[Росдистант] Планирование карьеры и управление талантами (тесты, вопросы, ответы)
Тольяттинский государственный университет (Росдистант), ТГУ. Планирование карьеры и управление талантами (11591). Промежуточные и итоговый тесты. Ответы на вопросы.
Для Росдистант имеются и другие готовые работы. Пишем уникальные работы под заказ. Помогаем с прохождением онлайн-тестов. Пишите, пожалуйста, в личку (Евгений).
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ (в базе более 160 вопросов)
Седьмым этапом системы оценки талантливых сотрудников является
Выберите один ответ:
a. определение объекта оценки
b. определение субъекта оценки
c. определение охвата персонала
d. определение периодичности проведения оценочных процедур
Комбинированная карьера
Выберите один ответ:
a. связана с изучением новых этапов, которые могут быть как вынужденными, так и добровольными
b. связана со сменой коротких периодов стабильной профессиональной жизни и занятости этапами вынужденной безработицы или переменой профессии, профессиональной переориентации
c. представляет собой прямое продвижение от профессионального обучения к единственному постоянному типу работы
d. характеризуется как профессиональное развитие с прохождением всех основных этапов профессиональной жизни: выбор профессии, этапы разведки и опробования своих сил в разных сферах, период овладения профессией, упрочнения в ней, этап сохранения и повышения квалификации, спад
Построение системы стимулирования более действенной для организации и более дифференцированной для сотрудников – это
Выберите один ответ:
a. один из методов оценки талантливых сотрудников
b. один из принципов оценки талантливых сотрудников
c. одна из задач оценки талантливых сотрудников
d. одна из целей оценки талантливых сотрудников
Экстернальный локус контроля как характеристика личностного карьерного фактора, препятствующего карьере, предполагает
Выберите один ответ:
a. готовность работать с максимальной отдачей ради достижения, прежде всего, целей организации
b. адекватность эмоциональных реакций, сдержанность, неконфликтность
c. несамостоятельность, возрастание продуктивности деятельности при частом внешнем контроле
d. ответственное отношение к работе, самостоятельность, повышение эффективности деятельности при отсутствии внешнего контроля
Социальная и профессиональная деятельность, целью которой является эффективное решение возникших задач в короткие сроки при помощи друзей, хорошо и малознакомых, – это
Выберите один ответ:
a. нетворкинг
b. сторителлинг
c. маркетинг
d. коммуникация
Сотрудников, потенциально способных к руководящей деятельности и отвечающих всем требованиям должности любого уровня, прошедших отбор и квалификационную подготовку, называют
Выберите один ответ:
a. кадровым резервом
b. группой талантов
c. карьеристами
d. работниками с высоким потенциалом
Определите характеристику понятия «сложность».
Выберите один ответ:
a. Качество, характеризующееся частым, быстрым и значительным изменением
b. Составная часть той ситуации, в которой события и результаты непредсказуемы
c. Включает в себя множество проблем и факторов, некоторые могут быть взаимосвязаны
d. Проявляется в отсутствии ясности и трудности понимания того, что такое ситуация
Какой метод включает комплексную процедуру оценки с целью использовать различные инструменты, позволяющие моделировать ключевые моменты деятельности оцениваемого, где наилучшим образом могли бы проявиться профессионально важные качества оцениваемого работника?
Выберите один ответ:
a. Метод 360 градусов
b. Метод собеседования
c. Метод кейсов
d. Метод ассесмента
Залогом успешного найма специалистов является
Выберите один ответ:
a. наименьший объем требований к соискателям
b. высокие премии
c. средний уровень оплаты труда на предприятии
d. правильное формулирование предложения для соискателей
Индивидуально осознанные позиция и поведение, связанные с трудовым опытом и деятельностью на протяжении рабочей жизни человека, – это
Ответ.
«Использование интегрированной совокупности видов деятельности, которые направлены на то, чтобы фирма привлекала, мотивировала и удерживала необходимых ей сегодня и в будущем талантливых работников, которые являются основным ресурсом организации». Кто автор этого утверждения?
Выберите один ответ:
a. Э. Экселрод
b. Э. Майклз
c. Х. Хэндфилд-Джонс
d. М. Армстронг
Какая компетенция менеджера по персоналу характеризуется как умение сохранять самообладание и продуктивно работать в любых условиях?
Выберите один ответ:
a. Стрессоустойчивость
b. Коммуникабельность
c. Дисциплина
d. Внимательность
Кто занимается документированием трудовых отношений в организации?
Выберите один ответ:
a. Руководитель
b. Кадровая служба
c. Бухгалтерия
d. Директор департамента по работе с персоналом
Тренинг – это
Выберите один ответ:
a. программа мотивации, разработанная для отдельного сотрудника
b. практический метод развития талантов, процесс индивидуального обучения во время работы
c. программы, направленные на обучение менеджеров компании, управляющее звено предприятия
d. интерактивная форма обучения талантливых сотрудников, сочетающая в себе теорию и практику отработки навыков за кратчайший промежуток времени
Освоение новыми сотрудниками порядка организации – это
Выберите один ответ:
a. рекрутинг
b. адаптация
c. мотивация
d. обучение
Карьерная причастность – это
Выберите один ответ:
a. комплексная характеристика, свойственная каждому человеку
b. компонент, который характеризует степень вовлеченности человека в поиск возможностей для продвижения и получения признания, способность отказаться от деятельности, не связанной с работой, для достижения цели организации
c. содержательный компонент, который включает способность человека адаптироваться к изменяющимся обстоятельствам и справляться с негативными ситуациями
d. ведущий компонент, который определяет, насколько у человека реалистичны ожидания его карьеры, насколько велики знания, касающиеся его сильных и слабых сторон, каковы его специфические цели в карьере
Способность одновременно отслеживать и решать проблемы разного плана, легко и быстро переключаться от решения проблем одного типа к другому; умение отличать главное от второстепенного – это
Выберите один ответ:
a. система мышления
b. динамичность и гибкость мышления
c. руководство группой
d. умение работать в проектном режиме
Составляющая управления талантами, направленность на удовлетворение и развитие от проделанной работы – это
Выберите один ответ:
a. рекрутинг
b. обучение
c. мотивация
d. адаптация
Структура компонентов для формирования критериев оценки талантов может включать в себя
Выберите один или несколько ответов:
a. возраст сотрудника
b. личностные качества
c. деловые качества и управленческие навыки
d. профессиональную компетентность
Выберите определение понятия «талантливые специалисты» в организации.
Выберите один ответ:
a. Это люди, которые хотят зарабатывать больше
b. Это специалисты, которые хотят развиваться, достигать собственных целей путем постоянной смены профессий
c. Это специалисты, реализующие себя в рамках нескольких предприятий, находящиеся в поиске новых талантов
d. Это специалисты, которые выделяются высокими способностями, желанием, стремлением к достижению собственных целей и целей компании
Постоянное развитие персонала в организации – это
Выберите один ответ:
a. рекрутинг
b. обучение
c. адаптация
d. мотивация
Лидерские компетенции – это
Выберите один ответ:
a. навыки и поведение, способствующие повышению производительности
b. способность организовать свою и чужую работу
c. способность сочетать в себе руководителя и неформального лидера
d. навыки и поведение, способствующие успешной коммуникации
Внутреннее непротиворечие практике и культурная интеграция относятся к принципу
Выберите один ответ:
a. соответствия
b. контроля
c. координации
d. бренда работодателя
Комбинированная карьера
Выберите один ответ:
a. связана с изучением новых этапов, которые могут быть как вынужденными, так и добровольными
b. связана со сменой коротких периодов стабильной профессиональной жизни и занятости этапами вынужденной безработицы или переменой профессии, профессиональной переориентации
c. представляет собой прямое продвижение от профессионального обучения к единственному постоянному типу работы
d. характеризуется как профессиональное развитие с прохождением всех основных этапов профессиональной жизни: выбор профессии, этапы разведки и опробования своих сил в разных сферах, период овладения профессией, упрочнения в ней, этап сохранения и повышения квалификации, спад
Целостный процесс отбора, оценки, найма персонала, который является главной частью процесса управления талантами – это
Выберите один ответ:
a. рекрутинг
b. адаптация
c. обучение
d. мотивация
Выберите определение понятия «Управление талантами (talent management)».
Выберите один ответ:
a. Управление персоналом организации
b. Инструменты для развития молодых специалистов, не имеющих опыта работы
c. Совокупность инструментов для удержания всех работников организации с целью снижения текучести кадров
d. Совокупность инструментов управления персоналом, позволяющих организации привлекать, эффективно использовать и удерживать сотрудников, которые вносят большой вклад в развитие и успех организации
«Трудно определить, обучение или другие факторы повлияли на производительность работника». На недостаток какого показателя измерения эффективности кадровой службы указывает эта фраза?
Выберите один ответ:
a. Показатель производительности на единицу сырья, одного работника или единицу зарплаты
b. Организационные возможности
c. Показатель скорости бизнес-процессов
d. Коэффициент окупаемости
Какие особенности карьеры на современном этапе развития труда существуют?
