Основы возрастной психологии. Инфоурок
Основы возрастной психологии
1. Предмет исследования возрастной психологии:
Психические явления
Возрастные особенности личности
Компоненты здорового образа жизни;
Соматические заболевания.
2. В течение жизни развитие личности происходит:
Равномерно;
По нарастающей;
Неравномерно, гетерохронно;
Независимо от окружающей среды.
3. Фактором развития является:
Окружающая среда;
Наследственность;
Воспитание;
Все ответы верны.
4. К эмпирическому методу возрастной психологии относится:
Количественный анализ;
Сравнение групп испытуемых;
Лонгитюдные наблюдения;
Самонаблюдение.
5. Изучение группы личностей на основе многолетних наблюдений и повторных экспериментов – это метод:
Лонгитюдный;
Сравнительный;
Генетический;
Эмпирический.
6. Автором суждения о том, что даже новорожденный ребенок является личностью, является:
Дж.Локк;
Ж.Ж.Руссо;
Б.Скиннер;
А.Г.Асмолов.
7. Все личностные качества и факторы окружающей среды (по К.Левину) – это:
Место обитания;
Психологические факторы;
Психологическое пространство;
Личное пространство.
8. Впервые научные методы исследования в детской психологии стал применять:
Аристотель;
В.Прейер;
Д.Б.Эльконин;
З.Фрейд.
9. В соответствии с биогенетическим направлением в психологии, на развитие преимущественно влияют факторы:
Наследственности;
Окружающей среды;
Социальные;
Все ответы верны.
10. Выберите один из принципов системного подхода в возрастной психологии:
Активность;
Коммуникативность;
Иерархичность;
Компетентность.
11. Промежуток времени от рождения до настоящего времени характеризует возраст:
Биологический
Физический;
Хронологический;
Социальный
12. Что разграничивает периоды различных этапов развития (по Д.Б.Эльконину)?
Склад активности;
Ускорение развития;
Кризисы;
Различный уровень потребностей.
13. В развитии личности в дошкольном периоде ведущая роль принадлежит:
Игре;
Трудовой деятельности;
Чтению книг.
Получению навыков самообслуживания
14. Активное формирование абстрактного, теоретического мышления происходит в период:
Дошкольный;
Младший школьный
Подростковый;
Взрослый.
15. Вершиной профессионального пути личности (по Хейвингхерсту) является возрастной период:
От 15 до 25 лет;
От 25 до 40 лет;
От 40 до 70 лет;
После 70 лет.
100%
