Толерантность в отношениях взрослый-взрослый в условиях поликультурной среды: причины деструктивного и приемы и способы конструктивного взаимодействия
Тема толерантности в отношениях взрослых в поликультурной среде остается крайне актуальной, учитывая современные тенденции к глобализации и росту миграции, а также в условиях крайне сложной политической и экономической ситуации в мире [4, с. 18]. Люди из разных культур и национальностей, соседствуют и взаимодействуют, и эффективное разрешение конфликтов и уважение различий становятся ключевыми компонентами гармоничной совместной жизни и работы. Тем более, в свете увеличения сознания о диверситете и борьбы с дискриминацией, развитие толерантности становится неотъемлемой частью современного общества, способствуя укреплению прав человека и снижению социальных конфликтов.
Предмет исследования – толерантность в отношениях взрослый-взрослый в условиях поликультурной среды: причины деструктивного и приемы и способы конструктивного взаимодействия.
Объект исследования – взаимоотношения в условиях поликультурной среды.
Не менее важным элементом данной работы является цель исследования, а именно то, что должно быть достигнуто в итоге. Цель данной работы состоит в характеристике и изучении роли толерантности в отношениях взрослый-взрослый в условиях поликультурной среды: причины деструктивного и приемы и способы конструктивного взаимодействия.
В соответствии с поставленной целью, вытекают следующие задачи, которые необходимо решить для достижения цели:
1. Ознакомиться с самим понятием толерантность;
2. Рассмотреть причины деструктивного поведения в отношениях взрослых в поликультурной среде;
Изучит приемы и способы конструктивного взаимодействия.
1. Бенин В. Л. Культура. Образование. Толерантность: монография / В. Л. Бенин. – 3-е изд., стер. – Москва: Флинта, 2021. – 200 с. – ISBN 978-5-9765-2767-6.
2. Борзиева З.М. Конфликт, виды конфликта и этапы его развития / З.М. Борзиева // Молодой ученый. – 2021. – №5 (347). – С. 118–119.
3. Жукова О.В. Сущностная характеристика межэтнической толерантности / О.В. Жукова, Ф.Х. Киргуева // Современные наукоемкие технологии. – 2018. – №6. – С. 177–181.
4. Конфликты, проявление идеологии экстремизма и терроризма в поликультурной образовательной среде: причины возникновения и методы профилактики: учебно-методическое пособие / коллектив авторов; под ред. О. А. Ульяниной. – Чебоксары: Среда, 2022. – 212 с. ISBN 978-5-907561-90-8.
5. Культура. Религия. Толерантность. Культурология : учебное пособие / О.Н. Сенюткина, О.К. Шиманская, А.С. Паршаков, М.П. Самойлова ; под общ. ред. О.Н. Сенюткиной. – 2-е изд. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – 247 с. + Доп. материалы [Электронный ресурс]. – (Высшее образование: Бакалавриат). – DOI 10.12737/15949. – ISBN 978-5-16-011346-3.
6. Маркова Н.Г., Макусев О.Н. Педагогика толерантности: социальная безопасность в поликультурном образовательном пространстве вуза: учебное пособие / Н.Г. Маркова, О.Н. Макусев. – СанктПетербург «Свое издательство», 2016. – 159 с. ISBN 978-5-4386-1084-7.
7. Становление идентичности и толерантности в условиях поликультурного образования: монография / отв. ред. А.К. Лукина. – Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2015. – 260 с. ISBN 978-5-7638-3364-5.