Выберите один или несколько ответов:
a. Рынок труда способствует карьерному развитию персонала
b. Повышение творческого начала у персонала
c. Рынок труда обеспечивает больше возможностей для выбора профессионального развития
d. Значительный рост динамики рынка труда
Совокупность всех ситуаций реализованного выбора векторов дальнейшего профессионального и должностного продвижения личности – это
Ответкарьера.
Характерной чертой креативных талантливых личностей является
Выберите один или несколько ответов:
a. наличие новых предложений, идей
b. эффективность в работе (быстрое выполнение работы)
c. стремление к самореализации
d. достижение целей и непрерывный профессиональный рост
Условиями эффективного достижения инновационных целей организации являются
Выберите один или несколько ответов:
a. улучшение исполнительной команды
b. выявление основ корпоративной культуры
c. развитие человеческого потенциала
d. избавление от неспособных
«Сложно понять, чем вызваны изменения – работой кадрового специалиста или другими факторами». На недостаток какого показателя измерения эффективности кадровой службы указывает эта фраза?
Выберите один ответ:
a. Показатель производительности
b. Показатель скорости бизнес-процессов
c. Навыки работников, моральный климат в коллективе
d. Организационные возможности
Какая компетенция менеджера по персоналу характеризуется как умение быть открытым для диалога, ясно излагать свои мысли и доносить их до окружающих?
Выберите один ответ:
a. Коммуникабельность
b. Стрессоустойчивость
c. Уверенность в себе
d. Широта интересов
Женщины в большей степени склонны
Выберите один или несколько ответов:
a. к работе, связанной с приключениями
b. к работе, требующей совершения подвигов
c. к работе, связанной с эмпатией
d. к сидячей работе в помещении
В связи с каким обстоятельством женщин менее охотно принимают на работу?
Выберите один ответ:
a. Рождение детей и уход за ними
b. Возраст
c. Семейное положение
d. Пол
В первую очередь работодатель обращает внимание на наличие у соискателя
Выберите один или несколько ответов:
a. стрессоустойчивости
b. способности применять знания
c. профессиональных знаний
d. навыков самопрезентации
Факторами, препятствующими работе женщины в мужских коллективах, являются
Выберите один или несколько ответов:
a. боязнь не справиться с работой
b. негативное отношение сослуживцев-мужчин к коллегам-женщинам
c. давление со стороны коллег-мужчин
d. сексуальные преследования женщин со стороны их коллег-мужчин
Отечественные исследователи Невструева и Гнедина описали карьеру как структуру, состоящую из ____ компонентов.
Выберите один ответ:
a. 2
b. 7
c. 3
d. 5
Какие навыки относятся к hard skills?
Выберите один или несколько ответов:
a. Решение математических задач, чтение
b. Знание иностранного языка
c. Использование компьютерной программы
d. Умение работать в команде
От каких факторов зависит роль кадровой службы в организационной структуре?
Выберите один ответ:
a. Цель организации
b. Стадия развития
c. Текучесть кадров
d. Степень доверия кадровой службе
Кто является руководителем консалтинговой группы «ASES»?
Выберите один ответ:
a. Е.А. Могилевкина
b. Б.Ф. Попов
c. Е.В. Моленкова
d. Д.А. Андреев
Умение точно формировать вопросы и ответы, достигать цели в процессе общения, вызывать у собеседника благоприятное впечатление и уважение; способность к успешному взаимодействию с людьми с иной точкой зрения – это
Выберите один ответ:
a. презентационные навыки и умение вести переговоры
b. руководство группой
c. мотивация
d. готовность к обучению
В современном мире ключевым конкурентным преимуществом организации является
Выберите один ответ:
a. руководитель
b. продукт
c. импульс компании
d. персонал
Какая черта талантливого сотрудника охарактеризована словами «выдающиеся личные способности, умение использовать свои природные способности в правильном направлении»?
Выберите один ответ:
a. Одаренность
b. Знание
c. Результативность
d. Потенциал
Ассессмент может быть применен
Выберите один или несколько ответов:
a. для групп сотрудников
b. в индивидуальном режиме
c. для руководителей
d. для организации в целом
Укажите цель управленческой подготовки.
Выберите один или несколько ответов:
a. Привить умение доверять
b. Выявить дух командной работы
c. Развить потенциал сотрудников
d. Повысить уровень управленческих компетенций сотрудников
Сущность какого метода заключается в том, что к новому сотруднику, пришедшему в компанию, прикрепляется сотрудник, который может занимать высокий пост в компании?
Выберите один ответ:
a. Командообразование
b. Тренинг
c. Коучинг
d. Наставничество
Обучение талантливых специалистов нужным компетенциям эффективно тогда, когда оно
Выберите один ответ:
a. разработано только для топ-менеджеров или руководителей
b. не разработано на предприятии
c. разработано в целом для всех сотрудников предприятия
d. разработано отдельно для каждого сотрудника
Укажите основные методы (программы) обучения и развития талантливых сотрудников.
Выберите один или несколько ответов:
a. Программа мотивации
b. Тренинг
c. Коучинг
d. Наставничество
Обычная карьера
Выберите один ответ:
a. связана с изучением новых этапов, которые могут быть как вынужденными, так и добровольными
b. связана со сменой коротких периодов стабильной профессиональной жизни и занятости этапами вынужденной безработицы или переменой профессии, профессиональной переориентации
c. представляет собой прямое продвижение от профессионального обучения к единственному постоянному типу работы
d. характеризуется как профессиональное развитие с прохождением всех основных этапов профессиональной жизни: выбор профессии, этапы разведки и опробования своих сил в разных сферах, период овладения профессией, упрочнения в ней, этап сохранения и повышения квалификации, спад
Различают талант
Выберите один или несколько ответов:
a. индивидуальный
b. коллективный
c. групповой
d. стратегический
Как правило, карьера начинается с первых лет работы в организации. Эта особенность характерна
Выберите один ответ:
a. для женской карьеры
b. для мужской карьеры
c. для женской и мужской карьеры
d. для карьеры молодых специалистов
Составляющая управления талантами, направленность на удовлетворение и развитие от проделанной работы – это
Выберите один ответ:
a. рекрутинг
b. обучение
c. мотивация
d. адаптация
Синонимами к понятию «талант» могут быть
Выберите один или несколько ответов:
a. одаренность
b. результативность и потенциал
c. внешняя красота
d. целеустремленность
Какие особенности работы у рядовых специалистов?
Выберите один или несколько ответов:
a. Могут называть собственную цену за услуги, так как имеют достаточно профессиональные знания и умения
b. Их услуги оплачиваются по стандартным расценкам
c. Работают только со своей базой клиентов
d. Работают только с общими клиентами
На какие блоки качеств руководство фирмы делает особый акцент?
Выберите один или несколько ответов:
a. Личностные
b. Интеллектуальные
c. Творческие
d. Организационно-управленческие
Р.Л. Кричевский приводит группу факторов, влияющую на карьерные предпочтения людей. К таким факторам относятся
Выберите один или несколько ответов:
a. профессиональные достижения
b. квалификация
c. текущая конъюнктура на рынке труда
d. престиж профессии в обществе
Сотрудники, обладающие потенциалом к лидерской или управленческой деятельности -это характеризует
Выберите один ответ:
a. потенциал талантливого сотрудника
b. результативность талантливого сотрудника
c. знание талантливого сотрудника
d. одаренность талантливого сотрудника
По мнению Д. Ульриха, кадровая служба выполняет следующие роли:
Выберите один или несколько ответов:
a. стратегический партнер
b. агент изменений
c. администратор
d. агент увольнений
Какая компетенция менеджера по персоналу характеризуется как умение расставлять приоритеты, распределять ресурсы, контролировать результаты по разработанным критериям?
Выберите один ответ:
a. Организация, планирование и контроль
b. Гибкость мышления
c. Память
d. Уверенность в себе
Методами оценки талантливых сотрудников являются
Выберите один или несколько ответов:
a. обучение
b. анкетирование
c. тестирование
d. собеседование
Сколько ступеней включает вертикальная карьера в бизнес-организации?
Выберите один ответ:
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
Первый компонент модели измерения потенциала работника «сырой» потенциал»
Выберите один ответ:
a. ориентирован на лидерские компетенции
b. ориентируется на опыт лидерства
c. фокусируется на мотивации и карьерных амбициях личности, ее интересах
d. заключается в предрасположенности к лидерству, наличию у сотрудников когнитивных способностей
... должен личным примером передать свой опыт, профессиональные и человеческие качества, а также ознакомить с корпоративной культурой компании.
Выберите один ответ:
a. Специалист отдела кадров
b. Руководитель организации
c. Топ-менеджер
d. Наставник
Количество процедур (этапов) в системе оценки талантов составляет
Выберите один ответ:
a. 7 этапов
b. 3 этапа
c. 4 этапа
d. 5 этапов
Понятие «управление персоналом» соотносится со следующими положениями:
Выберите один или несколько ответов:
a. за программу развития персонала отвечает кадровая служба
b. тренинг и наставничество – основные формы развития персонала
c. инвестиции в развитие сотрудников индивидуальны
d. применение маркетинговой стратегии при привлечении сотрудников
Что не относится к soft skills-навыкам?
