Уроки внеклассного чтения по литературе в старших классах(Урок по повести Ч.Т.Айтматова «Джамиля»)

Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1.Уроки внеклассного чтения по литературе в старших классах как методическая проблема………………………………………………….6
1.1. Разновидности и классификации уроков внеклассного чтения по литературе…………………………………………………………………………6
1.2. Отечественная методика преподавания внеклассного чтения………….18
Глава 2. Теоретические основы изучения повести «Джамиля» Ч.Т.Айтматова на уроках литературы в старших классах……………..27
2.1. Литературоведение о типологических чертах раннего творчества Ч.Т.Айтматова………………………………………………………………….28
2.2. Повесть «Джамиля» Ч.Т.Айтматова в литературоведении………………31
Глава 3. Уроки внеклассного чтения по литературе в старших классах (Урок внеклассного чтения по повести «Джамиля» Ч.Т.Айтматова)….36
3.1.Обзор школьных программ по литературе……………………………..36
3.2. Методика преподавания литературы об изучении повести Ч.Т. Айтматова «Джамиля»………………………………………………………………………37
3.3.Урок внеклассного чтения в 11 классе по повести Ч.Т.Айтматова «Джамиля»………………………………………………………………………41
Заключение……………………………………………………………………….51
Список использованной литературы………………………………………….52
Приложение(выполнение заданий групповой работы)…………………….....54

Список использованной литературы
1. Айтматов Ч., Икэда Д. Ода величию духа. М., 1994.
2. Айтматов Ч.Джамиля. // Айтматов Ч. Собрание сочинений в 3 т. Т. 1, М., 1982.
3. Арнауров М.П. Психология литературного творчества.М.,1970.
4. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. М., 1977.
5. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса. Методические основы. М., 1982.
6. Бабанский Ю.К. Проблемное обучение как средство повышения эффективности учения школьников. Р.на-Дону, 1970.
7. Бабанский Ю.К. Рациональная организация учебной деятельности М., 1981.
8. Бахтин М. М. Формы времени и хронотопа в романе // Бахтин М. М. Литературно-критические статьи. М., 1986. Бикбулатова К. Ф. Айтматов // Русские писатели. XX век. Биографический словарь. Ч. 1. М., 1998.
9. Бутенко И.А. Чтение по заданию и по потребности // Советская педагогика. - 1989 - № 10.
10. Внеклассная и внешкольная работа по литературе / Под ред. Я.А.Ротковича. М., 1970.
11. Воронов В. Чингиз Айтматов: Очерк творчества. М., 1976.
12. Гачев, Г. Ч. А. Айтматов и мировая литература. Фрунзе, 1982.
13. Голубков В.В., Рыбникова М.А. Изучение литературы в школе II ступени. М., 1930.
14. Голубков М. М. Русская литература XX века: После раскола. М., 2000.
15. Дидактика средней школы / Под ред. М.Н.Скаткина. M., 1982.
16. Ильина М.М.Исследование художественных интересов современных школьников. М., 1974.
17. Левченко В. Чингиз Айтматов. М., Советский писатель, 1983.
18. Леонтьев А.А. Проблемы социологии и психологии чтения.М., 1975.
19. Лосев А. Ф. Л 79 Проблема символа и реалистическое искусство. М., 1995.
20. Махмутов М.И. Теория и практика проблемного обучения. Казань, 1972.
21. Махмутов М.И. Проблемное обучение. M., 1975.
22. Методы обучения в современной общеобразовательной школе / под ред. Н.И.Кудряшова. M., 1983.
23. Огородников И.Т. Сравнительное изучение эффективности отдельных методов обучения в школе. M., 1972.
24. Полозова Т.Д.