Применение метода сказкотерапии в работе со страхами детей дошкольного возраста

Работа сдана на отлично!

Все мои работы вы можете посмотреть в моем личном кабинете. Работы будут постоянно пополняться.

ВВЕДЕНИЕ   3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ПРОБЛЕМЕ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА СКАЗКОТЕРАПИИ В РАБОТЕ СО СТРАХАМИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА   6

1.1. Сущность понятия страха в современных психолого-педагогических исследованиях   6

1.2. Специфика процесса развития страха у детей дошкольного возраста   11

1.3. Сказкотерапия как метод коррекции страхов у детей старшего дошкольного возраста   22

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1   29

ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО КОРРЕКЦИИ СТРАХОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ СКАЗКОТЕРАПИИ   30

2.1. Изучение уровней развития страхов у детей старшего дошкольного возраста   30

2.2. Реализация опытно-экспериментальной работы по коррекции страхов в старшем дошкольном возрасте посредством сказкотерапии   41

2.3. Оценка эффективности опытно-экспериментальной работы по коррекции страхов в старшем дошкольном возрасте посредством сказкотерапии   46

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2   53

ГЛАВА 3. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОРРЕКЦИИ СТРАХОВ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ПОСРЕДСТВОМ СКАЗКОТЕРАПИИ   55

3.1. Психолого-педагогические рекомендации педагогам при использовании сказкотерапии в коррекции страхов детей дошкольного возраста   55

3.2. Психолого-педагогические рекомендации родителям по коррекции страхов в старшем дошкольном возрасте посредством сказкотерапии   57

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3   63

ЗАКЛЮЧЕНИЕ   64

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ   67

ПРИЛОЖЕНИЯ   69

1.               Артемьева Т. И. Развитие личности и ее способностей. - М.: АСТ, 2019. - 234 с.

2.               Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - СПб.: Питер, 2018. - 215с.

3.               Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. Краткий лекционный курс. - СПб.: Питер, 2019. - 144 с.

4.               Вачков И.В. Сказкотерапия: Развитие самосознания через психологическую сказку. - М.: Академия, 2019. - 144 с.

5.               Вологодина Н. Г. Детские страхи днем и ночью. - М.: Логос, 2019. - 106 с.

6.               Гнездилов А. В. Авторская сказкотерапия: дым старинного камина. Сказки доктора Балу. - СПб.: Речь, 2020. - 290 с.

7.               Захаров А. И. Авторский пакет методик: Клинико-психологическое консультирование при неврозах у детей и подростков. - М.: Логос, 2019. - 324 с.

8.               Захаров А. И. Дневные и ночные страхи у детей. - СПб.: Союз, 2020. - 448 с.

9.               Захаров А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. - М.: Академия, 2020. - 192 с.

10.          Зинкевич-Евстигнееева Т. Д. Формы и методы работы со сказками. - СПб.: Речь, 2020. - 240 с.

11.          Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Путь к волшебству (Теория и практика сказкотерапии). - СПб. : Златоуст, 2019. - 352 с.

12.          Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Практикум по сказкотерапии. - СПб.: Речь, 2018. - 168 с.

13.          Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Волшебный источник творчества сказкотерапия // Вестник психосоциальной и коррекционной реабилитационной работы. - 2020. - № 2. - С. 61-76.

14.          Иванова Н. И. Сказка в развитии детей дошкольного возраста. - М.: Логос, 2020. - 236 с.

15.          Иванцова Д. А. Как избавиться от страхов и начать радоваться жизни. - СПб.: Невский проспект, 2018. - 128 с.

16.          Леви В. Л. Приручение страха. - М.: Метафора, 2020. - 192 с.

17.          Лешкова Т. Коробка со страхами. - СПб.: Питер, 2020. - 338 с.

18.          Люблинская А. А. Детская психология. СПб. : Питер, 2017. 251 с.

19.          Люблинская А. А. Очерки психологического развития ребенка. М.: Логос, 2019. - 197с.

20.          Макарова Е. Г. Преодолеть страх или искусство - терапия. М.: Школа-Пресс, 2019. - 303 с.

21.          Максимова С. Грамотная психодиагностика и потребность в необходимости // Народное образование. - 2019. - № 1. - С. 106-111.

22.          Мухина В. С. Детская психология. - М.: Логос, 2018. - 147 с.

23.          Прихожан А. М. Страхи у детей и подростков: Психологическая природа и возрастная динамика. - М.: Модэк, 2020. - 303 с.

24.          Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - СПб. : Питер, 2019. - 720 с.

25.          Соколов Д. Ю. Сказки и сказкотерапия. - М.: ЭКСМО Пресс, 2019. - 129 с.

26.          Степанов С. В. Проблемы психологии личности. - М.: ИНФРА-М, 2017. - 236 с.

27.          Фромм А. Азбука для родителей или как помочь ребенку в трудной ситуации. - Екатеринбург: АРД ЛТД, 2019. - 288 с.

28.          Шишова Т. Лечение сказкой. - М.: Сельская школа, 2019. - 246 с.

29.          Шорохова О. А. Играем в сказку: сказкотерапия. - М.: Сфера, 2020.

30.          - 208 с.

31.          Эйдемиллер Э. Психология и психотерапия семьи. - СПб.: Питер,

32.          2018. - 148 с.

33.          Эльконин Д.Б. Детская психология. - М.: Академия, 2017. - 364 с.