Выберите один ответ:
a. Вождение автомобиля
b. Работа в команде
c. Коммуникабельность
d. Пунктуальность
Какой исследователь определяет причины непропорционального представительства женщин среди руководителей?
Выберите один ответ:
a. И. Шифанова
b. У. Френч
c. Ф. Тромпенаарс
d. Д. Бермен
Какова основная роль креативного директора в проекте?
Выберите один или несколько ответов:
a. Системная организация работ
b. Формирование сплоченной команды
c. Адаптация сотрудников
d. Отбор сотрудников
Определение нетворкинга как «искусства установления взаимовыгодных деловых связей» дано
Выберите один ответ:
a. Алексеем Кекуловым
b. Леонидом Бугаевым
c. Максимом Черновым
d. Стенли Милгрэмом
Поливариативная карьера – это
Выберите один ответ:
a. изменчивая карьера, характеризующаяся ориентацией на самоопределение и свободу самого сотрудника
b. склонность работников, обладающих физической и психологической мобильностью, к скачкам между внутриорганизационными границами
c. главная ответственность человека, развивающаяся соответственно опыту работы с течением времени
d. процесс развития сотрудника вследствие опыта работы в одной или нескольких организациях
Какой подход к управлению талантливыми сотрудниками разработали Р. Льюис и Р. Хэкман?
Выберите один ответ:
a. Практико-ориентированный подход
b. Планирование замены
c. Планирование преемственности
d. Позиционный подход
Управление персоналом, формирование пула талантов при практико-ориентированном подходе относится к критерию
Выберите один ответ:
a. «задачи»
b. «участники»
c. «результат»
d. «степень развития HR»
Авторами теории «шести шляп» являются
Выберите один или несколько ответов:
a. Стенли Милгрэм
b. Джеффри Трэверс
c. Абрахам Маслоу
d. Уинслоу Тейлор
Завершающим этапом на пути к выявлению и удержанию талантливых сотрудников в организации является
Выберите один ответ:
a. мотивация талантов
b. обучение талантов
c. перемещение талантливых сотрудников
d. удержание талантов в организации
Где применяется специальная матрица оценки?
Выберите один или несколько ответов:
a. В тестировании
b. В анкетировании
c. В деловых играх
d. В кадровых интервью
Автором каких типологий карьеры выступал А.Я. Кибанов?
Выберите один ответ:
a. Профессиональной и внутриорганизационной
b. Обычной, стабильной, нестабильной, комбинированной
c. Функционально-специализированной и институционально-специализированной
d. Образовательной, научной, трудовой, политической
Какие виды нетворкинга различают в зависимости от целей?
Выберите один или несколько ответов:
a. Позитивный
b. Негативный
c. Перспективный
d. В формате win-win
Укажите два направления, на которые разделяется карьера.
Выберите один или несколько ответов:
a. Вертикальная
b. «Круг»
c. Горизонтальная
d. «Лесенка»
Основополагающая цель подготовки и обучения специалиста в высшей школе – это
Выберите один ответ:
a. выдача документов, подтверждающих прохождение обучения
b. формирование профессиональной компетентности
c. овладение инструментами и навыками общения и взаимодействия с людьми
d. выявление психологического показателя в специалистах
Вторым этапом создания нематериальной мотивации талантов является
Выберите один ответ:
a. формирование команды профессионалов в области нематериальной мотивации талантов
b. запуск программы корпоративной социальной ответственности
c. создание корпоративной коммуникации
d. формирование корпоративной имеджелогии
Укажите автора, которому принадлежит высказывание: «При каждом новом знакомстве первой мыслю бывает: не может ли данный человек быть нам чем-то полезен, – и если не может, то для большинства и сам он будет ничто».
Выберите один ответ:
a. А. Шпренгауэр
b. Л. Бугаев
c. Г. Кессон
d. М. Чернов
Верхнюю ступень в модели карьеры «лестница» сотрудник занимает в период
Выберите один ответ:
a. ухода на пенсию
b. налаживания отношений с руководством
c. прохождения обучения
d. достижения максимального потенциала
Какая компетенция менеджера по персоналу характеризуется как способность подмечать характерные свойства предметов и явлений?
Выберите один ответ:
a. Наблюдательность и внимательность
b. Знание нормативов
c. Память
d. Гибкость мышления
Укажите два нетрадиционных способа роста.
Выберите один или несколько ответов:
a. Неуспешная карьера
b. Мобильная карьера
c. Карьера достижений
d. Денежная карьера
На каком этапе ПРТ осуществляется назначение сотрудника на целевую позицию ?
Выберите один ответ:
a. На 1 этапе
b. На 2 этапе
c. На 3 этапе
d. На 4 этапе
Кто непосредственно в организации занимается управлением персонала?
Выберите один ответ:
a. Кадровая служба
b. Руководитель подразделения
c. Финансовый директор
d. HR-специалист
Какая компетенция менеджера по персоналу характеризуется как способность быстро переключаться с одного вида деятельности на другой?
Выберите один ответ:
a. Структурированность мышления
b. Память
c. Динамичность мышления
d. Уверенность в себе
Какой аббревиатурой обозначается «Анализ потребности в обучении и развитии» не на русском языке?
Выберите один ответ:
a. ALTN
b. ATLN
c. TNAL
d. TLNA
Способность создавать и поддерживать в группе деловую атмосферу, менять стиль руководства в зависимости от возможности и ресурсов; умение распределять задачи и нести ответственность за их выполнение – это
Выберите один ответ:
a. руководство группой
b. стрессоустойчивость
c. готовность к обучению
d. умение вести переговоры
Управление талантами в широком смысле предполагает:
Выберите один ответ:
a. совокупность процессов: подбор, оценка, мотивация, развитие, увольнение, продвижение для насыщения компании эффективными сотрудниками
b. реализацию на предприятии специальных программ для талантов
c. создание ощутимой разницы в мотивации, развитии и продвижении по сравнению с другими сотрудниками
d. выделение талантов в отдельную группу и использование особых технологий управления ими
Что НЕ входит в базовые требования к методам оценки персонала?
Выберите один ответ:
a. Соответствие целям оценки
b. Соответствие воле руководителя
c. Диверсификация видов заданий
d. Обоснованные критерии
Укажите тип карьеры, присущий для тех, кто учился в течение всего времени исследования.
Выберите один ответ:
a. Стабильная
b. Нестабильная
c. Учебная
d. Прекращающаяся
Как называют совокупность характеристик, включающую не только навыки, знания и умения, но и мотивационные установки, которые можно оценить и измерить.
Выберите один ответ:
a. Модель мотивации
b. Модель умений
c. Модель навыков
d. Модель компетенций
«Использование интегрированной совокупности видов деятельности, которые направлены на то, чтобы фирма привлекала, мотивировала и удерживала необходимых ей сегодня и в будущем талантливых работников, которые являются основным ресурсом организации». Кто автор этого утверждения?
Выберите один ответ:
a. Э. Экселрод
b. Э. Майклз
c. Х. Хэндфилд-Джонс
d. М. Армстронг
Соотнесите компетенции с индикаторами.
Системность мышления
Выберите...
Умение сгруппировать информацию, адекватно применять схемы и алгоритмы
Умение отличать главное от второстепенного
Умение воплощать выработанные стратегии и конкретные действия
Руководство группой
Способность создавать и поддерживать в группе деловую атмосферу
Выберите...
Умение сгруппировать информацию, адекватно применять схемы и алгоритмы
Умение отличать главное от второстепенного
Умение воплощать выработанные стратегии и конкретные действия
Руководство группой
Умение работать в проектном режиме
Выберите...
Умение сгруппировать информацию, адекватно применять схемы и алгоритмы
Умение отличать главное от второстепенного
Умение воплощать выработанные стратегии и конкретные действия
Руководство группой
Динамичность и гибкость мышления
Выберите...
Умение сгруппировать информацию, адекватно применять схемы и алгоритмы
Умение отличать главное от второстепенного
Умение воплощать выработанные стратегии и конкретные действия
Руководство группой
· Умение сгруппировать информацию, адекватно применять схемы и алгоритмы
· Умение отличать главное от второстепенного
· Умение воплощать выработанные стратегии и конкретные действия
· Руководство группой
Определите характеристику модели «перепутье».
Выберите один ответ:
a. Предполагает по истечении определенного фиксированного или переменного срока работы прохождение руководителем или специалистом комплексной оценки (аттестации), по результатам которой принимается решение о повышении, перемещении или повышения в должности
b. Жизненный путь работника состоит из длительного подъема по служебной лестнице с постепенным ростом его потенциала, знаний, опыта и квалификации
c. Предусматривает, что каждая ступенька служебной карьеры представляет собой определенную должность, которую работник занимает фиксированное время, например, не более 5 лет
d. Предусматривает горизонтальное перемещение работника с одной должности на другую путем назначения с занятием каждой непродолжительное время (1–2 года)
Определите модель карьеры, при которой подъем по служебной лестнице происходит, когда сотрудник постепенно занимает наиболее высокие должности, а, достигнув вершины, спустя некоторое время уходит на пенсию.
Выберите один ответ:
a. Трамплин
b. Лестница
c. Перепутье
d. Змея
Что является главным преимуществом модели карьеры «змея»?
