ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Факультет дошкольной педагогики и психологии

Код и направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование

Направленность (профиль) образовательной программы: Ппсихология и педагогика дошкольного образования

В работе рассмотрены Нетрадиционные формы взаимодействия педагогов с родителями

57 листов, есть приложения, 2024 год

Введение…………………………………………………………………………...3

Глава 1. Взаимодействие педагогов с родителями в дошкольной образовательной организации………………………………………..……..6

1.1. Сущность нетрадиционных форм взаимодействия педагогов ДОО с родителями……………………………………………………………...…………6

1.2. Классификация нетрадиционных форм взаимодействия педагогов с родителями……………………………………………………………………….15

Глава 2. Прикладные аспекты использования нетрадиционных форм во взаимодействии педагогов ДОО с родителями………………………….…….26

2.1. Передовой опыт воспитателей по использованию нетрадиционных форм взаимодействия педагогов с родителями……………………………...……….26

2.2. Методические рекомендации для педагогов по внедрению нетрадиционных форм взаимодействия с родителями ……….………………34

Заключение………………………………..………………………..………….45

Список литературы   ……………………………………………...………….48

Приложение……………………………………………………..……………..55

1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» // № 273–ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями 2017–2016 года [Электронный ресурс] URL: http://zakon–ob–obrazovanii.ru/
2. Федеральный Государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Текст]: утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г., №1155 / Министерство образования и науки Российской Федерации. – Москва: 2013г.
3. Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года/ Утверждена распоряжением Правительства РФ от 29 мая 2015 г. 996–р
4. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. N 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» п.3.2.1

...

...

1. Хаснутдинова, С.Р. Поиск активных форм взаимодействия детского сада с родителями / С.Р. Хаснутдинова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2011. – № 11. – С. 93–96.

Чупаха, И.В., Ширванян, А.Э., Хорошилова, Е.П. Интерактивные формы взаимодействия дошкольного учреждения и семьи в воспитании детей дошкольного возраста // Kant. 2016. №2 (19). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/interaktivnye–formy–vzaimodeystviya–doshkolnogo– uchrezhdeniya–i–semi–v–vospitanii–detey–doshkolnogo–vozrasta