Материаловедение - 7 заданий

Не нашли свой вариант? Если ваше задание отличается, просто свяжитесь со мной. Я могу решить любую работу из вашей методички «под ключ». Гарантирую качественное выполнение и полную поддержку: если потребуется внести правки по требованию кафедры, сделаю это быстро и без лишних вопросов.

1. Решите, какой способ изготовления отливок (в песчано-глинистую форму или металлическую – кокиль) обеспечит получение более надежных деталей в работе. Почему?

2. Вычертите диаграмму состояния сплавов системы олово-цинк (рис.П.15). Опишите взаимодействие компонентов в жидком и твердом состояниях следующим образом:

а) укажите линию ликвидус и линию солидус;

б) определите что является фазами в данной системе сплавов;

в) опишите изотермические (нонвариантные) превращения;

г) на диаграмме укажите фазовый состав всех областей и структуру сплавов

3. Какой термообработкой можно восстановить пластические свойства холоднодеформированной стали 10? Укажите режим выбранной термообработки.

4. Изобразите диаграмму состояния железо – цементит (рис.П.1) с указанием температур превращений и концентраций углерода характерных точек. Укажите фазовый состав и структурные составляющие в различных областях диаграммы. Опишите, что является твердыми растворами, химическими соединениями и механическими смесями. Постройте кривую охлаждения для сплава с содержанием углерода1,3 % из жидкого состояния до комнатной температуры. Опишите превращения, происходящие при охлаждении лияго сплава. Определить структуру сплава при комнатной температуре.

5. Что общего и чем отличаются по структуре перлит, сорбит, троостит? Чем объясняется рост твердости структур от перлита к трооститу?

6. В результате термической обработки полуоси должны получить по всему сечению повышенную прочность. Для их изготовления выбрана сталь 45ХНА:

а) расшифруйте состав и определите, к какой группе относится данная сталь по назначению и структуре;

б) назначьте и обоснуйте режим термической обработки, объяснив лияяние легирующих элементов на превращения, происходящие на всех этапах термической обработки данной стали;

в) опишите микроструктуру и свойства стали после термической обработки.

7. Изобразите диаграмму состояния системы алюминий-медь. Пользуясь этой диаграммой объясните, что происходит при закалке из однофазной области сплава, в состав которого входит 2% Cu. Покажите на диаграмме, как выбирается температура нагрева под закалку для этого сплава. Объясните, в чем заключается упрочняющая термообработка. Зарисуйте микроструктуру этого сплава в равновесном состоянии и на всех этапах упрочняющей термообработки.