Выберите один ответ:
a. Постоянные командировки
b. Отсутствие возможности карьерного роста
c. Возможность изучить все функции деятельности, что пригодится на вышестоящей должности
d. Постоянство должности
Предпосылки нетворкинга зародились
Выберите один ответ:
a. в 1960-х годах
b. в 1990-х годах
c. в 2000-х годах
d. в наши дни
Этап набора нужных людей в выявлении и удержании талантов заключается
Выберите один ответ:
a. в разработке программы, направленной на обучение менеджеров компании, управляющего звена предприятия
b. в процессе, результатом которого является приспособление новых сотрудников к условиям труда и к коллективу
c. в процессе, результатом которого является освоение, развитие профессиональных навыков и умений в соответствии с целями и стратегией компании
d. в определении отличия от конкурентов на рынке труда и привлечении таких специалистов, которые подходят под корпоративную культуру предприятия
Какие существуют модели карьеры?
Выберите один ответ:
a. Перепутье, дорога, круг, змея
b. Ромб, змея, круг, трамплин
c. Змея, ромб, квадрат, лестница
d. Лестница, трамплин, змея, перепутье
Целевой компонент понятия карьеры не включает в себя
Выберите один ответ:
a. тактику и темпы продвижения
b. цели и задачи
c. ценности и ориентации
d. мотивы и желания
Последний вариант концепции профессионального самоопределения основан на разработанной __________ Я-концепции развития личности.
Выберите один ответ:
a. А.Я. Кибановым
b. Е.А. Могилевкиным
c. Р. Бернсом
d. Н.С. Пряжниковым
Кто является автором книги «Эффективный нетворкинг»?
Выберите один ответ:
a. А. Бабушкин
b. С. Милгрэм
c. Дж. Трэверс
d. А. Маслоу
Сотрудники, которые уже обеспечивают высокие результаты компании или способны делать это в ближайшем будущем благодаря своему потенциалу, – это
Выберите один ответ:
a. талантливые сотрудники
b. сотрудники высшего звена (топ-менеджеры, руководители)
c. хорошие специалисты
d. все соискатели, принятые на работу
Какой метод позволяет новому таланту быстро адаптироваться и включиться в процесс работы?
Выберите один ответ:
a. Коучинг
b. Командообразование
c. Тренинг
d. Наставничество
Укажите один из личностных факторов, способствующих развитию профессиональной карьеры.
Выберите один ответ:
a. Низкие показатели труда
b. Невнимательность в работе
c. Эмоциональная неуравновешенность
d. Эмоциональная стабильность
Женский менталитет с точки зрения Ф. Герцберга предполагает
Выберите один ответ:
a. требование хорошо оплачиваемой работы
b. доступ к новой информации, возможность быть в курсе организационных инноваций
c. возможности обучения или повышения профессиональной квалификации
d. работу в дружеской атмосфере
Существует мнение, что сотрудники увольняются не из организации, а от своего непосредственного руководителя. Эта величина соответствует значению
Выберите один ответ:
a. 80 %
b. 25 %
c. 20 %
d. 50 %
Соотнесите термины и их определения.
Карьерная интуиция
Выберите...
Ведущий компонент, который определяет, насколько у человека реалистичны ожидания его карьеры, насколько велики знания, касающиеся его сильных и слабых сторон, каковы его специфические цели в карьере
Компонент, который характеризует степень вовлеченности человека в поиск возможностей для продвижения и получения признания, способность отказаться от деятельности, не связанной с работой, для достижения цели организации
Комплексная характеристика, свойственная каждому человеку
Содержательный компонент, который включает способность человека адаптироваться к изменяющимся обстоятельствам и справляться с негативными ситуациями
Карьерная причастность
Выберите...
Ведущий компонент, который определяет, насколько у человека реалистичны ожидания его карьеры, насколько велики знания, касающиеся его сильных и слабых сторон, каковы его специфические цели в карьере
Компонент, который характеризует степень вовлеченности человека в поиск возможностей для продвижения и получения признания, способность отказаться от деятельности, не связанной с работой, для достижения цели организации
Комплексная характеристика, свойственная каждому человеку
Содержательный компонент, который включает способность человека адаптироваться к изменяющимся обстоятельствам и справляться с негативными ситуациями
Мотивация карьеры
Выберите...
Ведущий компонент, который определяет, насколько у человека реалистичны ожидания его карьеры, насколько велики знания, касающиеся его сильных и слабых сторон, каковы его специфические цели в карьере
Компонент, который характеризует степень вовлеченности человека в поиск возможностей для продвижения и получения признания, способность отказаться от деятельности, не связанной с работой, для достижения цели организации
Комплексная характеристика, свойственная каждому человеку
Содержательный компонент, который включает способность человека адаптироваться к изменяющимся обстоятельствам и справляться с негативными ситуациями
Карьерная устойчивость
Выберите...
Ведущий компонент, который определяет, насколько у человека реалистичны ожидания его карьеры, насколько велики знания, касающиеся его сильных и слабых сторон, каковы его специфические цели в карьере
Компонент, который характеризует степень вовлеченности человека в поиск возможностей для продвижения и получения признания, способность отказаться от деятельности, не связанной с работой, для достижения цели организации
Комплексная характеристика, свойственная каждому человеку
Содержательный компонент, который включает способность человека адаптироваться к изменяющимся обстоятельствам и справляться с негативными ситуациями
· Ведущий компонент, который определяет, насколько у человека реалистичны ожидания его карьеры, насколько велики знания, касающиеся его сильных и слабых сторон, каковы его специфические цели в карьере
· Компонент, который характеризует степень вовлеченности человека в поиск возможностей для продвижения и получения признания, способность отказаться от деятельности, не связанной с работой, для достижения цели организации
· Комплексная характеристика, свойственная каждому человеку
· Содержательный компонент, который включает способность человека адаптироваться к изменяющимся обстоятельствам и справляться с негативными ситуациями
Кто принимает участие в подготовке и проведении ассессмента?
Выберите один или несколько ответов:
a. Руководитель
b. Психодиагност
c. Эксперт-наблюдатель
d. Фасилитатор
Интерактивная форма обучения талантливых сотрудников, сочетающая в себе теорию и практику отработки навыков за кратчайший промежуток времени, – это
Выберите один ответ:
a. управленческая подготовка
b. программа командообразования
c. наставничество
d. тренинг
Какова вершина карьеры в государственном управлении РФ?
Выберите один ответ:
a. Губернатор
b. Президент РФ
c. Председатель Правительства РФ
d. Депутат Государственной Думы
С помощью чего возникают инновации?
Выберите один ответ:
a. Применения таланта сотрудников
b. Использования финансов работников
c. Использования физических возможностей сотрудников
d. Использования помощи сотрудников
Результат осознанной позиции и поведения человека в области трудовой деятельности, связанный с должностным или профессиональным ростом, – это
Выберите один ответ:
a. аттестация
b. профессиональное развитие
c. профессионализация
d. карьера
Второй компонент модели измерения потенциала работника «усиленный мотивацией»
Выберите один ответ:
a. ориентирован на лидерские компетенции
b. ориентируется на опыт лидерства
c. фокусируется на мотивации и карьерных амбициях личности, ее интересах
d. заключается в предрасположенности к лидерству, наличию у сотрудников когнитивных способностей
Определите характеристику понятия «волатильность».
Выберите один ответ:
a. Качество, характеризующееся частым, быстрым и значительным изменением
b. Составная часть той ситуации, в которой события и результаты непредсказуемы
c. Включает в себя множество проблем и факторов, некоторые могут быть взаимосвязаны
d. Проявляется в отсутствии ясности и трудности понимания того, что такое ситуация
Определите тип карьеры, для которого характерно следующее продвижение в должностях: помощник бухгалтера, бухгалтер, заместитель главного бухгалтера, главный бухгалтер.
Выберите один ответ:
a. Устойчивая
b. Вертикальная
c. Спиральная
d. Горизонтальная
Процесс отбора, оценки, найма персонала, который является главной частью управления талантами, – это
Выберите один ответ:
a. кадровое планирование
b. рекрутинг
c. обучение
d. анализ навыков
Кадровые, отчетные документы, результаты тестирования и т. д. применяются
Выберите один ответ:
a. для определения объекта оценки
b. для определения субъекта оценки
c. для определения масштаба охвата персонала
d. для определения источников получения информации об оцениваемом сотруднике
Кто такой фасилитатор?
Выберите один ответ:
a. Тренер
b. Руководитель
c. Ведущий групповых процедур
d. Эксперт
Элементами системы управления карьерой являются
Выберите один ответ:
a. виды карьеры
b. этапы карьеры
c. карьерный и профессиональный рост
d. цели управления карьерой
Какие виды карьерного роста называют специалисты?
Выберите один или несколько ответов:
a. Вертикальный
b. Специальный
c. Горизонтальный
d. Индивидуальный
К аспектам карьерной мотивации относятся
Выберите один или несколько ответов:
a. карьерная уравновешенность
b. карьерная устойчивость
c. карьерная причастность
d. карьерный инсайт
Процесс, результатом которого является приспособление новых сотрудников к условиям труда и к коллективу, – это
Выберите один ответ:
a. развитие
b. мотивация
c. обучение
d. адаптация
Заниженный уровень карьерных ожиданий и неопределенность в планировании своей карьеры имеют работники с образованием
Выберите один или несколько ответов:
a. техническим
b. гуманитарным
c. юридическим
d. экономическим
Укажите тип карьеры, при которой работник занят полный рабочий день в профессии, по которой получил профессиональное образование.
