Гендерные особенности интеллектуальной и личностной готовности к школьному обучению старших дошкольников

Гендерные особенности интеллектуальной и личностной готовности к школьному обучению старших дошкольников

сдача в 2025 году

ВВЕДЕНИЕ. 5

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ И ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ... 9

1.1 Компоненты психологической готовности к обучению в школе. 9

1.2 Формирование личностной готовности дошкольников к школе. 13

1.3 Интеллектуальная готовность ребенка к школе. 17

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ И ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ... 24

2.1 Организация и проведение исследования. 24

2.2 Методы исследования. 25

2.3 Анализ результатов исследования. 29

2.4 Исследование динамики уровня сформированности у детей 6-7 лет личностной готовности к школе. 41

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 59

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ.. 61

ПРИЛОЖЕНИЯ  65

1.             Абрамова, Г. С. Общая психология: учебное пособие / Г. С. Абрамова. – 2-е изд., стереотипное. – Москва: Инфра-М, 2020. – 495 с.

2.             Абрамова, Г.С. Практическая психология: учебное пособие / Г. С. Абрамова. - Москва : Прометей, 2018. - 538 с.

3.             Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. СПб. : Питер, 2022. 688 с.

4.             Антонова Л. З., Панасенко К. Е. Личностная готовность к обучению в школе старших дошкольников с нарушением речевого развития: Монография Белгород, 2019. 140 с.

5.             Афонькина Ю. А., Урунтаева Г. А. Практикум по детской психологии. М. : Владос, 2021. 258 с.

6.             Бабкина Н. В. Роль осознанной саморегуляции в реализации когнитивных и личностных ресурсов ребенка с задержкой психического развития // Клиническая и специальная психология. 2023. Том 5. № 3. С. 40-55.

7.             Безрукова В. С. Педагогика: Учебное пособие. Рн/Д. : Феникс, 2023. - 381 c.

8.             Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. СПб. : Питер, 2019. 398 с.

9.             Божович Л. И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка. М. : МГУ. 2022. 98 с.

10.         Божович Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. М. : Наука, 2019. 346 с.

11.         Бородина Г. В. Еще раз о готовности к школе // Начальная школа: плюс до и после. 2022. № 10. 25 с.

12.         Борозинец Н. М. К вопросу психологической готовности к школе детей с трудностями в обучении // Вопросы психологии. 2021. № 2. С. 56–61.

13.         Борытко Н. М. Пространство воспитания: образ бытия: монография. Министерство образования Российской Федерации, Волгогр. гос. пед. ун-т. Волгоград: Перемена, 2021. 224 с.

14.         Вайнштейн, Л. А. Психология управления: учебно-методическое пособие / Л. А. Вайнштейн, И. В. Гулис. – Минск: БГУ, 2019. – 326 с.

15.         Вайнштейн, Л.А. Психология управления: учебное пособие / Л. А. Вайнштейн, И. В. Гулис. - Минск : Вышэйшая школа, 2018. - 382 с.

16.         Гуткина Н. И. Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению. М. : МГУ, 2022. 154 с.

17.         Давыдова Е. И., Даниленко О. В., Ковалева Г. С. О первоклассниках: по результатам исследований готовности первоклассников к обучению в школе// Работаем по новым стандартам. 2021. № 4. С. 4–25.

18.         Данилова Т. А., Зедгенидзе В. Я., Степина Н. М. В мире детских эмоций: Пособие для практических работников ДОУ. М. : Айрис-пресс, 2022. 160 с.

19.         Данилюк А. Я. Воспитание и социализация старших дошкольников. Педагогика. 2019. № 5. С. 7–27.

20.         Дмитриевская Л. А. Проверка общей готовности ребенка к школе. М. : Начальная школа, 2021. № 12. 129 с.

21.         Дьяченко О. М., Психическое развитие дошкольников. М. : Педагогика, 2021. 128 с.

