения и войдите в личный кабинет. Для авторизации могут потребоваться логин и пароль, одноразовый код или другие данные, которые предоставил организатор. Некоторые платформы разрешают подключиться заранее, чтобы пройти необходимые проверки до начала отсчёта времени.После входа система может предложить проверить оборудование. Обычно на экране появляются инструкции, которые нужно выполнить последовательно. Когда проверка завершится, платформа сообщит, можно ли переходить к следующему этапу.Затем может потребоваться идентификация личности. Например, участник показывает паспорт или другой документ перед камерой. Организатор сопоставляет сведения с регистрационными данными, чтобы убедиться, что к испытанию приступил нужный человек.В некоторых случаях дополнительно просят показать рабочее место или помещение. Для этого может потребоваться повернуть камеру и продемонстрировать пространство вокруг компьютера. Такая процедура нужна не всегда: её наличие и порядок определяет регламент конкретного экзамена.После завершения предварительных действий участник получает доступ к заданиям. Иногда старт происходит автоматически, а в других системах нужно дождаться разрешения проктора или нажать кнопку начала тестирования.Во время выполнения заданийПосле старта открывается экзаменационный интерфейс. В нём могут находиться вопросы с вариантами ответов, задачи, поля для развёрнутого текста или другие задания. Формат зависит от дисциплины и способа проверки знаний.Перед началом работы посмотрите, как устроена навигация. Одни платформы позволяют возвращаться к предыдущим вопросам, другие требуют отвечать последовательно. Также проверьте, отображается ли оставшееся время и предусмотрено ли автоматическое сохранение ответов.Во время экзамена соблюдайте инструкции организатора. Если разрешены черновики, калькулятор или справочные материалы, используйте их в установленном порядке. Не стоит ориентироваться на правила других дистанционных испытаний: даже в одном учебном заведении условия могут различаться.При синхронном наблюдении проктор может связаться с участником через встроенный чат или другой предусмотренный канал. Например, попросить уточнить положение камеры или выполнить действие, необходимое для продолжения экзамена. Такие сообщения лучше читать сразу, чтобы не пропустить важную инструкцию.Если возникают вопросы по самому заданию, используйте только разрешённый способ обращения к организатору. Проктор не обязательно отвечает за содержание экзамена и обычно не помогает решать задачи.После завершенияКогда все задания выполнены, отправьте ответы предусмотренным способом. Некоторые платформы завершают тестирование автоматически после истечения времени. В других случаях участник самостоятельно подтверждает окончание работы.Перед выходом убедитесь, что система приняла отправку. На экране может появиться сообщение об успешном завершении или соответствующий статус в личном кабинете. Если организатор требует дождаться дополнительных указаний, не закрывайте экзаменационную сессию раньше времени.Отправка ответов, проверка записи и выставление оценки — разные этапы. Например, преподаватель может проверить задания после завершения тестирования, а специалист по прокторингу отдельно изучит отмеченные системой события.Поэтому результат не всегда появляется сразу. Иногда участник видит предварительный балл, но окончательное решение получает позже. Сроки зависят от порядка оценивания и проверки соблюдения правил.После завершения всех процедур организатор сообщает итог через личный кабинет, электронную почту или другой установленный канал. Если результат не появился в ожидаемый срок, ориентируйтесь на официальную инструкцию экзаменационной площадки.Как подготовиться к экзамену с прокторингомПодготовку лучше начать за несколько дней до испытания. Даже исправный компьютер может не подойти для конкретной платформы, а привычное рабочее место — не соответствовать требованиям организатора. Если проверить всё заранее, технические вопросы не будут отнимать время во время экзамена.Проверьте компьютер и интернетНачните с технических требований платформы. Уточните, какие операционные системы и браузеры она поддерживает. Некоторые сервисы работают непосредственно на сайте, другим требуется отдельное приложение или специальное расширение.Установите необходимое ПО заранее и проверьте разрешения. Программе может понадобиться доступ к камере, микрофону и демонстрации экрана. Если компьютер запрашивает подтверждение, убедитесь, что предоставляете его именно экзаменационной платформе.