Доцент журфака МГУ: «В этом году мы набрали инопланетян»
https://topwar.ru/97957-docent-zhurfaka-mgu-v-etom-godu-my-nabrali-inoplanetyan.html
"Из 229 первокурсников на страницу текста сделали 8 и меньше ошибок лишь 18%. Остальные 82%, включая 15 стобалльников ЕГЭ, сделали в среднем по 24—25 ошибок."
Почему до сих пор не мог отменить ЕГЭ? Чего ждут?
ЕГЭ для деградации???
ЕГЭ это
Предыдущая тема
Следующая тема
Последние статьи
Уважаемые пользователи!Долгое время Студворк являлся единственным крупным проектом нашей компании. Сегодня мы рады представить вам наш новый сервис – фриланс-биржу Ворк24.Почему мы решились на создание нового проекта?Удаленная работа окончательно закрепила за собой статус актуальной и доступной. Однако, в связи с санкционными ограничениями, многие зарубежные фриланс-биржи прекратили свою деятельность в РФ. Вывод средств с них существенно усложнился и многие специалисты потеряли источники стабильного заработка.Наш проект предлагает решение этих проблем. Ворк24 – это российский сервис, который объединяет заказчиков и исполнителей, создавая все условия для комфортной работы.Особенности и преимущества Ворк24Ворк24 – это фриланс-биржа широкого спектра для безопасного и удобного сотрудничества исполнителей и заказчиков из разных сфер деятельности. В роли заказчиков могут выступать как юридические, так и физические лица;В роли исполнителей только квалифицированные практики, имеющие подтвержденный опыт: маркетологи, дизайнеры, разработчики, юристы и другие специалисты, которые активно занимаются профессиональной деятельностью в своей сфере.Чем мы лучше российских аналогичных сервисов? Хороший вопрос, на который мы с уверенностью отвечаем:На нашем проекте пока еще низкая конкуренция среди исполнителей, что позволит опытным специалистам, не имеющим опыт фриланса, начать свой путь в этом направлении;Комиссия безопасной сделки в размере 5% для исполнителей – самая низкая по рынку (ниже не найдете, мы проверяли);Комиссия безопасной сделки для заказчиков – 0%.Будьте в числе первыхВорк24 будет полезен и вам, дорогие пользователи Студворк. Расскажем подробнее: На Ворк24 представлено много специальностей. Среди них есть те, что совпадают с вашими рабочими специальностями. В частности:Работа с текстом (копирайтинг и редактура);Инжиниринг (чертежи, схемы и сметы);Переводы (даже с самых сложных языков мира);Юридические услуги (правовое сопровождение, юридическая экспертиза и т.д.);Бухгалтерский и налоговый учет (для физлиц и юрлиц) и другие направления.Поэтому, добро пожаловать, дорогие авторы, ведь дополнительный источник дохода – это всегда прекрасно.Функционал Ворк24 практически идентичен тому, что уже реализован на Студворк. Ваша адаптация на новом сервисе будет максимально мягкой и безболезненной. Дизайн и внутренняя логика сайта во многом совпадают.Убедитесь в этом сами, начав работу на сервисе:В качестве заказчика;Или исполнителя. Но это ещё не всё. Мы дарим всем новым пользователям приветственный бонус в виде бесплатного PRO-аккаунта на месяц по промокоду “STUDWORK31”, чтобы ваше знакомство с платформой было еще более приятным.Желаем успехов в работе!P. S. Размещение и выполнение студенческих и школьных работ на Ворк24 запрещено.
Дорогие пользователи!Мы стремимся сделать Студворк сайтом, куда вам захочется возвращаться, где удобно работать и общаться с единомышленниками.Поделитесь своими идеями и предложениями по улучшению функционала в комментариях! Самые полезные идеи постараемся воплотить в жизнь в самое ближайшее время.
