Русский язык 7 класс ( Школа "Синергия")

ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

14 вопросов с ответами

Последний раз тест был сдан на оценку 4.

Год сдачи -2024.

***ВАЖНО*** Перед покупкой сверьте подходят ли эти ответы именно Вам***

После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:

1. Как называется разговор между двумя или несколькими людьми?

Ответ введи одним словом в Им. п. ед. ч.

2. Определи тип речи. (Выбери один вариант.) Владимир Иванович очень волосатый. Такое впечатление, что волосы его уже и девать некуда, они запиханы куда попало: в нос, в уши… А сросшиеся брови – как толстая, мохнатая гусеница, изогнувшаяся над глазами.

*повествование

*описание

*рассуждение

3. К какому стилю относится текст? – Ну и ливень! Меня чуть не смыло! – Да уж, льет как из ведра. (Выбери один вариант.)

*Художественный

*Научный

*Разговорный

*Официально-деловой

4. В каком слове букв больше, чем звуков?

(Выбери один вариант.)

*пень

*пена

*пьёт

*съест

5. Укажи словосочетание с действительным причастием. (Выбери один вариант.)

*Внимательно слушающий

*Построенный нами

*Прочитанный внимательно

*Повешенная на стену

6. В каком предложении есть причастный оборот? (Выбери один вариант.)

*Посмотрев это интервью, я стала умнее.

*Несмотря на раннее время, я поехала к врачу  

*Картошка, приготовленная мной, была вкусной

*Наверное, это задание не будет трудным для вас

7. В каком слове есть приставка, корень, один суффикс и окончание?(Выбери один вариант.)

*сверху

*малиновый

*подоконник

*выбирала

8. Найди предложение с грамматической ошибкой. (Выбери один вариант)

*Торопясь на автобус, у меня потерялся проездной.

*Летучая мышь, не задевая стен, спокойно летает по комнате.

*Зазеленевшие неделю назад липы были освещены солнцем.

*По окончании каникул мы с новыми силами принялись учиться.

9. Выпиши предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены. Выбери один вариант.)

*В газете издаваемой лицеистами печатались смешные рассказы.

*Лицеисты выбирая себе красивые альбомы переписывали туда любимые стихи.

*В гостиной сохраняли стихи написанные прямо на стене молодым поэтом.

*Расположившись в гостиной лицеисты сочиняли стихи а также читали их вслух.

10. Найди предложение, в котором необходимо поставить две запятые.(Знаки препинания внутри предложений не

расставлены. Выбери один вариант.)

*Заливисто пели звонки непривычно звучавшие в пустых коридорах школы.

*Издав звучную трель школьный звонок неожиданно замолчал.

*В школьных коридорах смолкли обычно заливисто звеневшие звонки.

*Ребята вы можете дописать вашу работу не обращая внимания на звонок.

11. Найди стилистически окрашенное слово в предложении, выпиши это слово. Введи в ответ слово в той форме, в которой оно встречается в тексте. В руке у охотника двуствольное ружье, у ног пристроилась любимая собака по кличке Дианка – это я знал.

12. Найди два предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. Выпиши цифры по порядку без пробелов и запятых.

*1) (Не)смотря на полный мрак, я нащупал ручку двери.

*2) (В)следстви.. вмешались общественные организации.

*3) (На)счет в банке была переведена крупная суммаденег.

*4) (В)продолжени.. всего дня мы вспоминали утренние события.

13. Найди два предложения, в которых выделенные слова являются союзами. Выпиши цифры по порядку без пробелов и запятых.

1) Мальчик поблагодарил друга за(то), что друг не оставил его в беде.

2) Что(бы) нам прочесть об открытиях в области астрономии?

3) Все ребята работали быстро, я то(же) не отставал в этот раз.

4) Наши друзья поехали на море, мы с родителями так(же) отправились на юг.

14. Вставь пропущенные буквы в слова. Нельзя Ё заменять на Е.

Толя см_трел в оз_ро. Оттуда, в пляш_щем свет_ факела, подн_мались пузырьки.