Выберите один ответ:
a. Прекращающаяся
b. Учебная
c. Нестабильная
d. Стабильная
Как называется процесс поиска тех сотрудников на предприятии, которые обладают высоким потенциалом?
Выберите один ответ:
a. Выбор мотивационной системы
b. Выбор обучения
c. Выбор стратегии
d. Аудит талантов
Установите соотношение в аббревиатуре VUCA.
Ambiguity
Выберите...
Неясность, двусмысленность
Неопределенность
Изменчивость, неустойчивость
Сложность
Complexity
Выберите...
Неясность, двусмысленность
Неопределенность
Изменчивость, неустойчивость
Сложность
Volatility
Выберите...
Неясность, двусмысленность
Неопределенность
Изменчивость, неустойчивость
Сложность
Uncertainty
Выберите...
Неясность, двусмысленность
Неопределенность
Изменчивость, неустойчивость
Сложность
· Неясность, двусмысленность
· Неопределенность
· Изменчивость, неустойчивость
· Сложность
Назовите методы оценки талантливых сотрудников.
Выберите один или несколько ответов:
a. Метод мотивирования
b. Метод попарных сравнений
c. Ранжирование
d. Метод 360 градусов
Критериями оценки талантливых сотрудников могут быть
Выберите один или несколько ответов:
a. опыт работы в организации
b. показатели эффективности работы
c. деловые качества
d. потенциал развития работника
Каков процент точности и надежности дает метод оценки «ассессмент»?
Выберите один ответ:
a. 55–60 %
b. 75–85 %
c. 60–70 %
d. Свыше 90 %
Благодаря кому появился термин «управление талантами»?
Выберите один ответ:
a. Б. Рубен
b. Г. Минцберг
c. Д. Уоткинс
d. А. Маслоу
Компетенциями HR-менеджеров современных организаций являются
Выберите один или несколько ответов:
a. гибкость и креативность мышления
b. динамичность мышления
c. коммуникабельность
d. наблюдательность и внимательность
e. высокооплачиваемая должность
Высказывание «в войне за таланты есть три основные движущие силы...» принадлежит
Выберите один ответ:
a. Э. Экселрод
b. Э. Майклзу
c. Х. Хэндфилд-Джонс
d. М. Армстронгу
Сопоставьте ступени вертикальной карьеры в бизнес-организации с их пояснением.
Вторая ступень
Выберите...
Креатор, копирайтер
Руководитель проекта
Креативный директор
Генеральный директор
Третья ступень
Выберите...
Креатор, копирайтер
Руководитель проекта
Креативный директор
Генеральный директор
Первая ступень
Выберите...
Креатор, копирайтер
Руководитель проекта
Креативный директор
Генеральный директор
Четвертая ступень
Выберите...
Креатор, копирайтер
Руководитель проекта
Креативный директор
Генеральный директор
· Креатор, копирайтер
· Руководитель проекта
· Креативный директор
· Генеральный директор
«Чтобы измерить скорость бизнес-процессов, их надо четко прописать». На недостаток какого показателя измерения эффективности кадровой службы указывает эта фраза?
Выберите один ответ:
a. Показатель производительности
b. Показатель скорости процессов
c. Коэффициент окупаемости
d. Навыки работников
Какой вариант карьеры предпочитают растущие профессионалы?
Выберите один ответ:
a. 4-й вариант
b. 3-й вариант
c. 2-й вариант
d. 1-й вариант
Что получают сотрудники после проведения оценки методом ассессмент?
Выберите один ответ:
a. Мощный импульс к развитию собственной карьеры
b. Новые навыки
c. Знание различных методик
d. Новые возможности
Укажите несуществующий тип карьеры.
Выберите один ответ:
a. Быстрая
b. Устойчивая
c. Горизонтальная
d. Вертикальная
Определите модель карьеры, которая предполагает по истечению определенного фиксированного срока работы прохождение руководителем или специалистом аттестации, по результатам которой принимаются решения о повышении, перемещении, понижении в должности.
Выберите один ответ:
a. Змея
b. Трамплин
c. Лестница
d. Перепутье
Какова основная цель кадровой службы, если, согласно Ульриху, ее роль – «Стратегический партнер»?
Выберите один ответ:
a. Обеспечение низкой текучести кадров
b. Обеспечение организации персоналом необходимой квалификации
c. Повышение мотивации у сотрудников
d. Обеспечение высокой прибыли
Укажите категории персонала.
Выберите один или несколько ответов:
a. Штатные сотрудники
b. Совместители
c. Сезонные работники
d. Годовые работники
Управление спросом, предложением и текучестью кадров через «двигатель человеческого капитала» – это определение управления талантами при подходе
Выберите один ответ:
a. «позиционный»
b. «планирование преемственности»
c. «планирование замен»
d. «практико-ориентированный»
Как называют талантливых сотрудников?
Выберите один ответ:
a. Якоря
b. Звезды
c. Чудо
d. Зайцы
Какие правила необходимо соблюдать для эффективного нетворкинга?
Выберите один или несколько ответов:
a. Думать, какую ценность вы принесете другому
b. Стремиться в первую очередь быть полезным для другого
c. Искать точки соприкосновения для укрепления отношений
d. Искать свою выгоду от общения с человеком
Непсихологические факторы, определяющие карьеру, делятся
Выберите один ответ:
a. на юридические и правовые
b. на популярные и рационалистические
c. на природные, жизненно необходимые, эмоциональные
d. на экономические, правовые, маркетинговые, медицинские, протекционистские
По мнению отечественных специалистов, в качестве критериев карьерного успеха могут выступать такие основания, как
Выберите один или несколько ответов:
a. быстрая адаптация
b. квалификация
c. карьерная мобильность
d. статус (должность)
Что мы называем набором средств для эффективного привлечения, использования и проявления навыков сотрудников?
Выберите один ответ:
a. Организацию
b. Талант
c. Дар
d. Судьбу
В ходе обучения программами командообразования предполагается
Выберите один или несколько ответов:
a. быстрое выполнение обязанностей
b. освоение навыков обратной связи
c. получение удовольствия от работы в команде
d. оттачивание принятия решений с учетом мнений всех участников команды
Линейную карьеру также называют
Выберите один ответ:
a. горизонтальной
b. стремительной
c. современной
d. традиционной
Автором методики «Якоря карьеры» является
Выберите один ответ:
a. Э. Гидденс
b. Г. Хофстеде
c. У. Френч
d. Э. Шейн
Неотъемлемым компонентом HiPo является
Выберите один или несколько ответов:
a. стремление к профессиональному совершенствованию
b. коммуникабельность
c. лидерское поведение
d. стрессоустойчивость
Кто определяет понятие «карьера», как «индивидуально осознанные позиция и поведение, связанные с трудовым опытом и деятельностью на протяжении рабочей жизни человека»?
Выберите один ответ:
a. Н.С. Пряжников
b. Ю.Г. Одегов
c. А.Я. Кибанов
d. Р. Бернс
Soft skills-навыки делятся на две отдельные категории. Какие?
Выберите один ответ:
a. Самоактуализация и гибкость
b. Коммуникативность и регулирование давления
c. Гибкость и регулирование давления
d. Самоактуализация и коммуникативность
В каком году был опубликован отчет компании Mc Kinsey «Война за таланты»?
Выберите один ответ:
a. В конце 1990-х гг.
b. В начале 1990-х гг.
c. В 1970-х гг.
d. В начале ХХ века
К протекционистскому фактору, определяющему карьеру, относится
Выберите один ответ:
a. законодательное регулирование карьеры
b. политическая ориентация
c. уровень материального стимулирования
d. неформальная поддержка («блат», «связи»)
Профессиональные навыки, которым можно научить и которые можно измерить, – это
Выберите один ответ:
a. soft skills
b. hard skills
c. mild skills
d. light skills
Что понимается под ассессментом?
Выберите один ответ:
a. Комплексная многоступенчатая технология оценки личностно-делового потенциала сотрудников
b. Комплексная оценка личностных качеств
c. Комплексная оценка возможного потенциала сотрудников
d. Комплексная многоуровневая оценка компетенций работников, которые необходимо развить
Что можно утверждать о прагматичной (структурной) карьере?
Выберите один ответ:
a. Скорость продвижения «нулевая», личностный смысл трактуется как решение сложных социально значимых проблем, реализация новых идей
b. Скорость продвижения соответствует скорости роста организации, личностный смысл продвижения характеризуется как совмещение общественных и личных интересов
c. Скорость продвижения соответствует наиболее простым способам решения карьерных задач, личностный смысл продвижения характеризуется как реализация личных интересов
d. Скорость продвижения высокая, личностный смысл продвижения характеризуется как власть и расширение сферы влияния
Кто из авторов относит понятие карьеры к «последовательности должностей, занимаемых сотрудником в одной организации»?
