Практическая по педагогике задание 9

Объем работы 3 страницы.

Состав работы:

9. Мама Вадика (2 класс) установила с сыном своеобразные рыночные отношения: «Принесешь из школы «5», пойдем с тобой в цирк, а принесешь «2» - тебя любить никто не будет».

Вадик пришел из школы и заявил, что учительница его не любит. Всем поставила «+», а ему нет (у Вадика все задачки были решены неверно).

1.Проанализируйте педагогическую ситуацию с точки зрения формирования мотивации к учебной деятельности.

2.Дайте определение понятию «мотив учения».

3. Приведите пример известной Вам классификации мотивов учения.

4.Какие мотивы учения преобладают в педагогической ситуации? Аргументируйте свой ответ 3-4 аргументами.

5.Разработайте 6-7 рекомендаций для родителей по формированию мотивации младшего школьника (Вадика)

нет

нет