Не ограничивайтесь обычным видеозвонком. Он подтверждает работу камеры и звука, но не проверяет все функции, которые могут потребоваться на испытании.Например, видеосвязь работает без проблем, однако экзаменационная программа не получает доступ к демонстрации экрана. Причиной могут быть настройки операционной системы или браузера. Пробный запуск позволяет обнаружить такую ситуацию до начала тестирования.Отдельно проверьте интернет. Важна не только скорость, но и стабильность соединения. Если связь периодически пропадает, попробуйте другое подключение или устраните проблему с домашней сетью. Универсальной минимальной скорости нет: ориентируйтесь на требования выбранного сервиса.Перед испытанием закройте программы, которые не понадобятся для выполнения заданий. Проверьте настройки уведомлений, автоматических обновлений и перезагрузки компьютера. Лучше заранее завершить установку обновлений, чем столкнуться с неожиданным перезапуском системы.Подготовьте рабочее местоВыберите тихое помещение, где сможете находиться без посторонних людей. Предупредите домашних о времени экзамена и попросите не заходить в комнату. Если рядом работают телевизор или другие источники шума, по возможности выключите их.Расположите компьютер так, чтобы лицо было хорошо видно. Камеру лучше установить примерно на уровне глаз, а освещение направить спереди или немного сбоку. Яркое окно за спиной может затемнять лицо и ухудшать качество изображения.Проверьте, что камера стоит устойчиво и не меняет положение при движении стола. Если используете ноутбук, поставьте его на ровную поверхность. Не стоит держать устройство на коленях или постоянно поправлять угол экрана.Освободите стол от посторонних предметов. Особенно внимательно отнеситесь к телефону, дополнительному ноутбуку, наушникам, книгам и заметкам. Их допустимость зависит от условий конкретного испытания.То же касается воды, черновика, ручки и калькулятора. На одном экзамене ими разрешают пользоваться, на другом организатор устанавливает ограничения. Не убирайте необходимые принадлежности наугад, но и не оставляйте их без проверки правил.Если предусмотрен осмотр помещения, заранее убедитесь, что сможете показать рабочее пространство камерой. При этом не нужно самостоятельно демонстрировать личные вещи или документы, которые организатор не просил показывать.Изучите правила заранееОткройте инструкцию, которую прислала образовательная организация или экзаменационная площадка. В ней должны быть указаны порядок подключения, время начала и основные условия прохождения испытания.Сначала уточните продолжительность тестирования и особенности отсчёта времени. В некоторых системах таймер запускается после открытия заданий, в других — по расписанию. Также выясните, можно ли возвращаться к предыдущим вопросам и предусмотрены ли перерывы.Затем проверьте ограничения. Разрешается ли пользоваться бумагой и ручкой? Можно ли выходить из комнаты? Допускаются ли дополнительные устройства или справочные материалы? Ответы должны быть в правилах конкретного экзамена, а не в общих рекомендациях из интернета.Заранее подготовьте документ для идентификации личности. Уточните, какой именно документ принимает организатор и потребуется ли показывать его перед камерой. Если данные в приглашении отличаются от документа, лучше решить этот вопрос до испытания.Обязательно выясните, куда обращаться при технических проблемах. Это может быть встроенный чат, электронная почта или служба поддержки. Сохраните контакт так, чтобы он был доступен без нарушения экзаменационных правил.Если платформа предлагает пробное тестирование, воспользуйтесь им. Такой запуск помогает познакомиться с порядком входа, проверкой личности и действиями перед открытием заданий.Что делать, если возникли проблемыДаже при успешной предварительной проверке во время экзамена могут возникнуть неполадки. Главное — не пытаться исправить их любым способом. Некоторые действия, например выход из системы или запуск посторонних программ, могут противоречить правилам испытания.Если что-то перестало работать, следуйте инструкции платформы и сообщите о случившемся проктору или технической поддержке. По возможности сохраните сведения о проблеме: они пригодятся, если потребуется объяснить обстоятельства сбоя.Пропал интернет или зависла платформаЕсли страница перестала отвечать, сначала проверьте, не появилось ли системное сообщение. Иногда сервис самостоятельно восстанавливает соединение или предлагает повторно подключиться. Не нажимайте многократно кнопку обновления и не закрывайте вкладку без необходимости. Это может прервать экзаменационную сессию или затруднить её восстановление.