Выберите один ответ:
a. С. Шекшня
b. А.Я. Кибанов
c. Е.А. Могилевкин
d. А. Маслоу
Какие возможны программы поддержки развития сотрудника, если он стремится установить и закрепить основу для будущего продвижения?
Выберите один или несколько ответов:
a. Вознаграждение сотрудника
b. Аттестация сотрудника
c. Обучение
d. Досрочное увольнение или добровольный выход в отставку
e. Понижение в должности
f. Горизонтальное перемещение
Третьим этапом создания нематериальной мотивации талантов является
Выберите один ответ:
a. формирование команды профессионалов в области нематериальной мотивации талантов
b. запуск программы корпоративной социальной ответственности
c. создание корпоративной коммуникации
d. формирование корпоративной имеджелогии
Какого типа переход в управлении обеспечивает ассессмент?
Выберите один ответ:
a. От либерального к централизованному
b. От демократического к централизованному
c. От централизованного к либеральному
d. От централизованного к демократическому
Укажите личностные факторы, препятствующие профессиональной карьере.
Выберите один или несколько ответов:
a. Интернальный локус контроля
b. Высокая самоэффективность в сфере деятельности
c. Экстернальный локус контроля
d. Низкая самоэффективность в сфере деятельности
С организационной точки зрения карьера – это
Выберите один ответ:
a. результат осознанной позиции и поведения человека в области трудовой деятельности, связанный с должностным или профессиональным ростом
b. индивидуально осознанная последовательность изменений во взглядах, позиции и поведении, связанных с опытом работы и деятельности в течение трудовой жизни
c. совокупность взаимосвязанных решений лица о выборе того или иного варианта предстоящей деятельности
d. цель событий, которая составляет жизнь, последовательность профессиональных занятий и других жизненных ролей, которые выражают приверженность человека действовать в соответствии с его обобщенной моделью саморазвития
Какие навыки наиболее важны для продвижения карьеры?
Выберите один ответ:
a. Soft skills
b. Hard Skills
c. Коммуникативные
d. Навыки работы на компьютере
К чему, как правило, приводит умение управлять талантами?
Выберите один ответ:
a. К разорению компании
b. К текучести кадров
c. К улучшению бизнес-результатов
d. К повышению квалификации
Этапы создания нематериальной мотивации талантливых сотрудников включают в себя:
Выберите один или несколько ответов:
a. проведение аудита талантов в организации
b. создание корпоративной коммуникации
c. формирование команды профессионалов в области нематериальной мотивации талантов
d. формирование корпоративной имиджелогии
Какие специалисты могут строить и горизонтальную, и вертикальную карьеру?
Выберите один ответ:
a. Таких специалистов нет
b. Успешные профессионалы
c. Рядовые специалисты
d. Умники
Оптимизация организационной структуры для более рациональной расстановки кадров – это и есть
Выберите один ответ:
a. метод оценки талантов
b. принцип оценки талантов
c. задача оценки талантов
d. цель оценки талантов
Кто первым внедрил в практику ассессмент для деловой оценки в России?
Выберите один ответ:
a. М.М. Михайлов
b. О.В. Баранов
c. В.И. Ивашкин
d. Т.Ю. Базаров
Понятие «управление талантами» соотносится со следующими положениями:
Выберите один или несколько ответов:
a. карьерное планирование как форма развития
b. индивидуальное для каждого инвестирование в его развитие
c. специалисты по персоналу управляют талантами
d. привлечение в основном за счет социального пакета
Планирование карьеры осуществляется прежде всего с целью
Выберите один ответ:
a. повышения мотивации и закрепления работников
b. создания благоприятного психологического климата
c. упрощения процедуры подбора персонала
d. избежания ошибок при замещении вакансий
На какой позиции менеджмента может осуществляться отбор с применением элементов и принципов технологии ассессмента?
Выберите один ответ:
a. Средней
b. Низшей
c. Высшей
d. Любой
Мужской менталитет предполагает
Выберите один или несколько ответов:
a. хорошие отношения с руководством и прекрасное взаимодействие с коллегами
b. возможность оставаться на рабочем месте так долго, как этого хочется; приемлемые условия труда
c. требование хорошо оплачиваемой работы
d. возможности для статусного роста, продвижения по служебной лестнице
Как называется программа, которая включает в себя устные и письменные оценки талантливого сотрудника руководителем один или два раза в год?
Выберите один ответ:
a. Управленческая подготовка
b. Наставничество
c. Товарищество
d. Коучинг
---
ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ТЕСТ 1-8
Выберите названия моделей карьеры
Выберите один или несколько ответов:
a. Горизонт
b. Змея
c. Склон
d. Дорога
e. Лестница
f. Перепутье
Как видят свою карьеру успешные профессионалы в ближайшие 3–5 лет?
Выберите один или несколько ответов:
a. Ставят цели, которые достигаются в течение года
b. Выходят на иную ступень
c. Сменяют вид деятельности
d. Ничего не меняют, остаются на той должности, где и были
Какими параметрами характеризуются soft skills?
Выберите один или несколько ответов:
a. Высокий уровень IQ
b. Знания и умения
c. Личные качества
d. Эмоциональный фактор
Процессуальный компонент понятия карьеры представляет
Выберите один или несколько ответов:
a. профессиональный и должностной рост
b. способы и стратегии
c. периоды и фазы достижения
d. тактику и темпы продвижения
Укажите характеристику модели карьеры «змея».
Выберите один ответ:
a. Движение по карьерной лестнице исключительно вверх
b. По истечению определенного фиксированного срока работы прохождение руководителем или специалистом аттестации, по результатам которой принимаются решения о повышении, перемещении, понижении в должности
c. Каждая ступенька представляет собой определенную должность, которую работник занимает фиксированное время
d. Горизонтальное перемещение работника с одной должности на другую путем назначения на непродолжительное время (1–2 года), знание которых ему пригодятся на вышестоящей должности
На какие группы делят факторы, влияющие на успешность индивидуальной карьеры?
Выберите один ответ:
a. Субъективные и объективные
b. Ценностные и мотивационные
c. Внешние и внутренние
d. Социальные и правовые
Понятие «нетворкинг» включает
Выберите один или несколько ответов:
a. умение заводить новые знакомства
b. умение развивать и поддерживать контакты
c. умение укреплять сеть нужных людей
d. умение использовать связи других в личных целях
Сколько компонентов включает в себя понятие карьеры?
Выберите один ответ:
a. 3
b. 4
c. 5
d. 2
В основе какого вида нетворкинга лежит взаимовыгода разового или долгосрочного характера?
Выберите один ответ:
a. Позитивного
b. Негативного
c. Перспективного
d. В формате win-win
Автором книги «Мобильный нетворкинг» является
Выберите один ответ:
a. Леонид Бугаев
b. Максим Чернов
c. Кейт Феррацци
d. Алексей Кекулов
Лояльность к компании включает
Выберите один ответ:
a. способность быстро и легко адаптироваться к стилю руководства
b. умение достигать целей в процессе общения
c. способность сохранять высокую продуктивность
d. владение эффективными методами обучения
В чем состоит особенность работы успешного профессионала?
Выберите один или несколько ответов:
a. Наблюдает за реализацией поставленных задач и дает указания по их редактированию
b. Учитывает только внешние критерии оценки качества продукта
c. Учитывает внешние и внутренние критерии оценки качества продукта
d. Корректирует творческий процесс
Укажите основные типы специалистов.
Выберите один или несколько ответов:
a. Рядовые специалисты
b. Профессионалы по основным направлениям
c. Умники
d. Успешные профессионалы
Какие карьерные компетенции с точки зрения топ-менеджеров не подлежат оценке?
Выберите один ответ:
a. Системность мышления, умение руководить группой, стрессоустойчивость
b. Гибкость и динамичность мышления, умение работать в проектном режиме, презентационные навыки
c. Мотивация к достижениям, готовность к обучению, лояльность к компании
d. Дружелюбный настрой, гибкое мышление, умение работать в авторитарном стиле
Сопоставьте модели карьеры с их характеристиками.
Предусматривает горизонтальное перемещение работника с одной должности на другую путем назначения с занятием каждой непродолжительное время (1–2 года)
Выберите...
Перепутье
Трамплин
Змея
Лестница
Жизненный путь работника состоит из длительного подъема по служебной лестнице с постепенным ростом его потенциала, знаний, опыта и квалификации
Выберите...
Перепутье
Трамплин
Змея
Лестница
Предусматривает, что каждая ступенька служебной карьеры представляет собой определенную должность, которую работник занимает фиксированное время, например, не более 5 лет
Выберите...
Перепутье
Трамплин
Змея
Лестница
Предполагает по истечении определенного фиксированного или переменного срока работы прохождение руководителем или специалистом комплексной оценки (аттестации), по результатам которой принимается решение о повышении, перемещении или повышения в должности
Выберите...
Перепутье
Трамплин
Змея
Лестница
· Перепутье
· Трамплин
· Змея
· Лестница
На какой стадии нетворкинга человек глубоко осознает ценность человеческого общения, планомерно наращивает сеть контактов?
