Вопрос 1. Заполните названия граф акта о выделении к уничтожению архивных документов, не подлежащих хранению. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответ (неправильный вариант названия графы).
Вопрос 2.Заполните раздел исторической справки «История фондообразователя». Какие сведения вы туда включите? Выберите один или несколько вариантов ответов и перечислите их цифрами, по возрастающей без запятых, без пробелов.
Вопрос 3. Вы проводите работу по архивному описанию на уровне документа. Какие элементы может включать в себя данный вид работы? Выберите один или несколько вариантов ответов и перечислите их цифрами по возрастающей, без запятых, без пробелов.
Вопрос 4. Согласно Правилам организации хранения, комплектования, учета и использования документов Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов в государственных и муниципальных архивах, музеях и библиотеках, научных организациях в целях обеспечения сохранности документов в архивохранилище стационарные стеллажи, шкафы, сейфы, шкафы-стеллажи устанавливаются с соблюдением нормативов.
Укажите, соблюдая последовательность, расстояние по каждой предложенной позиции в сантиметрах цифрами, через запятую, без пробелов.
Вопрос 5. Что включает в себя физико-химическая и техническая обработка архивных документов на бумажном носителе согласно Правилам организации хранения, комплектования, учета и использования документов Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов в государственных и муниципальных архивах, музеях и библиотеках, научных организациях.
Выберите один или несколько вариантов ответов и перечислите их цифрами по возрастающей, без запятых, без пробелов.
Практическое занятие 3. Задания 1-5