Материаловедение - 5 заданий

Нужен другой вариант или индивидуальное решение? Напишите мне! Я выполняю работы любой сложности по вашим методичкам «под ключ». Гарантирую качественный результат и полную поддержку: любые правки по требованиям преподавателя вношу оперативно и бесплатно. Всегда на связи!

1.  Вычертить диаграмму состояния сплавов системы «алюминий Al – медь Cu». Указать основные линии, точки, а также структурно-фазовый состав всех областей диаграммы. Для сплава, содержащего 10% меди Cu, построить кривую охлаждения и описать происходящие при охлаждении фазовые превращения. Для заданного сплава определить количественное соотношение структурно-фазовых составляющих и их состав при температуре 600ºC. Схематично изобразить и описать структуру заданного сплава

2.  Вычертить диаграмму состояния сплавов системы «Fe-Fe3C». Указать основные линии, точки и структурно-фазовый состав всех областей диаграммы. Для сплава, содержащего 5,0%С, построить кривую охлаждения и описать происходящие при охлаждении структурно-фазовые превращения. Схематично изобразить и описать структуру заданного сплава

3.  Для изготовления деталей, работающих в контакте с крепкими кислотами, выбрана сталь 14Х17Н2. Указать состав и определить класс стали. Объяснить причину введения хрома в эту сталь и обосновать выбор данной стали для указанных условий работы

4.  Для изготовления штампов, обрабатывающих металл в горячем состоянии, выбрана сталь 5ХНМ. Указать состав и определить группу стали по назначению. Назначить и обосновать режимы термообработки; объяснить влияние легирования на свойства данной стали. Описать структуру и свойства стали после термообработки

5.  Выбрать технологические режимы – скорость резания V, подачу S, частоту вращения шпинделя nшп для чернового фрезерования заготовки из сплава АЛ22 фрезой диаметра Ø125 на фрезерном станке