Выберите один ответ:
a. Эффективности
b. Стратегии
c. Философии
d. Контроля
При осуществлении модели карьеры «змея» используется
Выберите один ответ:
a. рекрутинг
b. ротация
c. поиск персонала
d. аттестация
Укажите особенности персонального нетворкинга.
Выберите один или несколько ответов:
a. Целями являются бизнес-потребности
b. Целями являются личные стремления
c. Формируется круг общения
d. Заводится дружба, поиск супруга
Метод стрессового интервью предполагает
Выберите один ответ:
a. подготовку объекта, выступление с докладом перед группой и ответы на вопросы
b. вопросы в провокационной манере, постановку проблемных ситуаций
c. разделение на две группы, каждая из которых формирует мини-кейсы
d. подготовку кейсов с большим объемом неструктурированной информации с ограничением времени
Результат карьеры связан
Выберите один или несколько ответов:
a. с достижением пенсионного возраста
b. с должностным ростом
c. с материальным ростом
d. с профессиональным ростом
Укажите один из личностных факторов, препятствующих профессиональной карьере.
Выберите один ответ:
a. Низкий уровень психотизма
b. Развитый карьерный инсайт
c. Идентификация с карьерой
d. Эмоциональная нестабильность
Какой тип карьеры предусматривает расширение круга полномочий и обязанностей, но не предполагает смену рабочего места?
Выберите один ответ:
a. Горизонтальная
b. Вертикальная
c. Устойчивая
d. Центростремительная
Способность к поддержанию постоянного высокого тонуса, сохранение высокой продуктивности, умение выдерживать значительные психологические нагрузки – это
Выберите один ответ:
a. стрессоустойчивость
b. руководство группой
c. умение вести переговоры
d. умение работать в проектном режиме
Укажите модель карьеры, которая предусматривает, что каждая ступенька представляет собой определенную должность, которую работник занимает фиксированное время (не более 5 лет).
Выберите один ответ:
a. Лестница
b. Ромб
c. Змея
d. Перепутье
Какая модель карьеры является американской?
Выберите один ответ:
a. Перепутье
b. Трамплин
c. Лестница
d. Змея
Что за собой влечет повышение динамичности рынка труда?
Выберите один или несколько ответов:
a. Одновариантность карьеры
b. Реализацию личного потенциала
c. Перепрофилирование
d. Многовариантность карьеры
Укажите личностные факторы, способствующие развитию профессиональной карьеры.
Выберите один или несколько ответов:
a. Невнимательность в работе
b. Эмоциональная неуравновешенность
c. Интернальный локус контроля
d. Высокая самоэффективность в сфере деятельности
Сколько условий называет Ю.В. Синягин, которые необходимо выполнить, чтобы горизонтальное продвижение воспринималось как реальная карьера?
Выберите один ответ:
a. 4
b. 5
c. 3
d. 2
Н. Краснова выделила такие типы организационной приверженности, как
Выберите один или несколько ответов:
a. приверженность любимым вещам
b. приверженность личному делу
c. приверженность корпоративному духу
d. приверженность организации как единому целому
Результативный компонент понятия карьеры подразумевает
Выберите один или несколько ответов:
a. ценности и ориентации
b. достижения или смену ролей и позиций
c. профессиональный и должностной рост
d. компетентность и эффективность
Способность оценить степень завершения работы и соответствие полученного результата цели, создавать различные организационные структуры, эффективные в конкретной ситуации, умение воплощать выработанные стратегии в конкретные действия – это
Выберите один ответ:
a. стрессоустойчивость
b. умение работать в проектном режиме
c. руководство группой
d. динамичность, гибкость мышления
Приверженность коллективу – это
Выберите один ответ:
a. комплексная характеристика, свойственная каждому человеку
b. внутреннее принятие сотрудниками целей и ценностей организации, отождествление себя и интеграция с ней
c. принятие системы мировоззрения руководителя организации, эмоциональная преданность и верность своему начальнику
d. принадлежность к значимой группе внутри организации, степень референтной включенности, определенная степень силы непосредственных коммуникативных и социально-эмоциональных связей. Сотрудника устраивает та роль, которую он играет в коллективе, он доволен общением и нахождением в среде своих коллег
Карьерная интуиция – это
Выберите один ответ:
a. комплексная характеристика, свойственная каждому человеку
b. компонент, который характеризует степень вовлеченности человека в поиск возможностей для продвижения и получения признания, способность отказаться от деятельности, не связанной с работой, для достижения цели организации
c. содержательный компонент, который включает способность человека адаптироваться к изменяющимся обстоятельствам и справляться с негативными ситуациями
d. ведущий компонент, который определяет, насколько у человека реалистичны ожидания его карьеры, насколько велики знания, касающиеся его сильных и слабых сторон, каковы его специфические цели в карьере
Укажите характеристику понятия «неопределенность».
Выберите один ответ:
a. Проявляется в отсутствии ясности и трудности понимания того, что такое ситуация
b. Включает в себя множество проблем и факторов, некоторые могут быть взаимосвязаны
c. Составная часть той ситуации, в которой события и результаты непредсказуемы
d. Качество, характеризующееся частым, быстрым и значительным изменением
К основным мероприятиям по планированию карьеры, специфичным для сферы ответственности менеджера по персоналу, относятся
Выберите один или несколько ответов:
a. предложения по стимулированию
b. оценка результатов труда
c. отбор в резерв
d. оценка труда и потенциала сотрудника
e. выбор организации и должности
Карьера – это
Выберите один ответ:
a. способ управления временем
b. профессиональный успех
c. взаимодействие внутреннего развития человека и его внешнего движения
d. способ достичь своих целей
В каком году Ю.В. Укке ввел критерий «характер динамики»?
Выберите один ответ:
a. В 1960 году
b. В 1980 году
c. В 1973 году
d. В 1971 году
Какие отличительные особенности у растущих профессионалов как работников?
Выберите один или несколько ответов:
a. Действия направлены на повышение базы данных клиентов
b. Выполняют заказы независимо от поставленных сроков
c. Их знают многие клиенты и просят выполнить именно их заказ
d. Действия направлены на создание и укрепление собственного творческого имени
Завершающим этапом карьеры является
Выберите один ответ:
a. переход в другую сферу деятельности
b. выход на пенсию
c. увольнение
d. должность руководителя
К какой категории soft skills-навыков можно отнести способность быть уверенным в своих действиях, навыки общения, лидерство?
Выберите один ответ:
a. Гибкость
b. Стрессоустойчивость
c. Самоактуализация
d. Коммуникативные навыки
Работа с молодыми специалистами, принятыми в организацию, является этапом системы служебно-профессионального продвижения линейных руководителей и предусматривает
Выберите один или несколько ответов:
a. выдвижение успешно прошедших на вакантные должности начальников цехов, подразделений
b. стажировку в подразделениях организации в течение года
c. закрепление наставника-руководителя высшего звена для индивидуальной работы
d. назначение испытательного срока для прохождения курса начального обучения
Укажите недостатки работы растущих профессионалов высокого уровня.
Выберите один или несколько ответов:
a. Высокая загруженность
b. Коммуникативная избыточность
c. Эмоциональное выгорание
d. Заработная плата не соответствует выполняемым обязанностям
---
ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ТЕСТ 9-15
Какая компетенция менеджера по персоналу характеризуется как желание и способность учиться, проявлять интерес к профессиональной сфере?
Выберите один ответ:
a. Высокая обучаемость и широта интересов
b. Динамичность мышления
c. Память
d. Дисциплинированность
Обоснование системы обучения сотрудников и повышения их квалификации – это
Выберите один ответ:
a. метод оценки талантов
b. принцип оценки талантов
c. задача оценки талантов
d. цель оценки талантов
Процесс «управление талантами» включает
Выберите один ответ:
a. инструменты адаптации для новых сотрудников
b. внедрение определенных инновационных внедрений с целью поиска производственных рабочих
c. управление мотивацией, развитием, обучением и адаптацией всех сотрудников организации
d. разработку специальной программы выявления, поиска, привлечения, подбора и управления такими сотрудниками, которые вносят большой вклад в организацию
Какие этапы включены в программу развития талантов (ПРТ)?
Выберите один или несколько ответов:
a. Определение потенциально эффективных сотрудников
b. Развитие данных сотрудников
c. Оценка по итогам развития
d. Назначение сотрудника
e. Увольнение сотрудника
Способность видеть причинно-следственные взаимоотношения, использовать логику при анализе информации и принятии решений, способность к обобщению.
К какой компетенции кадровика относятся указанные качества?
Выберите один ответ:
a. Структурированность мышления
b. Креативность
c. Память
d. Стрессоустойчивость
Укажите верный порядок этапов программы развития талантов.
Оценка по итогам развития
Ответ 1
Выберите...
2
1
3
4
Развитие имеющихся сотрудников
Ответ 2
Выберите...
2
1
3
4
Определение потенциальных и эффективных сотрудников
Ответ 3
Выберите...
2
1
3
4
Назначение сотрудника
Ответ 4
Выберите...
2
1
3
4
Четвертым этапом на пути к выявлению и удержанию талантливых сотрудников в организации является
Выберите один ответ:
a. удержание талантов в организации
b. перемещение талантливых сотрудников
c. мотивация талантов
d. обучение правильных людей
Какая компетенция менеджера по персоналу характеризуется как способность совершенствовать традиционные схемы деятельности и генерировать нетрадиционные решения?
