Практикум по психокоррекции

ВОПРОСЫ ПО ДАННОМУ ПРЕДМЕТУ (РОСДИСТАНТ).

ВОПРОСЫ ТОЛЬКО ТЕ, ЧТО МНЕ ДОСТАЛИСЬ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ (НИЖЕ ПОЛНЫЙ СПИСОК ВОПРОСОВ, ЧТО БУДУТ В ФАЙЛЕ!)

Если возникнут вопросы по тестам или предметам, пишите в личные сообщения, в любое время.

ПОЛНЫЙ СПИСОК ВОПРОСОВ ИЗ ФАЙЛА:

Какой подход характеризует современную тенденцию понимания и коррекции психологической проблемы?

Проанализируйте представленный список видов деятельности и методов работы психолога. Какие из них могут быть использованы психологом в целях психологической коррекции?

Допустим, вы находитесь на психодиагностическом этапе в рамках проводимой вами психокоррекционной деятельности. Что на этом этапе не является предметом вашей работы?

В ситуации, когда клиент, обратившийся за помощью, использует защитные механизмы в крайних или ригидных формах, к какой форме нарушений или состояний личности они могут привести?

Какое из определений экзистенциальной вины верно?

Психологический кризис, связанный с особенностями человеческого развития, социализации и существования, изменениями в психической жизни человека, – это

Безотлагательной психологической помощью в кризисе является

Наиболее распространенной эмоцией людей в кризисном состоянии является

К подтипам травматического кризиса в кризисной психологии относят

Проанализируйте высказывание и подберите из предложенных вариантов подходящее определение: «Психологический кризис, вызванный необходимостью выдержать новые испытания, связанные со взрослением и достижением социальной зрелости, – это ...».

Консультирование человека в кризисном состоянии по В.В. Козлову не включает такие этапы, как

Предельная срочность кризисной интервенции отражает принцип

В структуру какой модели психологической помощи входит представление о нарушенном поведении как следствии биологических проблем?

Какая психокоррекция является типичной по длительности?

Психолог рекомендует изолировать пострадавшего от окружающих. Определите, при каких реакциях пострадавшего применяется этот прием. 

Переживание пострадавшим ощущения усталости при нежелании ни двигаться, ни говорить – это

Спрогнозируйте, для какого из представленных случаев наиболее вероятно возникновение психологических барьеров в процессе общения в ходе психокоррекционной работы.

Какие утверждения об активном слушании являются верными?

 «Застывание» в определенной позе, оцепенение, состояние полной неподвижности – это признаки такой реакции, как

Что из представленного списка характеристик вы будете учитывать с психологической точки зрения при установлении контакта?

На решение каких вопросов направлен сбор психологического анамнеза?

Психолог рекомендует, чтобы пострадавшему массировали кончиками большого и указательного пальцев точки, расположенные на лбу, над глазами, четко над зрачками. При каких реакциях пострадавшего применяется этот прием?

Укажите реакции человека, относящиеся к реакциям пострадавшего в экстремальной ситуации, при которых необходима помощь медицинского специалиста.

К вам на консультацию пришел клиент. Выявив какие нарушения, вы не станете проводить с ним психокоррекционную работу, потому что эта сфера не подлежит психологической коррекции?

К приемам эмпатийного слушания можно отнести

О признаках какой реакции пострадавшего идет речь: «Речь эмоционально насыщенная, быстрая, крики, рыдания»?

На начальной стадии горя человек переживает

При возникновении внутреннего барьера целенаправленной деятельности применяется метод

В.Г. Ромек описывает следующую ситуацию: человека призвали на воинскую службу. Каким типом кризиса это является, по мнению автора?

Определите самую длительную стадию утраты.

Состояние поглощенности мыслями и образом умершего человека, сопровождаемое страданиями, часто проявляется на стадии

На стадии острого горя рекомендуется в первую очередь применять метод

Укажите основные виды деятельности психолога.

Когда кто-то из участников проецирует на психолога или других участников испытанные им в прежних отношениях с кем-то другим чувства, это называется

Обозначьте эмоцию, которую человек переживает при переходе от стадии шока к стадии поиска.

Определите стадию в переживании утраты по следующим признакам: шок и оцепенение.

К какому типу относится кризис подросткового возраста, по В.Г. Ромеку?

На какой стадии рекомендуется все время быть рядом с человеком, переживающим утрату?

Укажите доминирующие задачи, решаемые психологом на первой встрече с человеком в кризисном состоянии.