При отключении интернета действуйте по инструкции организатора. Если связь не восстанавливается, обратитесь в техническую поддержку через доступный канал. Укажите время происшествия, название испытания и сообщение об ошибке, если оно появилось на экране.Например, соединение оборвалось посреди теста. После повторного входа участник обнаружил, что таймер продолжает отсчитывать время. В такой ситуации нужно сразу сообщить о перерыве связи и уточнить дальнейший порядок действий. Если правила позволяют, сохраните снимок экрана с ошибкой или сведения о времени отключения.Не рассчитывайте, что система автоматически добавит потерянные минуты. Одни платформы могут сохранять прогресс и разрешать продолжение, другие требуют решения организатора. Возможность переноса или пересдачи также зависит от установленного регламента.Перестала работать камера или микрофонЕсли пропало изображение или звук, сначала посмотрите, какие указания показывает экзаменационная платформа. Иногда она предлагает восстановить разрешение или повторно проверить устройство без выхода из текущей сессии.При синхронном наблюдении сообщите о проблеме проктору через предусмотренный канал. Если связаться с ним невозможно, используйте контакты технической поддержки. Не открывайте самостоятельно сторонние программы для диагностики, если правила запрещают переключение между приложениями.Постарайтесь зафиксировать характер неполадки. Например, камера перестала передавать изображение после кратковременного зависания компьютера, но остальные функции продолжили работать. Такая информация поможет специалисту разобраться в произошедшем.Если платформа требует остановить выполнение заданий до восстановления контроля, следуйте её инструкции. Самостоятельное продолжение экзамена при неработающем оборудовании может вызвать дополнительные вопросы при последующей проверке.Система отметила нарушениеВо время испытания может появиться предупреждение о подозрительном событии. Однако нужно различать три ситуации: автоматическую отметку программы, замечание наблюдателя и официальное решение организатора.Техническая отметка означает, что алгоритм обнаружил событие по заданным признакам. Например, на короткое время исчезло изображение с камеры или микрофон зафиксировал посторонний голос. Само по себе это не всегда подтверждает нарушение.Предупреждение проктора может сопровождаться просьбой исправить положение камеры, вернуться в кадр или выполнить другое действие. Если требование понятно и соответствует правилам, выполните его. При сомнениях уточните указание через предусмотренный канал связи.Официальное решение принимают в порядке, который установил организатор. Оно может зависеть от характера события, записи и дополнительных обстоятельств. Поэтому нельзя заранее утверждать, что случайный звук обязательно приведёт к аннулированию результата или, наоборот, никогда не повлияет на него.Запомните. Технический сбой и нарушение правил — не одно и то же. Сохраните доступные сведения о происшествии и действуйте по регламенту. Решение о продолжении испытания, переносе или пересдаче принимает уполномоченная сторона.Результаты, записи и права сдающегоПосле завершения онлайн-экзамена ответы и сведения о соблюдении правил могут проверять отдельно. Поэтому успешная отправка заданий ещё не всегда означает, что организатор окончательно подтвердил результат.Порядок проверки зависит от образовательной организации, используемой платформы и условий конкретного испытания. Это касается как оценки знаний, так и рассмотрения возможных нарушений.Кто принимает решение о результатеОтветы оценивают по правилам самого экзамена. Тест с закрытыми вопросами может проверять программа, а развёрнутые задания — преподаватель или экзаменационная комиссия. Проктор при этом отвечает за наблюдение, а не обязательно за оценивание знаний.Если система обнаружила подозрительное событие, сведения о нём могут передать на дополнительную проверку. В зависимости от процедуры запись изучает специалист, комиссия или другое уполномоченное лицо. Автоматическая отметка не всегда означает окончательное решение.Например, участник правильно выполнил задания, но во время тестирования программа зафиксировала появление постороннего человека. Организатор может отдельно рассмотреть обстоятельства и определить, повлияло ли событие на соблюдение условий испытания.Возможные последствия устанавливает регламент. Они могут включать предупреждение, дополнительное рассмотрение, непризнание результата или другие предусмотренные меры. Универсального правила для всех платформ нет.Как оспорить результатЕсли вы не согласны с замечанием или итоговым решением, сначала выясните его основание. Для этого обратитесь к организатору и уточните, какое событие послужило причиной и какой порядок рассмотрения обращений предусмотрен.Затем проверьте регламент апелляции. В нём могут быть установлены сроки подачи заявления, форма обращения и перечень необходимых документов. Для вступительных испытаний, промежуточной аттестации и профессионального тестирования процедуры могут различаться.В обращении изложите обстоятельства без предположений о работе алгоритма. Укажите дату, время, характер события и свои действия. Если сохранились сообщения технической поддержки, уведомления об ошибке или другие подтверждения, приложите их в допустимом формате.Подача обращения не гарантирует изменения оценки или назначения пересдачи. Решение зависит от применимых правил и результатов рассмотрения. Однако последовательное описание обстоятельств помогает отделить техническую проблему от возможного нарушения.ЗаключениеПрокторинг помогает организатору следить за соблюдением правил дистанционного экзамена. При этом разные платформы используют собственные способы наблюдения и проверки. Одни работают с участием человека, другие применяют автоматические алгоритмы. Поэтому условия контроля могут различаться даже при похожем формате испытаний.Подготовка не ограничивается повторением учебного материала. Заранее проверьте компьютер, интернет, разрешения программы и рабочее место. Не менее полезно изучить регламент, чтобы понимать порядок подключения, допустимые действия и ограничения во время тестирования.Техническое предупреждение или подозрительное событие ещё не доказывает нарушение. Организатор рассматривает такие ситуации по установленной процедуре с учётом доступных сведений и обстоятельств. От этого зависит итоговое решение по результату экзамена.
- Технические работы — Октябрь 2026
Дорогие пользователи!Наш сайт постоянно совершенствуется благодаря вашим отзывам. Ваша обратная связь очень важна для нас — она помогает выявлять ошибки и делать сервис удобнее.Поделитесь своими замечаниями в комментариях или воспользуйтесь кнопкой «Что можно улучшить на сайте?». Благодаря вашим отзывам мы быстрее находим недочёты и продолжаем совершенствовать платформу.Спасибо, что помогаете нам делать Студворк лучше!
- Новые идеи — Октябрь 2026
Дорогие пользователи!Мы стараемся, чтобы Студворк был тем местом, куда хочется возвращаться, где удобно работать и общаться с единомышленниками.Вы можете помочь нам в этом, предлагая идеи по улучшению функционала в комментариях.Самые полезные идеи будут рассмотрены в приоритетном порядке и реализованы как можно скорее!
- Как преодолеть страх перед экзаменами: техники и советы для студентов
Как снизить волнение перед экзаменом и чувствовать себя увереннее. Разбираем техники, подготовку, поведение в день сдачи и ошибки.
- Календарь заказов на Студворке: новые фильтры, заметки и напоминания
Рассказываем, как доработали календарь заказов, чтобы вам было удобнее работать на площадке
Поможем написать учебную работу любой сложности
Первые отклики уже через 10 минут
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Комментарии28
Интересно, Всемирный день поэзии 20 лет назад состоялся именно 21 марта, - в день весеннего равноденствия? Если это так, то день был выбран очень удачно.
Может это бред
Может это смех
Но весна придет
И будет веселей
Может я устал
Ходить в темноте
Но весной светло
И в воздухе свежей
Может я забыл
Что смысл в тепле
Вспомнил и открыл
Дорогу весне
Как раз несколько дней назад я сочинил новую песню; это я приготовил для своей жены подарок на день рождения, который у нее будет в первой половине апреля. Вот стихи этой песни:
А помнишь, как было вначале, --
друг друга мы спешно встерчали
и шли по тропинкам лесным,
вдыхая букеты весны.
Причудам весны подвеграясь,
в стихию свою погружались.
И мир этот, в памятный час,
казалось, был создан для нас!
Я помню густой бархат моха,
покрывший поляну, и вдохи
ущелья, скрывавшего нас,
в котором тропинка вилась.
Пригорок, заросший кизилом,
и иволги трель, златокрылой...
Здесь был наш особый Парнас,
и бил ключ Кастальский для нас!
Я помню как утром весенним
был слит со своим отраженьем
за озером берег крутой.
Склонились над тихой водой
ветвистые кудри растений,
сплетясь и застыв в отдаленьи.
Под лодкой, на дне валуны
отчетливо были видны.
Промчались те буйные годы,
и вновь мы на лоне природы,
но только теперь, в эти дни,
с тобой мы уже не одни!
Два наших птенца, не робея,
к отцу забираясь на шею,
за ветками тянутся ввысь.
Растут малыши. Это жизнь!
Аудиозапись этой песни можно найти здесь: http://www.samarabard.ru/internet-konkurs/4145-melikdzhanyan-david-yurevich-posvyashchenie-zhene
У меня имеется еще одна весення песня, которую я сочинил очень давно. Вот ее стихи:
Манит таинственная тишина
в сказочный лес. Молодая луна
тихо выходит из туч; мрачный облик меняет
спящая в этой округе страна.
Как сокрушительна эта волна,
что в те минуты романтикой нас наполняет!
Сосны окутали цепью ячейку,
где одиноко стояла скамейка;
в тихом саду чуть виднелась украдкой;
сверху сцепились над ней мертвой схваткой
ветви косматых дубов-великанов;
и пробивались сквозь кроны каштанов
сотни плетеных серебряных нитей
светом, струящимся в зоны укрытий.
Шорохи тают в ночной тишине;
лес, затаившись, стоит в стороне;
словно пытаясь продлить вереницу мгновений,
замер весь мир, и как будто во сне
здесь, чуть заметно при яркой луне,
странно шевелятся замысловатые тени.
Запорошившие узкие тропы,
тихо порхают лохматые хлопья;
пух тополиный, осев, дуновеньем
легким взвихряется вновь; неизменным
кажется мир в уголках затемненных...
Быстро минуты летят для влюбленных;
неуловимы часы, и непрочен
полог весенней таинственной ночи.
Скоро рассвет. Заполняют леса
птичьи щебечущие голоса,
и мелодично в округе звучит альборада;
в мягких лучах засверкала роса;
над горизонтом, вдали, полоса
все розовеет. И дух освежает прохлада.
Еще в студенческие годы я и один из моих друзей придумали для себя такую игру: называются два каких-то слова, и каждый из нас должен за несколько минут сочинить короткое стихотворение (хотя бы одно или два четверостишия) с использованием этих слов, а потом сочиненнные нами экспромты сравниваются друг с другом. В далеком 1985 году, когда мы играли в эту игру, я придумал первый куплет стихов этой песни. Спустя 7 лет я случайно обнаружил в старых своих бумагах набросок стихотворения, сохранившийся с тех пор. Я решил продолжить начатую тему, и стихотворение было завершено.
А затем я решил, что неплохо было бы из этого нового стихотворения сделать песню. Так появилась песня, стихи которой я тут представил.
Аудиозапись этой песни можно найти здесь: http://www.samarabard.ru/internet-konkurs/2124-melikdzhanyan-david-yurevich-tainstvennaya-tishina
За светлою мечтой
в университет,
поехать бы весной,
знать хорошо предмет,
чтоб были выучены теоремы
и подготовлены все заданные темы,
и слово доброе услышать чтоб в ответ.
Синдром весеннего равноденствия
Короче стали ночи,
а дни – наоборот.
Я - сбитый вами лётчик,
я заземлил полёт
на ваши сени, Люба.
Стою вот, мну бахил.
Я временами глуп, но
местами я не хил.
Позвольте ж мне ин хаус,
я вам стихи принёс.
И, говоря без пауз,
теперь я ваш матрос.
Готов я в ваши воды
нырять по жемчуга.
Меняю небосводы
на чудо-берега.
За ставенкой распишем
малиновый лубок.
Слова, слова надышим
негромкие, Любок…
Длиннее станут ночи,
а дни наоборот…
-”Не надо многоточий.
Сезонное - пройдёт”.
откопала из раннего))
===
Я влюблена в тебя, весна!
Опять, в который раз
Мне будет ночью не до сна
От всех твоих проказ.
Опять устрою тарарам
Стихов смешной толпой,
Опять доверится ветрам
Веселый парус мой.
Виват! Ну что ж, теперь живи —
Посмей, дерзни, сумей!
Приходит время для любви,
И мыльных пузырей,
И туфель с тонким каблучком,
И запаха цветов…
И даже мой озябший дом
От счастья петь готов.
С тобой вдвоем уж не одна,
Я так тебя ждала!
Я влюблена в тебя, весна,
Ну вот ты и пришла!
если воспринимать весну как окончание "зимнего" состояния, то нижеследующее вполне будет в тему) тоже из раннего)
Что у меня было?
Струны да чернила,
Призрачные замки,
Стрелки на часах.
Проходили сроки -
Рифмовались строки
Да катились санки
По пустым лесам.
Сем себе я вышил
Снежное затишье.
Сам себе хозяин,
Сам себе холоп.
Сыпалась рябина
На мою перину.
Там, где все озябли,
Было мне тепло.
Ледяные латы
В брызги разнесла ты!
И застыли санки.
И проснулся лес.
Птички да цветочки....
Но с тех пор ни строчки
Про цветные замки,
Про страну чудес.
Не верится, что написал этот стих 7 лет назад)
ВЕСЕННИЙ РОМАНС
Весенний день. Играя в прятки,
Бежит шумливо детвора,
Ах, как мгновенья детства сладки –
Где были мы еще вчера.
По светлым улицам, оврагам,
Меж многооковых домов,
Что ищет ветер бедолага,
Освободившись от оков.
И в небе, взявшись за работу,
Все чаще кружит колесо,
А по сценарию, в субботу –
Апрель – его мы ждем давно.
А уж котов откуда столько
Вдруг неожиданно взялось?!
Романс танцуют, воют польку –
Всех пробрало весной насквозь.
Мне понравилась часть про котов :-)
не самый удачный стих)
Всегда завидовал людям, которые умеют писать стихи.
А "мы таким делам вовсе не обучены и кроме мордобитиев - никаких чудес".
Ни клубных тусовок, ни бега с утра,ни поцелуя белого яда,ни поз кама-сутры,ни града Петра
Этого ничего не надо.
Ни красных дипломов,ни белых ночей,ни квадратных метров —Не до мелочей.
Ни киноэкранов,ни телевизора,ни того, что лекарями - в рецептах прописано.
Такая тема! Врубайся, страна!
Люди хотят поэзии на…
Ни ритмов латино,ни афро-кубано, ни тоника в синих банках,
Ни нытья растомана, ни фильтров базара, ни белого мата — этого ничего не надо.
Ни стильных прикидов,ни отдыха в Грузии,ни выхода в финал футболистов Боруссии —нет, не это, не это награда.
Нам этого ничего не надо.
Ни западных схем,ни восточных традиций,ни удовлетворения личных амбиций,нНи перемен,
Ни продуктов распада —этого ничего не надо.
Ни клонов овец,ни космических станций,ни антитеррористических операций,ни мелких купюр,
Ни большого оклада —этого ничего не надо.
Такая тема! Врубайся, страна!
Люди хотят поэзии на…
Час пыхчу я у доски,
Все задача не верна!
Тяжело напрячь мозги -
Тут – зачет, а там - весна!
Напишите, пожалуйста, при подсчете голосов будут минусы учитываться?
Вчера в этой теме минусов совсем не было, сегодня появились.
кому-то очень завидно. Хотя за стих фаер60 2 +, и пофиг, что ритм хромает. Видимо, завистники, что прям все минусы понаставили)
анонимные литературные критики))))
я особо и не рассчитывал, что мои творения увидят массы. Хотя некоторое мне даже нравится. Но больше проза)
Почему всегда мы ищем одобрения?
За советом мчим к подругам и друзьям,
В книгах вечно в поисках спасения,
Листаем форумы, в вконтакте смотрим хлам.
Кто то сказал что есть идеальный план,
Весну прожить, что нужно сделать.
Всё человечество поверило в обман,
И строго следует идеалам, челядь!
Но разве может кто то знать,
Как жизнь твою прожить ты должен?
Шаги твои пересчитать, мотивы действия понять,
И вынести вердикт - не так, весь путь твой изначально ложен
Не слишком ль много вы хотите изменить
Ведь жизнь моя и путь тернистый,
Я в праве сам её прожить,
Так что идите к черту, вечные идеалисты!
Прекрасное время, пора для любви
Время тюльпанов и нежности
Пора для букета весенней красы
Вновь наступила, ты погляди
Март за окном, да и он под конец
Скоро апрель, он весны ведь венец
Ароматом цветов радует нас,
Прекрасное время, для жизни сейчас
Чтобы насладиться моментом ее,
Нам не хватает лишь одного
Больше улыбок, больше любви,
И вальс свой весенний ты мне подари
Думаю, что и администраторы должны проголосовать.
