Использование скрайбинг технологий для развития познавательного интереса у учащихся 9 класса на уроках физики

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
31
Покупок
0
Антиплагиат
75% Антиплагиат.РУ (модуль - Интернет Free)
Размещена
25 Ноя в 16:56
ВУЗ
Не указан
Курс
Не указан
Стоимость
500 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
doc
Использование скрайбинг технологий для развития познавательного интереса у учащихся 9 класса на уроках физики
244 Кбайт 500 ₽
Описание

Работа сдана на отлично!

Все мои работы вы можете посмотреть в моем личном кабинете. Работы будут постоянно пополняться.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ   3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СКРАЙБИНГ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА   6

1.1. Содержание понятия «познавательная активность» и «познавательный интерес»   6

1.2. Использование визуальных образов подачи учебной информации с помощью «скрайбинга»   10

ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССА НА УРОКАХ ФИЗИКИ ПОСРЕДСТВОМ СКРАЙБИНГ ТЕХНОЛОГИЙ   14

2.1. Выявление уровня сформированности познавательного интереса старших школьников   14

2.2. Реализация комплекса занятий по формированию познавательного интереса у учащихся на уроках физики   19

2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы   23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ   28

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ   31

ПРИЛОЖЕНИЕ   33

Список литературы

1.               Алейникова И.Т. Тяжело, но интересно: Внедрение новых стандартов // Управление школой. - 2023. - №1. - С.38-40.

2.               Амирова А. Х. Самостоятельная работа с учебником как способ активизации познавательной деятельности // Физика в школе. - 2022. - № 8. - С. 50-52.

3.               Безрукова В.С. Педагогика. - Рн/Д: Феникс, 2023. - 381 c.

4.               Борзова З.В. Дидактические материалы по физике. - М.: Сфера, 2022. - 659 c.

5.               Бугаев А.И. Методика преподавания физики в средней школе. - М.: Просвещение, 2019. - 284 с.

6.               Буряк В. К. Активность и самостоятельность учащихся в познавательной деятельности // Психология обучения. - 2022. - № 3. - С. 238 с.

7.               Вайндорф-Сысоева М.Е. Педагогика. - М.: Проспект, 2021. - 488 c.

8.               Виноградова М.Д., Первин И.Б. Коллективная познавательная деятельность и воспитание школьников. - М.: Просвещение, 2020. - 112 с.

9.               Вульфов Б.З. Педагогика. - М.: Юрайт, 2021. - 511 c.

10.          Выготский Л.С. Педагогическая психология. - М.: Педагогика. - Пресс, 2023. - 536 с.

11.          Горностаева З. Я. Проблема самостоятельной познавательной деятельности // Открытая школа. - 2023. - № 2. - 134 с.

12.          Градова А. Управление познавательной деятельностью учащихся // Учитель. - 2021. - № 6. - 276 с.

13.          Иванова Л.А. Проблема познавательной деятельности учащихся. - М.: МГПИ, 2020. - 110 с.

14.          Карсонов В.А. Алгоритмизация познавательно-поисковой деятельности учащихся // Школьные технологии. - 2023. - № 1. - 129 с.

15.          Кулагина И. В. Развитие познавательных способностей школьников как способ активизации их учения // Наука и школа. - 2020. - № 2. - 167 с.

16.          Ланина И.Я. Формирование познавательных интересов учащихся. - М.: Просвещение, 2022. - 128 с.

17.          Нафлик К. Данные: визуализируй, расскажи, используй. - М.: Миф, 2020. - 288 с.

18.          Ненахова Е.В. Диагностика активизации познавательной деятельности. - СПб.: Знание, 2022. - 190 с.

19.          Паскевич Н. В. Методика определения уровня сформированности познавательной активности учащихся // Педагогическое образование и наука. - 2022. - № 4. - 348 с.

20.          Петровский П.В., Любецкий, Н. С. Скрайбинг. - М.:Эксмо, 2022.-208 с.

21.          Петунин О. В. Проблема познавательной самостоятельности школьников в отечественной педагогике // Инновации в образовании. - 2022. - № 6. - 241 с.

22.          Роуди М. Визуальные заметки. - М.: Манн, 2023. - 224 с.

23.          Скрайбинг как инструмент маркетинга и презентаций. - Режим доступа: http://comage№cy.ru/skrajbi№g-kak-i№strume№t-markti№ga-i-preze№taci

24.          Скрайбинг как способ визуального мышления. - Режим доступа: http:///ru/blog/35/skraibi№gh-kak-sposob-vizual-№ogho-myshlie№iia

25.          Скрайбинг. - Режим доступа: https://sites./site/mkskrajbi№g/vidy-i-teh№iki-skrajbi№ga

26.          Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. - М.: Просвещение, 2020. - 341 с.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Педагогика
Тест Тест
26 Дек в 15:00
23 +23
0 покупок
Другие работы автора
Гражданское право
Курсовая работа Курсовая
25 Дек в 12:04
84 +15
0 покупок
Право
Курсовая работа Курсовая
25 Дек в 11:35
70 +12
0 покупок
Гражданское право
Курсовая работа Курсовая
25 Дек в 11:03
74 +8
0 покупок
Трудовое право
Курсовая работа Курсовая
25 Дек в 10:01
45 +7
0 покупок
Право социального обеспечения
Курсовая работа Курсовая
24 Дек в 06:35
70 +4
0 покупок
Государственное и муниципальное управление
Контрольная работа Контрольная
24 Дек в 04:31
82 +7
0 покупок
Управление персоналом
Контрольная работа Контрольная
24 Дек в 04:22
54 +4
0 покупок
Корпоративное право
Курсовая работа Курсовая
24 Дек в 02:51
40 +3
0 покупок
Теория государства и права
Курсовая работа Курсовая
24 Дек в 02:08
67 +3
0 покупок
Пожарная техника
Контрольная работа Контрольная
24 Дек в 00:29
39 +5
0 покупок
Социальная психология
Курсовая работа Курсовая
23 Дек в 22:22
61 +2
0 покупок
Педагогика
Дипломная работа Дипломная
23 Дек в 21:31
35 +2
0 покупок
Управление персоналом
Курсовая работа Курсовая
23 Дек в 20:17
56 +7
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир