Работа сдана на отлично!
Все мои работы вы можете посмотреть в моем личном кабинете. Работы будут постоянно пополняться.
I. Пояснительная записка 3
1.1. Квалификационные характеристики проекта 3
1.2. Теоретические основы проблемы формирования представлений о счетной деятельности у детей средней группы 10
II. Проектная часть. Комплекс материалов по формированию представлений о счетной деятельности у детей средней группы 15
2.1. Технологические карты по формированию представлений о счетной деятельности у детей средней группы 15
2.3. Дидактические игры 16
2.4. Дидактические игры (презентации) 25
III. Результаты апробации проекта 28
Список источников и литературы 29
Приложение 32
1. Арсентьева В.П. Игра - ведущий вид деятельности в дошкольном детстве. - М.: ФОРУМ, 2020.- 143 с.
2. Белошистая А.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников. Вопросы теории и практики. - М.: ВЛАДОС, 2020. - 400 с.
3. Белошистая А.В. Занятия по развитию математических способностей детей 4-5 лет. - М.: ВЛАДОС, 2021. - 160 с.
4. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. - М.: Просвещение, 2021. - 160 с.
5. Волошкина М.И. Дидактическая игра в подготовке ребенка к обучению в школе. - М.: Начальная школа, 2022. - 160 с.
6. Воронина Л.В. Математическое образование в период дошкольного детства. - Екатеринбург, 2021. - 47 с.
7. Габова М.А. Математическое развитие детей дошкольного возраста: теория и технологии. - М.: Директ- Медиа, 2019. - 534 с.
8. Грин Р. Введение в мир числа. - М.: Педагогика, 2022. - 192 с.
9. Давайте поиграем: математические игры для детей 5-6 лет. - М.: Просвещение, 2021. - 112 с.
10. Давидчук А.Н. Дидактическая игра - средство развития дошкольников 3-7 лет. - М.: Сфера, 2022. - 176 с.
11. Ерофеева Т.И. Математика для дошкольников.- М.: Просвещение, 2022. - 175 с.
12. Крылова Н.М. Детский сад - Дом радости. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования (проект). - М.: ТЦ Сфера, 2019. - 352 с.
13. Леушина А.М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. - URL: http://pedlib.ru/Books/5/0311/5_0311-1.shtml
14. Матасова И.Л. Математические игры как средство развития логического мышления дошкольника // Психолог в детском саду. - 2019. - №4. - С. 51-76.
15. Менджерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре. - М.: Просвещение, 2022. - 128 с.
16. Менчинская Н.А. Диалектика возникновения числовых представлений // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии / Под ред. И.И. Ильясова, В.Я. Ляудис. - М., 2020. - С. 152-154.
17. Метлина Л.С. Математика в детском саду.- М.: Просвещение, 2021. - 224 с.
18. Михайленко Н.Я. Игра с правилами в дошкольном возрасте. - М.: Академический Проект, 2022. - 162 с.
19. Михайлова 3.А. Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста. - СПб.: Детство-пресс, 2019. - 378 с.
20. Монтессори М. Метод научной педагогики. Дом ребенка. - М.: АСТ, 2020. - 230 с.
21. Перова М.Н. Дидактические игры и упражнения по математике для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. - М.: Просвещение, 2020. - 144 с.
22. Пиаже Ж. Генезис элементарных логических структур. Классификация и сериация. - М: ЭКСМО-Пресс, 2022. - 416 с.
23. Смоленцева А.А. Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием. - М.: Просвещение, 2019. - 97 с.
24. Смолякова И.Н. Картотека дидактических игр и упражнений по предматематическому развитию дошкольников. - Мозырь: Содействие, 2021. - 116 с.
25. Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду. - М.: Просвещение, 2022. - 96 с.
26. Столяр А.А. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. - М.: Просвещение, 2021. - 304 с.
27. Удальцова Е.И. Дидактические игры в воспитании и обучении дошкольников. - Минск, 2019. - 128 с.
28. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования - URL: http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html
29. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» - URL: http://graph.document.kremlin.ru/page.aspx?1;1646176
30. Фидлер М. Математика уже в детском саду. - М.: Педагогика, 2021.- 159 с.
31. Фрейлах Н.И. Методика математического развития. - М.: Форум, 2019.- 240 с.
32. Щербакова Е.И. Теория и методика математического развития дошкольников. - М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2021. - 392 с.