Так неожиданно весна пришла,
Так пахнет сыростью, иду ступая в лужи,
Так много я недавно поняла,
Что пенсионный возраст мне, увы, не нужен,
Рекламу запретили курсовых,
А скоро запретят вообще дышать,
Так многим будто вырвали кадык,
Но ведь весна и нам на все плевать,
Весной ведь все же веришь в чудеса,
Что Родина поднимется с колен,
Как будто все встряхнутся ото сна,
Так хочется хоть что-то бы взамен,
Весной всегда так хочется мечтать,
Что все наладится, отстанут все от нас,
Но все же стоит мне губу то закатать,
Накроются мечты как медный таз
Народное, лучше все равно не сочините:
Вот и лето просрал
Вот и осень просрал
Вот и зиму просрал
Весна
Леди и джентльмены, здравствуйте коллеги! Спешу поделиться актуальной новостью. Надеюсь, обсудим. Пусть даже негромко, на кухне. По порядку: Изучил первую книгу, написал автору, Андрею Ивашкову. Он мне, в индивидуальном порядке, выслал второй том работы, романа "Полуавтобия". Говорит, третий - сразу всем. Но и без того - получилось оригинально. Этой пьесе, уверен, уготован успех, она, "обречена". Вот почему: автор не мучился в раздумьях, он писал "по памяти". Для него, "бытовая фантастика" - деторождение без утробы матери, порочная доктрина Гаттаки. Именно поэтому, повествование получилось таким, в котором каждый читатель может допустить себя на место тех, или иных, героев романа.
Думаю, целенаправленно, в первой главе, писатель, очень тяжелыми тропами, заводит зрителя в бурелом маразма и утопии современного, мирового и "нашего" общества. Далее, уже в дебрях, становится смешно, ведь они, нам всем, хорошо знакомы. Что интересно - видеть, казалось бы, рутину, получается по-новому, она обрамлена, по настоящему творчески - некоторые места перечитывал. Приняв бодрый заряд второго "раунда" книги, сравнил Пролуавтобию с повестью Рэя Брэдбери - "Вино из одуванчиков". Некое продолжение. Изучив же все три части, собранные в первом томе, кажется, уловил суть идеи автора:
Петр Санаев, с его " Похороните меня за плинтусом", затем Брэдбери, ну и, наконец - взрослая жизнь, дорога идеалиста, вынужденно облачившегося в броню. Очень жесткий сюжет. Поражает то, что ни на слог не сомневаешься в его искренности. Все, от начала до конца - правда. В свете вышесказанного, слово "Конец" обретает яркие формы индивидуализма, потому как, насколько я понял - его нет.
Для героя книги, образ злой, Санаевской бабушки из детства, размывается в похожие, крупные и подавляющие, но теперь осознанные, формы несправедливости. А любовь к маме, светлому началу, формирует крепкий характер маленького PIXARовского "Немо", попавшего в аквариум, но не сдавшегося, добивающегося способов определить, ищущего их - пути спасения ко встречи с Отцом.
Книга не о том, как одиночка создал целый сектор криминального Российского бизнеса, она о труппе музыкантов, бродячих артистах, воюющих с иллюзиями собственной, врожденной незначимости на постсоветском пространстве, клановой системой культурных и социальных норм.
Очень много крови, порока и цинизма. Но.. Как-то утром, в ресторане "секретного" отеля, завтракал один. Сладкий чай, жюльен, тост, сигареты ( курить разрешили :) ). Дети, отказавшись, плескались за стеклом, в бассейне. Час, полтора, пустой стол, на кону - второй чизкейк. "Полуавтобия" в руках. Все время, проведенное там, а после - в машине ( я за руль не сажусь ), электричке Москва-Питер, в собственном кабинете, даже кровати, со мной общался парень, явившийся на подмостки современного театра жизни - Огастэн де Сигоньяк, играющий того же, актуального во все времена, Капитана Фракасса. Рекомендую.
P.S: После второй книги, в фантазиях, пытался примерить чужую шкуру. Давненько такого не было, у меня, у взрослого дяди. Тоже, кстати, публиковавшегося.