Итоговый тест курса "Учитель будущего". Результат теста 100%.

Итоговый тест за весь курс обучения. 40 вопросов с вариантами ответов, результат прохождения теста - 100% правильных ответов.

Со списком вопросов можете ознакомиться ниже.

1. Какой нормативно-правовой документ регулирует общественные отношения в сфере образования?

2. Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой…

3. В требованиях к структуре основной образовательной программы среднего общего образования зафиксировано наличие обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса. Каково их соотношение?

4. В требованиях к структуре основной образовательной программы основного общего образования зафиксировано наличие обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса. Каково их соотношение?

5. Какие компоненты должна содержать рабочая программа по учебному предмету?

6. Какие требования устанавливает ФГОС к метапредметным результатам освоения обучающимися основной образовательной программы?

7. Рабочая программа курсов внеурочной деятельности должна содержать:

8. Укажите документ, в соответствии с которым образовательная организация самостоятельно устанавливает формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля.

9. Какой из видов аттестации представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы?

10. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз необходимо:

11. С каким из перечисленных ниже утверждений Вы не согласны?

12. Сколько типов заданий с развёрнутым ответом содержится в экзаменационных материалах ОГЭ по физике?

13. Ученица опустила электроды в сосуд с химическим раствором и подсоединила их к источнику тока. В своём отчёте по проведению опыта она записала: «На одном из электродов выделились пузырьки». Это утверждение является

14. Какое изображение даёт зеркало?

15. Атмосферное давление уменьшается по мере увеличения высоты над уровнем моря. Этот факт объясняется тем, что

16. Тело, брошенное вертикально вверх, вернулось на землю через 3 с. Какова начальная скорость тела? Ответ выразите в м/с и округлите до целых.

17. Какова средняя сила давления на плечо при стрельбе из автомата, если масса пули 10 г, а скорость пули при выстреле из ствола 300 м/с? Автомат производит 50 выстрелов в секунду.

18. Кислород массы 10 г находится под давлением 300 000 Па, занимая объем 10 л. Найдите температуру газа.

19. Сила тока в проводнике за четыре равные промежутка времени по 10 с сначала равномерно возрастает от 0 до 10 мА, потом равномерно уменьшается до 5 мА, затем сохраняет постоянное значение, и, наконец, равномерно уменьшается до нуля. Какой заряд прошел по проводнику за время 40 с?

20. На какой документ может опираться учитель при разработке содержательного раздела рабочей программы по учебному предмету «Физика»?

21. Какой документ содержит требования к предметным результатам освоения учебного предмета «Физика»?

22. Укажите все принципы, лежащие в основе комплексного подхода к оценке образовательных достижений.

23. Выберите все верные утверждения. Системно-деятельностный подход обеспечивает:

24. Укажите разделы, входящие в структуру рабочей программы учебного предмета.

25. Выберите верный ответ. Конвергентный подход в образовании проявляется в

26. Укажите признак современного урока, который проводится в соответствии с принципами системно-деятельностного подхода?

27. Выберите верное утверждение. Федеральные государственные стандарты закрепляют в образовании

28. Укажите ВСЕ методы интенсивного обучения.

29. Выберите определение, соответствующее понятию «развитие речи».

30. Научная гипотеза – это

31. Какая оценочная процедура отражает индивидуальное продвижение обучающегося в освоении программы учебного предмета?

32. Какая оценочная процедура фиксирует достижение обучающимся предметных планируемых результатов и универсальных учебных действий на уровне не ниже базового, а также является основанием для перевода в следующий класс и для допуска обучающегося к государственной итоговой аттестации?

33. Какие из перечисленных компетенций (умений) в соответствии с рамкой исследования PISA являются составляющими естественнонаучной грамотности?

В ответ запишите выбранные цифры без дополнительных знаков.

34. Какое из универсальных учебных действий в соответствии с кодификатором метапредметных умений относится к блоку «Коммуникативные учебные действия»?

35. Какое из универсальных учебных действий в соответствии с кодификатором метапредметных умений относится к блоку «Познавательные логические действия»?

36. Большинство людей во всём мире употребляют в пищу сельскохозяйственные продукты, выращенные с использованием удобрений. Все продукты должны соответствовать установленным требованиям к допустимому уровню содержания в них нитратов (см. таблицу).

На занятиях кружка учащиеся с помощью специального прибора исследовали снижение содержания нитратов в очищенном картофеле при выдерживании его в воде комнатной температуры. Для эксперимента использовали картофель урожая прошлого года.

Результаты своего исследования они изобразили в виде диаграммы.

Выберите три утверждения, которые соответствуют результатам проведённого эксперимента.

В ответ запишите выбранные цифры без дополнительных знаков.

37. Большинство людей во всём мире употребляют в пищу сельскохозяйственные продукты, выращенные с использованием удобрений. Все продукты должны соответствовать установленным требованиям к допустимому уровню содержания в них нитратов (см. таблицу).

Мария Петровна каждое утро пьёт зелёные коктейли, которые готовит из различных овощей со свежей зеленью в блендере. Рецепт одного из таких коктейлей приведён ниже.

Для приготовления коктейля она использует овощи и зелень, купленные в магазине тепличного хозяйства, в которых содержание нитратов не превышает максимально допустимого значения.

Какую максимальную дозу нитратов может содержать порция такого коктейля? Ответ запишите в мг.

38. Сформированность каких универсальных учебных действий (УУД) позволяет оценить наблюдение за выполнением и представлением группового проекта?

39. Прочитайте задание и критерии оценивания к нему.

Рассмотри картинки и сравни корову и козу.

Что у этих животных является общим, а что отличает их? Приведи по одному общему и одному отличительному признаку.

В соответствии с критериями оцените нижеприведенный ответ учащегося.

Выберите один ответ:

40. Спецификация проверочной работы и результаты выполнения заданий для группы учащихся представлены в таблицах 1 и 2.

Таблица 1. Спецификация работы

Таблица 2. Аналитическая форма по результатам выполнения работы

Выберите три утверждения, которые соответствуют результатам выполнения работы.

В ответ запишите выбранные цифры без дополнительных знаков.

После покупки сразу будет доступен файл с полным списком ответов на 40 вопросов.