Укажите общие психокоррекционные методы, которые могут применяться с детьми и со взрослыми.

Укажите признаки симптома повторного переживания ПТСР.

Какие негативные результаты может иметь некорректно проведенный прием психологической интерпретации для фокусирования информации на существенном?

Оказывая психологическую поддержку, необходимо следить за тем, чтобы вербальные и невербальные реакции психолога

Симптомы повторного переживания, избегания и физиологической гиперактивации являются признаками

Укажите негативные последствия некорректного оказания психологической поддержки клиенту, выраженного в проявлении расхождений вербальных и невербальных реакций психолога.

Видами игротерапии в работе с ребенком, пережившим кризисное событие, являются

Укажите симптомы нормального переживания человеком горя.

Укажите психокоррекционные методы, которые могут применяться при переживании кризиса только со взрослыми.

Изучите представленный список симптомов. Какие из них относятся к признакам симптома избегания ПТСР?

Какое утверждение верно описывает суть приема присоединения чувства к содержанию?

Если эту реакцию остановить, то напряжение останется в теле и вызовет мышечные боли.

На какой стадии рекомендуется быть в доступности и создавать вокруг человека, переживающего горе, атмосферу присутствия и понимания?

Функциями профессионального общения являются

Соотнесите направленность психолога при оказании психологической помощи и теоретическую концепцию, которая лежит в основе его деятельности в работе с человеком на стадии восстановления после кризисного события.

Создание благоприятного климата консультирования, подходящего для самоисследования и распознавания факторов, мешающих росту личности; поощрение открытости клиента опыту, уверенности в себе, спонтанности

Клиент-центрированная терапия К. Роджерса

Устранение «саморазрушающего» подхода клиента к жизни и помощь в формировании толерантного и рационального подхода; обучение применению научного метода при решении поведенческих и эмоциональных проблем

Рационально-эмоциональная терапия А. Эллиса

Помощь клиенту в осознании своей свободы и собственных возможностей; побуждение к принятию ответственности за то, что происходит с ним; идентификация блокирующих свободу факторов -

Экзистенциальная терапия

Выявление и исправление неадекватного поведения клиента; обучение эффективному поведению -

Терапия поведения

Визуализация лежит в основе метода

Что характеризует конструктивное руководство как стратегию консультанта в работе с клиентом, пережившим кризисное событие?

Какой вид психокоррекции относят к психокоррекции по масштабу решения задач?

К видам психокоррекции в соответствии с количеством клиентов, одновременно присутствующих в процессе, относятся

Методику «Профиль кризиса» определил(-а)

Что характерно для реализации отражения в активном слушании?

Какой вид психокоррекции относят к психокоррекции по форме работы?

Укажите симптомы патологического переживания человеком горя.

Какое из следующих высказываний правильнее всего квалифицировать как конструктивную обратную связь?

Типы критических ситуаций определил(-а) в работе «Психология переживаний»

Что из перечисленного описывает способы избежать роли «спасателя» в кризисной интервенции?

В модели эффективного психолога такие признаки, как полное осознание настоящего момента, выбор способа жизни в данный момент, принятие ответственности за свой выбор, относятся

Человеку, понесшему утрату, в большинстве случаев

Что может помешать выявлению скрытых мыслей и чувств клиента через рефлексирование его переживаний?

Контракт консультанта и клиента подразумевает

Автором методики «Ослабление травматического инцидента» является

Укажите вид психологического наблюдения, целью которого является самонаблюдение.

Укажите тип вопросов (по смысловой нагрузке), целью которых является прояснение отношения испытуемого к некоторым аспектам проблемы, если подходить к ней с различных сторон.

Укажите тип вопросов (по смысловой нагрузке), направленных на выявление адресата основного вопроса или на проверку искренности ответов.

Укажите задачи, которые решаются на третьем этапе психокоррекционного процесса.

При переживании человеком утраты чаще применяют этот вид психокоррекции по направленности.

Укажите симптомы ПТСР.

Полная занятость человека в течение всего дня обеспечивается с помощью

Укажите тип кризиса в ситуации смены места работы по В.Г. Ромеку.

К какой стадии утраты относится проявление резкого снижения двигательной активности и заторможенности?

В идеале при семейной психотравме психолог встречается на сессии

Укажите практический метод, который является основным в психокоррекционной работе с детьми.

В идеальном случае завершение психокоррекции

Исключите реакции человека, которые не относятся к реакциям пострадавшего в экстремальной ситуации.