Применение метода сказкотерапии в работе со страхами детей дошкольного возраста (на примере "РЖД детский сад №5")

Объект исследования: страхи детей дошкольного возраста.

Предмет исследования: сказкотерапия как метод коррекции страхов у детей дошкольного возраста.

Цель исследования: выявление эффективности применения метода сказкотерапии в работе со страхами детей дошкольного возраста.

Теоретическая значимость исследования заключается в систематизации знаний о методе сказкотерапии в работе со страхами детей дошкольного возраста.

Практическая значимость исследования заключается в разработке и апробации программы коррекции страхов у детей дошкольного возраста с использованием метода сказкотерапии, которая может быть использована в профессиональной деятельности педагогов и психологов дошкольных образовательных учреждений.

Методы исследования: теоретические: анализ психолого-педагогической литературы, изучение и обобщение педагогического опыта (отечественного и зарубежного); эмпирические: научное наблюдение, беседа, опрос, педагогический эксперимент, статистическая обработка результатов.

База исследования: частное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 Российской железной дороги № 5 г. Москва.

Структура работы: бакалаврская работа состоит из введения (4 с.), 2 глав (глава 1 – 12 с., глава 2 – 28 с.), заключения, списка литературы (26 источников). Текст содержит 6. рисунков, 2 таблицы.

Общий объем работы - 61 страница.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................4

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ПРОБЛЕМЕ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА СКАЗКОТЕРАПИИ В РАБОТЕ СО СТРАХАМИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ……………….8

1.1. Сущность понятия «страх» в современных психолого-педагогических исследованиях……………………………………………8

1.2. Специфика развития и проявления страхов у детей дошкольного возраста ……………………………………..……...……………………..13

1.3. Потенциал метода сказкотерапии в работе со страхами детей дошкольного возраста ………………………………………………...…15

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1………………………………………………..18

ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРИМЕНЕНИЮ МЕТОДА СКАЗКОТЕРАПИИ В РАБОТЕ СО СТРАХАМИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ……………...20

2.1. Изучение уровней и видов страхов у детей дошкольного возраста ……………………………………………………………………………….20

2.2. Реализация опытно-экспериментальной работы по применению метода сказкотерапии в работе со страхами детей дошкольного возраста..........................................................................................................28

2.3. Оценка эффективности опытно-экспериментальной работы по применению метода сказкотерапии в работе со страхами детей дошкольного возраста..................................................................................44

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2…………………………………………………49

ЗAКЛЮЧЕНИЕ...........................................................................................51

СПИСОК ЛИТЕРAТУРЫ.........................................................................55

ПРИЛОЖЕНИЕ ….……………………………………………………...58