Отчет по практике в библиотеке
Цель практики – определение инновационных путей читательского развития школьников в библиотеке.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1. Охарактеризовать вопросы чтения подрастающего поколения в трудах отечественных педагогов
2. Определить, какие существуют программа поддержки развития чтения и задачи школьных библиотек по реализации инновационных подходов в читательском развитии учащихся.
3. Описать инновационные библиотечные мероприятия для школьников (из опыта библиотек)
4. Исследовать опыт библиотек применения развивающих библиотечных программ.
Объектом исследования является опыт библиотек в использовании инструментов читательского развития школьников в библиотеке.
Предмет исследования - инновационные методы читательского развития школьников в библиотеке.
Введение…………………………………………………………………………..
1. Инновационные библиотечные мероприятия для школьников (из опыта библиотек)………………………………………………………………………
2. Примеры развивающих библиотечных программ………………………
Заключение……………………………………………………………………..
Список литературы…………………………………………………………….
Приложения…………………………………………………………………….
......
48. Тарасова И.В. Взаимодействие ДОУ с библиотекой как средство формирования у дошкольников интереса к чтению художественной литературы // Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. – 2016. - № 3. – С. 42-45.
49. Черкасов В.А., Павлышина А.Н., Косилова Н.А. Развитие интереса к чтению у младшего школьника / Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт. Международная научно-практическая заочная конференция: сборник статей. – Белгород: ООО ГиК, 2017. – С. 125-130.
50. Чтение московских подростков в реальной и электронной среде. Материалы социологического исследования / Cост. В.П. Чудинова. – М.: Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2012 – 144 с.
51. Шапошникова Е. А. Воспитание юного читателя в условиях партнерских отношений дошкольного учреждения, семьи и детской библиотеки // Научно-методический электронный журнал» Концепт». – 2016. – Т. 10. – С. 326–330.
......
