Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Направление подготовки

44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование

Направленность

Дошкольная дефектология

Содержание задания (в соответствии с программой практики по направлениям и видам деятельности)

Ознакомительный этап практики

Проведение установочной конференции.

Формулировка индивидуального задания руководителем практики от университета

Знакомство с базой практики

Прохождение инструктажа по технике безопасности, пожарной безопасности на базе практики

Изучение специфики работы ДОО (план работы, документация педагога-дефектолога, составление плана работы на период практики).

Посещение и анализ занятий педагога-дефектолога.

Ознакомление с заключением ПМПК, медицинской документацией, индивидуальной картой развития ребенка.

1.               Агранович З.Е. Дидактический материал по развитию зрительного восприятия и узнавания (зрительного гнозиса) у старших дошкольников и младших школьников– С.-П., 2003.

2.               Артеменко О.Н. Психолого-педагогические основы индивидуальной помощи детям [Электронный ресурс] : учебное пособие (курс лекций) / О.Н. Артеменко, Н.А. Звездина. — Электрон. текстовые данные. — Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. — 141 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/66101.html

3.               Астапов В.М. Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии [Электронный ресурс] : учебное пособие / В.М. Астапов. — Электрон. текстовые данные. — М. : Пер Сэ, 2006. — 176 c. — 5-98549-017-3. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/7428.html

4.               Ворошнина О.Р. Клинико-психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и их семей в условиях общего (инклюзивного и интегрированного) и специального образования [Электронный ресурс] : учебник / О.Р. Ворошнина, А.А. Наумов, Т.Э. Токаева. — Электрон. текстовые данные. — Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2015. — 204 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/70628.html

5.               Степанов, С.С. Дефектология. Словарь-справочник / С.С. Степанов. - М.: Новая школа, 2012. - 667 c.

6.               Фалевич Е.Ю. Педагогическая работа с детьми с особенностями психофизического развития [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Е.Ю. Фалевич, Т.С. Капелевич. — Электрон. текстовые данные. — Минск: Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2015. — 64 c. — 978-985-503-535-1. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/67339.html

7.               Фомичева Л.В., Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения С-Пб: «Каро», 2007

8.               Цикото Г.В. Проблемные дети. Развитие и коррекция в предметно-практической деятельности [Электронный ресурс] / Г.В. Цикото. — Электрон. текстовые данные. — М. : ПАРАДИГМА, 2014. — 193 c. — 978-5-4214-0021-9. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/21235.html