22.         Ежкова Н. С. Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста. М. : ВЛАДОС, 2019. - 127 с.

23.         Жариков Е. С. Психология успеха. Психологические средства стрессоустойчивости; Мир - Москва, 2023. - 34 c.

24.         Жданова Р. А. Как определить готовность ребенка к школьному обучению. М. : Центр педагогического образования, 2021. 23 с.

25.         Запорожец А. В. Подготовка детей к школе. Основы дошкольной педагогики. / Под ред. А.В. Запорожца, Г.А. Марковой. М. : Педагогика, 2019. 250 с.

26.         Запорожец А. В. Развитие эмоциональной регуляции действий ребенка: Избранные психологические труды: Психическое развитие ребенка. М. : Педагогика, 2022. - 145 с.

27.         Калинина Р. Р. Психолого-педагогическая диагностика в детском саду. – СПб. : Питер, 2021. 556 с.

28.         Кисова В. В. Формирование саморегуляции как компонента психологической подготовки к школьному обучению у старших дошкольников // Фундаментальные исследования. 2023. № 8. С. 965–969.

29.         Кравцов Г. Г., Кравцова Е. Е. Шестилетний ребенок. Психологическая готовность к школе. М. : НОРМА-ИНФРА, 2021. 118 с.

30.         Кулагина И. Ю. Возрастная психология: Развитие человек от рождения до поздней зрелости: Учеб. пособие для студентов вузов. – М. : Творческий центр «Сфера», 2022. 354 с.

31.         Монина Г. Б., Раннала Н. В. Тренинг "Ресурсы стрессоустойчивости"; Речь - М., 2019. - 256 c.

Интернет-ресурсы

32.         Водопьянова Н. Е. Стресс-менеджмент [Электронный ресурс]: учебник для вузов / Н. Е. Водопьянова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2020. — 283 с. — (Высшее образование). — Режим доступа: http://www.biblio-online.ru/bcode/453399

33.         Водопьянова Н. Е. Синдром выгорания. Диагностика и профилактика [Электронный ресурс]: практическое пособие / Н. Е. Водопьянова, Е. С. Старченкова. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2020. — 299 с. — (Профессиональная практика). — Режим доступа: http://www.biblio-online.ru/bcode/453600

34.         Вьюнова, Наталья Ивановна. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе : психол. – пед. основы : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по психол. спец. / Н. И. Вьюнова, К. М. Гайдар, Л. В. Темнова. – 2-е изд. – М. : Константа : Академ. проект, 2005. – 255 с. : ил., табл. – (Gaudeamus). – Сведения об изд. указаны на обороте тит. л. – Прил.: с. 253. – ISBN 5-8291-0520-9.

35.         Караяни А. Г. Психология боевого стресса и стрессменеджмента [Электронный ресурс]: учебное пособие для вузов / А. Г. Караяни. — 2-е изд. — Москва: Издательство Юрайт, 2020. — 145 с. — (Высшее образование). — Режим доступа: http://www.biblio-online.ru/bcode/457494

36.         Мандель Б. Р. Психология стресса [Электронный ресурс]: учебное пособие / Б. Р. Мандель. — 2-е изд., стер. — Москва: ФЛИНТА, 2019. — 252 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/122652

37.         Одинцова М. А. Психология стресса [Электронный ресурс]: учебник и практикум для вузов / М. А. Одинцова, Н. Л. Захарова. — Москва: Издательство Юрайт, 2020. — 299 с. — (Высшее образование). — Режим доступа: http://www.biblioonline.ru/bcode/451167

38.         Одинцова М. А. Психология экстремальных ситуаций [Электронный ресурс]: учебник и практикум для вузов / М. А. Одинцова, Е. В. Самаль. — Москва: Издательство Юрайт, 2020. — 303 с. — (Высшее образование). — Режим доступа: http://www.biblio-online.ru/bcode/451164