Выберите один ответ:
a. Структурированность мышления
b. Гибкость и креативность мышления
c. Дисциплинированность
d. Внимательность
Первым этапом системы оценки талантливых сотрудников является
Выберите один ответ:
a. разработка критериев оценки
b. определение способа, которым будет проводиться оценка
c. определение источников информации об оцениваемом сотруднике
d. определение объекта оценивания
Пятым этапом на пути к выявлению и удержанию талантливых сотрудников в организации является
Выберите один ответ:
a. перемещение талантов
b. удержание талантов
c. обучение талантов
d. мотивация талантов
Укажите принцип, в соответствии с которым может быть выстроена система оценки персонала.
Выберите один ответ:
a. Отбор кандидатов при приеме на работу
b. Составление планов планирования карьеры сотрудников
c. Контроль за эффективностью работы персонала
d. Надежные, релевантные критерии оценки
Какие аспекты включает в себя система управления талантами?
Выберите один или несколько ответов:
a. Определение потребностей в талантах согласно бизнес-плану организации
b. Отбор внутренних и внешних талантов
c. Мотивация и удержание талантов
d. Работа в другой сфере
Какая организация служит примером в новаторстве при управлении талантами?
Выберите один ответ:
a. Лаборатория Касперского
b. Фирма МакКинси
c. Компания Google
d. Учреждение муниципального управления
Какие факторы диктуют необходимость развития персонала в современных условиях?
Выберите один или несколько ответов:
a. Организация всех организационных процессов для продуктивной работы
b. Обладание консультационной базой различных направлений для решения оперативных задач
c. Развитие информационных технологий
d. Изменение внешнеполитической обстановки
Сопоставить суть и наименование подходов к управлению талантливыми сотрудниками.
Разработка ключевых позиций в организации, обеспечивающих ей конкурентное преимущество
Выберите...
Планирование замен
Планирование преемственности
Практико-ориентированный
Позиционный
Объединяет сотрудников в одну группу, считается, что при уходе сотрудника из организации она теряет талант
Выберите...
Планирование замен
Планирование преемственности
Практико-ориентированный
Позиционный
Связь с функциями управления персоналом: обучение, развитие, рекрутмент и др.
Выберите...
Планирование замен
Планирование преемственности
Практико-ориентированный
Позиционный
Обеспечение готовности сотрудников замещать своих коллег в других подразделениях
Выберите...
Планирование замен
Планирование преемственности
Практико-ориентированный
Позиционный
· Планирование замен
· Планирование преемственности
· Практико-ориентированный
· Позиционный
К какой категории относится «Расширение работником экспертизы в рамках достижений»?
Выберите один ответ:
a. В
b. Г
c. Б
d. А
В каких случаях организации необходимы талантливые сотрудники?
Выберите один или несколько ответов:
a. При диверсификации бизнеса
b. При необходимости введения перемен в организации
c. При подведении итогов работы организации
d. При необходимости замены руководства высшего уровня
Вторым этапом системы оценки талантов является
Выберите один ответ:
a. определение субъекта оценки
b. разработка критериев оценки
c. определение способа, которым будет проводиться оценка
d. определение источников информации об оцениваемом сотруднике
На четвертом этапе системы оценки талантов происходит
Выберите один ответ:
a. определение объекта оценивания
b. определение источников информации об оцениваемом сотруднике
c. определение субъекта оценки
d. разработка критериев оценки
Одним из этапов работы с талантами на предприятии является
Выберите один ответ:
a. основательная подготовка всех этапов оценки
b. надежные, релевантные критерии оценки
c. нацеленность на совершенствование работы
d. составление планов развития карьеры сотрудников
Чем должна обладать организация при реализации бизнес-целей?
Выберите один или несколько ответов:
a. Комплексным и системным процессом управления
b. Талантом
c. Системным процессом обучения сотрудников
d. SWOT-анализом
К основным подходам управления талантливыми сотрудниками относятся следующие:
Выберите один или несколько ответов:
a. практико-ориентированный
b. позиционный
c. центральный
d. результативный
На что направлен talent management?
Выберите один или несколько ответов:
a. На привлечение
b. На адаптацию
c. На удержание
d. На развитие
Шестым шагом на пути к выявлению и удержанию талантливых сотрудников в организации является
Выберите один ответ:
a. мотивация талантов
b. обучение талантов
c. проведение аудита талантов в организации
d. перемещение талантливых сотрудников
Объединение элементов управления персоналом, с помощью которых организации могут эффективно удерживать и привлекать персонал, вносящий значительный вклад в развитие организации, – это
Выберите один ответ:
a. компания
b. стратегия
c. управление талантами
d. управление персоналом
Вторым этапом на пути к выявлению и удержанию талантливых сотрудников в организации является
Выберите один ответ:
a. мотивация талантов
b. набор нужных людей
c. выбор стратегии
d. проведение аудита талантов в организации
Назовите шаги к выявлению и удержанию талантливых сотрудников.
Выберите один ответ:
a. Все ответы верны
b. Перемещение талантливых сотрудников
c. Мотивация талантов
d. Обучение правильных людей
Какие функции НЕ являются функциями управления талантами?
Выберите один ответ:
a. Кадровое планирование
b. Составление бюджета
c. Планирование преемственности
d. Анализ навыков
Для того чтобы эффективно достичь поставленных инновационных целей, организации требуется:
Выберите один или несколько ответов:
a. улучшение исполнительной команды, которая является основой инноваций
b. выявление основ корпоративной культуры
c. развитие лидерства и человеческого капитала
d. умение говорить на языке бизнеса
Укажите подход к управлению талантами, результатом которого является пул талантливых сотрудников.
Выберите один ответ:
a. Практико-ориентированный
b. Планирование замен
c. Планирование преемственности
d. Позиционный подход
Управление талантами в организации – это приоритет функционирования
Выберите один ответ:
a. кадровой службы
b. руководителя компании
c. линейных руководителей
d. планово-экономического отдела
Для измерения потенциала сотрудников на этапе «„сырой” потенциал»
Выберите один или несколько ответов:
a. применяют опорные листы, тесты на мотивацию
b. применяют самоотчеты, анкеты
c. используются действенные, релевантные психометрические тесты
d. применяют проверенные инструменты, позволяющие провести адекватную оценку потенциала, описывающие «общую шкалу предрасположенности к руководству»
Одной из типовых целей оценки талантов на предприятии является
Выберите один ответ:
a. основательная подготовка всех этапов оценки
b. наличие обратной связи с сотрудниками
c. надежные, релевантные критерии оценки
d. построение системы стимулирования более действенной для организации и более дифференцированной для сотрудников
Какие две категории талантливых сотрудников выделяют?
Выберите один или несколько ответов:
a. Талантливые сотрудники
b. Таланты в профессии
c. Талантливые управленцы
d. Управленцы в профессии
Укажите функции процесса управления талантами в организации.
Выберите один или несколько ответов:
a. Рекрутинг
b. Управление производительностью
c. Документирование трудовых отношений
d. Планирование преемственности
... могут привнести новый неординарный вклад в компанию, свежие идеи проектов.
Выберите один ответ:
a. Таланты организации
b. Сотрудники высшего звена
c. Внутренние специалисты
d. Внешние специалисты
Какой подход к управлению талантливыми сотрудниками охватывает всю организацию и не привязан к должности?
Выберите один ответ:
a. Планирование преемственности
b. Планирование замены
c. Позиционный подход
d. Практико-ориентированный подход
От чего зависит эффективность сотрудника организации?
Выберите один или несколько ответов:
a. От знаний и опыта работы
b. От желания работать
c. От способностей
d. От опыта работы в других сферах
Выберите характеристики, на которых основывается решение о выборе талантливого сотрудника.
Выберите один или несколько ответов:
a. Внешний вид
b. Уровень профессиональных навыков
c. Образование
d. Опыт предшествующей работы
Третий этап системы оценки талантливых сотрудников – это
Выберите один ответ:
a. определение субъекта оценки
b. разработка критериев оценки
c. определение источников информации об оцениваемом сотруднике
d. определение способа, которым будет проводиться оценка
Чтобы распознать талант в кандидате или сотруднике, вместе с этим замотивировать и удержать такого ценного человека, нужно выполнить
Выберите один ответ:
a. 8 шагов
b. 7 шагов
c. 6 шагов
d. 5 шагов
Главной задачей какого подхода к управлению талантливыми сотрудниками, которые также считаются высокопродуктивными и выдающимися, является формирование резерва талантливых кандидатов?
Выберите один ответ:
a. Практико-ориентированный
b. Планирование замен
c. Планирование преемственности
d. Позиционный подход
Третьим этапом на пути к выявлению и удержанию талантливых сотрудников в организации является
Выберите один ответ:
a. мотивация талантов
b. обучение талантов
c. проведение аудита талантов в организации
d. набор нужных людей
Планирование карьеры сотрудников – это
Выберите один ответ:
a. один из методов оценки талантов
b. один из принципов оценки талантов
c. одна из задач оценки талантов
d. одна из целей оценки талантов
