Педагогическая практика.

Психолого-педагогическое образование Психология и социальная педагогика производственная практика Педагогическая практика. Образовательная организация ЧОУ ВО «МУ им. С.Ю. Витте» (Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №46 с углубленным изучением английского языка Приморского района Санкт-Петербурга.) Организационный этап. Оформление документов на практику, ознакомление с требованиями по прохождению практики и правилами оформления документов по практике. Составление индивидуального плана-задания прохождения практики совместно с руководителем практики от Университета В ходе практики студент должен: дать общую характеристику образовательного учреждения и отразить в отчете:

- наименование, цель деятельности организации, направления работы;

- нормативно-правовую база: основные нормативные документы, регламентирующие деятельность образовательной организации;  

- социальную значимость образовательной организации;

- образовательную среду: материально-техническое и информационное обеспечение.  

- количественные и качественные характеристики и особенности контингента образовательной организации;

- учебно-методическое и материально-техническое обеспечение организации.

структуру, содержание и особенности психолого-педагогического и социального сопровождения в данной организации;

социальные проблемы и трудности семей, детей и подростков, и работу по их разрешению;

- особенности педагогического общения участников образовательных отношений в организации; 

- организацию социально-педагогической диагностики обучающихся (диагностика должна быть представлена одной методикой с предоставлением качественного и количественного анализа полученных данных);

конспект занятия социально-педагогической направленности с обучающимися.

Сбор и анализ материала. Рефлексия собственной психолого-педагогической деятельности. Разработка совместно с педагогом-психологом предложений по совершенствованию психолого-педагогического процесса. Выявление основных трудностей в процессе практики и указание проделанной работы по их преодолению. Подготовка отчёта и других документов по результатам прохождения практики (планы работы, отчеты, конспекты, наглядный материал и т.д.).

Выставление зачета (зачета с оценкой) по производственной практике 

ОГЛАВЛЕНИЕ 

Введение 3

1. Характеристика образовательной организации ГБОУ школа №46 Приморского района Санкт-Петербурга 4

2. Процесс психолого-педагогического и социального сопровождения 6

обучающихся 6

3. Особенности педагогического общения участников образовательных отношений в организации 10

4. Процесс организации социально-педагогической диагностики воспитанников 16

5. План-конспект занятия социально-педагогической направленности, анализ занятия 19

Заключение 23

Список литературы 25