Как происходило становление научного менеджмента?

Создателем школы научного управления является американский инженер Фредерик Тейлор. По его мнению, основная задача менеджмента – обеспечение наибольшего процветания предпринимателя вкупе с максимумом благосостояния каждого работника. Система Тейлора была внедрена на заводах и принесла свои результаты – высокую производительность труда рабочих. Гаррингтон Эмерсон (1853-1931) сформировал постулаты научного управления в работе «12 принципов производительности». Он впервые ввел понятие производительности как эффективности, что означает максимально выгодное соотношение между затратами и экономическими результатами. Потери и неэффективность были тем злом, которое, по мнению Эмерсона, проникло во всю американскую индустриальную систему.