Дорогие пользователи!Наш сайт постоянно совершенствуется благодаря вашим отзывам. Ваша обратная связь для нас невероятно важна – она помогает выявить ошибки и улучшить работу сервиса.Поделитесь своими замечаниями и предложениями в комментариях или воспользовавшись кнопкой «Что можно улучшить на сайте?». Благодаря вашим комментариям мы всегда будем в курсе всех недочетов и сможем сделать наш сервис еще лучше.Спасибо за активное участие в развитии сайта Студворк!
Давайте рассмотрим основные причины, по которым студентов могут исключить из колледжа или университета.
Разбираемся, чем отличаются факультет, специальность, кафедра и профиль обучения в ВУЗах и колледжах. Узнайте, как выбрать направление, и почему важно понимать эти термины для успешного поступления.
Поможем написать учебную работу
Первые отклики уже через 10 минут
Гарантированные бесплатные доработки
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Комментарии 26
Так почему же его до сих пор не отменять, не понятно.....
мне как ученику было приятно бы, если преподаватель будет спрашивать устно, задаст дополнительные вопросы,
уточнит написанное, похвалит, заинтересуется как учеником,
важно личное общение, а не просто сдать листик и получить с перечнем ошибок,
как преподавателю мне тоже лучше устная беседа с учеником, а не проверка работ,
чтобы проверять работу в присутствии ученика, уточнить, если не понятно написано,
спросить дополнительно, а не разбираться в чужом почерке,
и ученик будет видеть за что ему оценка,
И еще такой момент: как обжаловать результаты устного экзамена, если оценка необъективно поставлена??? Это гораздо сложнее. Так что письменный вариант лучше, по крайней мере, при выпуске из школы и при поступлении.
А в вообще устный экзамен конечно удобен. Мне самому в академии больше нравились устные экзамены между семестрами и на ГОСах, но вот выпуск из школы и поступление - это совсем другое.
экзамен можно не полностью устный, а чтобы письменно решить задачи и потом собеседование с преподавателем на тему этих задач, дополнительные вопросы, главное, чтобы к преподавателя были повышенные требования насчет отношения к предмету,
знакомые выпускники прошлых лет с такой теплотой вспоминают то как они поступали в вуз, как проходили собеседование,
а при сдаче экзаменов в формате типа ЕГЭ боишься чтоб рука не дрогнула крестик неправильно поставить, иногда вопросы с неоднозначными ответами попадаются,
очень нервно как сдавать экзамен , не ценится личность поступающего, его знания из-за этого теряется мотивация учить, для чего, если к нему отнесутся формально,
работа учителя сведена к наблюдению за учениками, чтобы не списали , а не к умственной деятельности ,
понижается ценность профессии учителя ,
А может дело не в ЕГЭ, а в коррупции? Богатые выпускники школы, сдавая официально на баллы ниже среднего, вдруг оказываются на бюджетных местах престижных ВУЗов. Сейчас можно купить абсолютно все: права, дипломы, сертификаты ЕГЭ...
Да, и в свое время, поступая в ВУЗ, я сдавала устный экзамен. Так вот, тогда на вступительном экзамене мне по истории поставили "Четыре", объяснив так: " У нас уже много пятерок поставлено, хватит!"... а проходной был 15, если б не бонус за победу на региональном этапе олимпиады по профилю, то не прошла бы...
За все годы в вольном плавании я понял, что классическое образование не имеет такой ценности, какое оно имело еще лет 20-30 назад, гораздо важнее профильные знания, а также самообразование. Динамично развивающиеся ИТ, например, требует от ЛЮБОГО специалиста следить за тенденциями и постоянно обучаться, художникам-графикам также приходится изучить новые методы и способы работы, новое программное обеспечение. И в первом и во втором случае результаты ЕГЭ не имеют никакой роли абсолютно. Я заочно знаком с одним человеком - одним из создателей одного известного в России видеохостинга, так при приеме на работе отбор идет не по формальным характеристикам (диплом, например), а на основании умений и навыков (даются кейсы, которые соискатель решает). И где тут ЕГЭ.
С другой стороны, вместо того, чтобы ориентироваться на формирование системных знаний у детей, многие родители и педагоги идут самым простым путем - натренировывая, натаскивая детей на сдачу ЕГЭ. Вместо знаний о обществе, ответы на тесты (пример из другой области - "вместо знания ПДД, знания ответов на билеты"), вместо способностей адаптировать формулы к различным ситуациям - алгоритмы решения типовых задач и т.п.
В любом случае, ЕГЭ, не-ЕГЭ. Успех в современной жизни - зависит скорее от личных качеств и весьма средних умений и навыков, а не от отличных баллов по ЕГЭ, диплома с отличием.
Думаю, копать надо глубже.
Поэтому я бы не стал так уж негативно характеризовать современное состояние системы образования.
Но по поводу состояния современной системы... Если говорить именно о реалиях. Я задам простые встречные вопросы. Может быть, провокационные.
А на каком сайте мы сейчас находимся? Сколько новых заказов в ленте каждый день? Сколько подобных сайтов и компаний есть еще?)
Огромные масштабы рефератного бизнеса и наша востребованность свидетельствуют о прогрессе системы образования?
Во многих вузах полный декаданс, вы же сами это знаете. Когда цифры АП стоят на первом месте, когда зачастую нет никакой индивидуальной работы научного руководителя с дипломником. И так далее. Девальвация дипломов, которые заказывают как раз у нас. Если посмотреть глобально, где же тут "позитив"? Даже без моральных аспектов.
Мог бы написать и по поводу школы. Где сейчас всё больше и больше бюрократии, например.
Да, идея сдачи экзаменов, результаты которых принимают все ВУЗы - крайне здравая, однако, также, крайне сыра.
По инерции говорят сейчас, что ЕГЭ - это "угадайка", "много ума не не надо, чтобы натыкать правильные варианты" и т.п. Но это не так. Исключили такие задания уже несколько лет назад, сейчас наугад ответить не получится, нужно обладать знаниями, чтобы получить достойный балл. Да и сами задания усложнили. Говорю только за РЯ и литературу, т.к. профессионально занимаюсь этим.
У меня снова складывается впечатление, что о примитивизме ЕГЭ часто рассуждают те, кто эти задания даже и не видел.
Я закончил школу в конце девяностых. И что тогда было?) Диктант, сочинение и устные экзамены показывали более объективную картину? Да ничего подобного. И тогда было очень много ребят, которые сдавали всё "успешно", но так и не научились писать слова без ошибок и не прочли толком хотя бы пару романов из школьной программы.
Судя по словам моего отца, в советское время было примерно то же самое. Кто хотел поступать в серьезный ВУЗ, тот осознанно занимался, а кто не хотел - особо и не напрягался. Никогда школы не были заинтересованы в двоечниках, многие оценки "натягивались".
Слишком уж мифологизируют "мощь" советского образования. Да, общая культура советских ребят явно была повыше (благодаря пропаганде знаний). Поощрялась любознательность, было много отличных и доступных книжек. Иногда сам заглядываю в научно-популярные издания того времени.
Но потенциально и подготовка к ЕГЭ (если добросовестно к нему готовиться) включает в себя и чтение художественной литературы, и выполнение практических заданий. Тут кто-то пишет: "тупая школьная программа". Да нормальная школьная программа сейчас! Никто не "упразднил" русскую классику. Желание учиться у многих ребят пропало, вот в чем вопрос. А у многих учителей нет стимула нормально работать.
Кто-то на полном серьезе думает, что если вернуть диктант и устные экзамены в школах, то все массово станут эрудитами? Что смеяться-то... Не в наборе заданий дело. Всё гораздо глубже. И печальней. Но это уже совсем другая тема:) И грустно, что доцент журфака МГУ тоже этого не видит.