Детство как самоценный этап развития человека
В современном обществе вопросы развития и воспитания детей становятся все более актуальными и важными. Детство как самоценный этап развития человека привлекает все большее внимание специалистов в области психологии, педагогики и социологии. Одной из ключевых концепций, посвященных детству, является концепция В.В. Зеньковского «Психология детства».
Современная теория образования строится на данных теории детства: дошкольный возраст играет особую роль для построения процесса обучения, воспитания, развития, отвечающего вызовам времени. В дошкольном образовании закладываются основы (психологические, педагогические, социальные, нравственные и др.) обучения в начальной и средней школы.
Постижение смысла феномена детства и его самоценности, то есть понимание того, ради чего каждому человеку дано детство – важнейшая задача современной педагогики.
1. Лопсонова Зинаида Баторовна Философско-педагогическая концепция современного детства // Вестник БГУ. 2016. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/filosofsko-pedagogicheskaya-kontseptsiya-sovremennogo-detstva (дата обращения: 02.03.2024).
2. Суворкина Елена Николаевна Проблема детства в раннем творчестве протоиерея В. В. Зеньковского (анализ его комментария к книге К. Гроса «Душевная жизнь ребенка», 1916 г. ) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. 2016. №4 (189). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-detstva-v-rannem-tvorchestve-protoiereya-v-v-zenkovskogo-analiz-ego-kommentariya-k-knige-k-grosa-dushevnaya-zhizn-rebenka-1916-g (дата обращения: 02.03.2024).
