Инновационные технологии в психологии / Практические задания 1-3 / Ответы / Росдистант ТГУ

Росдистант ТГУ. Практические задания 1-3 по дисциплине "Инновационные технологии в психологии"

Работа включает 3 готовые работы.

В оглавлении указаны тексты заданий.

Работа оценены на макс балл.

Все набрано в Word.

Приобретайте работы и сдавайте предмет без проблем.

Практическое задание 1

Тема 1.1. Основные направления использования инновационных технологий.

Задание. Написать реферат. Темы:

1.       История возникновения новой области знания «моральная статистика».

2.      Сферы исследований новой области знания «моральная статистика».

3.       Научный вклад в психологию бельгийского математика Ламберта Кьютела.

4.      Научный вклад в психологию профессора анатомии и физиологии Эрнеста Генриха Вебер.

5.      Научный вклад в развитии психологии Густова Теодора Фехнера.

6.      Научный вклад в психологию профессора анатомии и физиологии Эрнеста Генриха Вебер.

7.       Сфера приложения и определение и формула «Закон Вебера – Фенхеля».

8.      Научный вклад в развитии психологии члена Лондонского королевского общества Чарлиза Эдварда Спирмена.

9.      Опишите основные положения теории факторного анализа Спирмена, раскройте содержание определению «общий фактор интеллекта».

10. Научный вклад в развитии психологии Артура Синтона Отиса.

11.  Научный вклад в развитии психологии Саула Розенцвейга.

12. Научный вклад в развитии психологии Карла Отто Аппеля.

13. Научный вклад в развитии психологии Р. Б. Кеттелла

14.  Научный вклад в развитии психологии Леопольда Сонди.

15. Этические проблемы применения информационных технологий в психологии общения.

16. Этические проблемы применения информационных технологий в психологической психодиагностике.

17. Этические проблемы применения информационных технологий в психологическом консультировании.

Методические указания:

Подготовка реферата включает в себя:

1. Новизна текста:

а) актуальность темы исследования;

б) новизна и самостоятельность в постановке проблемы, формулирование нового аспекта известной проблемы в установлении новых связей (межпредметных, внутри-предметных, интеграционных);

в) умение работать с исследованиями, критической литературой, систематизировать и структурировать материал.

2. Степень раскрытия сущности вопроса:

а) соответствие теме;

б) соответствие содержания реферата теме;

в) полнота и глубина знаний по теме;

г) обоснованность способов и методов работы с материалом;

е) умение обобщать, делать выводы, сопоставлять различные точки зрения по одному вопросу (проблеме) в оригинальном тексте реферата.

3. Обоснованность выбора источников:

а) оценка использованной литературы: привлечены ли наиболее известные работы по теме исследования (в т. ч. журн публикации последних лет, последние статистические данные, сводки, справки и т.д.).

4. Соблюдение требований к оформлению:

а) насколько верно оформлены ссылки на используемую литературу, список литературы;

б) оценка грамотности и культуры изложения (в т. ч. орфографической, пунктуационной, стилистической культуры), владение терминологией;

в) соблюдение требований к объёму15– 25стр.

Рекомендации по выполнению задания

1. Ознакомиться со списком тем рефератов и методическим указаниям к реферату.

2. Выбрать одну тему из предложенных, изучить научную литературу, написать реферат, отредактировать текст согласно требований оформления реферата, отправить на проверку преподавателю.

3. Заполненный титульный лист с номером проверяемого задания и текстом реферата отправить преподавателю на проверку.

Требования к оформлению работ

1. Титульный лист (слайде) оформить по требованиям: указать наименование департамента (кафедры), дисциплину (полностью), курс, группу, фамилию, имя, отчество студента.

2. Завершать задание необходимо списком, в котором указывается вся использованная литература и использованные в работе интернет-ресурсы.

3. Возвращаются на доработку (не принимаются) работы, в которых не раскрыты основные вопросы; в которых не соблюдены установленные требования к оформлению работы (возвращаются для переоформления).

Практическое задание 2

Тема 1.2. Технология сбора больших данных, информационные технологии, бот

Задание. Ознакомиться с программами, приложениями, ботами по психологии здоровья, размещенные в сети Интернет.

Открыть программу, приложение, бот по психологии здоровья, можно выбрать самостоятельно. Мы рассмотрим на примере сообщества «Doctor Calm» размещенного в популярной социальной сети «ВКонтакте», необходимо состоять в сообществе «Doctor Calm». Алгоритм выполнения задания:

1. Подписаться на сообщество «Doctor Calm» «ВКонтакте».

2. Ознакомиться с контентом.

3. Изучить предложения контент.

4. Проанализировать достоинства и недостатки контента.

5. Определить возможности развития контента.

По всем пунктам оформить письменный отчет, представляющий подробный анализ контента с описанием преимуществ и перспектив развития контента. Необходимо дать развернутый ответ в виде текста или таблицы, в которой отражены достоинства и недостатки контента.

Ответ на задание размещается в свободной форме в документе формата *.docx.

Требования к оформлению работ

1. Титульный лист (слайде) оформить по требованиям: указать наименование департамента (кафедры), дисциплину (полностью), курс, группу, фамилию, имя, отчество студента.

2. Завершать задание необходимо списком, в котором указываются приложения, программы или бот, использованная литература и использованные в работе интернет-ресурсы.

3. Возвращаются на доработку (не принимаются) работы, в которых не раскрыты основные вопросы; в которых не соблюдены установленные требования к оформлению работы (возвращаются для переоформления).

Практическое задание 3

Тема 2.1. Практическое применение бот-психолога.

Задание.

Самостоятельно исследовать приложения, боты, программы, предназначенные для профессиональной деятельности психологов, размещенные в сети Интернет в сфере просвещения психологии здоровья.

Подписаться на сообщество «Doctor Calm» «ВКонтакте». Разработать кейс по психологическому просвещению направления психологии здоровья.

Алгоритм выполнения задания:

1.               Подписаться на сообщество «Doctor Calm» «ВКонтакте».

2.               Выбрать тему кейса.

3.               Подготовить презентацию (от 10 слайдов) кейса по выбранной теме, с учетом целевой аудитории.

4.               Проанализировать достоинства и недостатки кейса.

5.               Определить возможности реализации кейса.

Рекомендации по выполнению задания

По всем пунктам оформить письменный отчет, представляющий подробный анализ кейса с описанием преимуществ и перспектив развития кейса. Необходимо дать развернутый ответ в виде текста и заданной презентации (от 10 слайдов), в которой отражены тема психологического просвещения, актуальность, цель, задачи, целевая аудитория, прогнозируемый результат.

Требования к оформлению работ

1. Титульный лист (слайде) оформить по требованиям: указать наименование департамента (кафедры), дисциплину (полностью), курс, группу, фамилию, имя, отчество студента.

2. Завершать задание необходимо списком, в котором указывается использованная литература и использованные в работе интернет-ресурсы.

3. Возвращаются на доработку (не принимаются) работы, в которых не раскрыты основные вопросы; в которых не соблюдены установленные требования к оформлению работы (возвращаются для переоформления).