Семейное консультирование

Практическое занятие № 1

 по темам 4-5 «Технология ведения консультативной беседы и особенности психологического консультирования супружеской пары»

 Доклад на тему: Характеристика основных этапов консультативной беседы. 

III. Выберите 1-2 ситуации, проанализируйте их, выскажите свое мнение с позиции будущего психолога-консультанта, используя теоретические знания.

Ситуация 4. «Володя, ты хотя бы когда-нибудь поговорил со мной. Сказал что-нибудь хорошее. Не слышу от тебя добрых слов, и жизнь кажется тусклой, безрадостной. Я для тебя в последнее время вроде как мебель в квартире, как нечто неодушевленное…» «Валюша, ты точно сегодня не с той ноги встала. Причем здесь мебель? Ты же для меня самый дорогой человек. А что речей пламенных не произношу, так это вы, педагоги, ораторствовать любите, а мы, инженеры, - молчуны большей частью». «Ничего, до свадьбы, Володенька, ты ой как речист был, когда меня от Вадима отбивал: стихи писал, раз по 10 в день в любви признавался». «Странная ты, Валюха, какаято, не могу же я все время только о любви говорить. Ведь мы с тобой не мальчик с девочкой. А что я тебя люблю, можешь быть уверенной. Не любил бы – давно ушел. Ясное дело!» «Ах, Володя, так ты ничего и не понял». - Что же все-таки не понял Володя? Какие проблемы могут возникнуть у семьи в последующем? Каким вам видится выход из создавшейся ситуации? 

Практическое занятие № 2

по темам 3, 6 «Психологическое консультирование семьи на различных этапах ее развития и помощь семьям с детьми»

 Доклад на тему: «Трудные» клиенты и способы работы с ними.

II. Практические задания:

 Задание 3 Подберите «батарею» методик по диагностике супружеских отношений, представьте список этих методик.

Задание 3  Прочитайте работу В. Сатир «Как строить себя и свою семью»

https://www.psyoffice.ru/4196-satir-v.-kak-stroit-sebja-i-svoju-semju..html

Проанализируйте гл. 17 «Как наладить отношения с подростком»,

дайте собственную оценку.