Изучение фразеологизмов на уроках русского языка

Дата изготовления: июнь 2024 года.

Цель исследования заключается в описании методов изучения и в проверке эффективности набора упражнений, направленных на расширение словарного запаса учащихся за счет усвоения фразеологизмов на уроках русского языка.

Задачи исследования:

- провести обзор лингвистических и психолого-педагогических материалов по проблеме исследования.

- изучить учебно-методический комплекс по русскому языку с целью выявления учебных приемов, связанных с изучением темы "Фразеология. Фразеологизмы"

- разработать комплекс упражнений для изучения фразеологии и обогащения словарного запаса учащихся.

- изучить актуальные тенденции в развитии фразеологии русского языка.

- разработать методические рекомендации по применению различных приемов изучения фразеологии на уроках русского языка в 5-6 и 9-11 классах.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение 

Глава I. Фразеологизмы как предмет изучения в курсе русского языка в современной школе

1.1. Понятие о фразеологии и фразеологизмах

1.2. Цели и принципы изучения фразеологизмов на уроках русского языка.

1.3. Фразеологизмы в современных УМК по русскому языку.

Глава II. Методические аспекты изучения фразеологии на уроках русского языка.

2.1. Приемы работы с фразеологизмами (анализ методического аппарата учебников).

2.2. Методические рекомендации по изучению фразеологизмов на уроках русского языка.

Заключение 

Список использованных источников 

 1) Антонов В.П., Гончаров А.М., Щербакова Е.И. Изучение фразеологии в средней школе: сопоставительный анализ учебно-методических комплексов по русскому языку //Вестник Хакасского государственного университета им. Н. Ф. Катанова – 2014 – №7.-с.101-111;

2) Воителева Т.М. Теория и методика обучения русского языка. – М.: Просвещение, 2016. – 65 с. 

3) Гаврин С.Г. Изучение фразеологии русского языка в школе: пособие для учителя. – М.: Министерство просвещения РСФСР, 1963. – 151 с.  

4) Носкова Н.Ю. Новые подходы к преподаванию фразеологии в школе //Начальная школа плюс до и после. – 2014. –№ 4. – С. 90-93

5) Открытая методика В.Г. Маранцмана и современное гуманитарное знание: сборник научных докладов и статей по итогам II Всероссийской научно-практической конференции (РГПУ им. А.И. Герцена, 19-20 октября 2017). – Санкт-Петербург: Свое издательство, 2018. – 273 с.

6) Федоров А.И. Русская фразеология и ее изучение по источникам: Автореф. дис. … д-ра филол. наук. – Л., 1973. – 32 

7. Русский язык. Методические рекомендации. 6 класс :Р89 пособие для учителей общеобразоват. организаций /[Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, М. Т. Баранови др.]. — 2-е изд. — М. : Просвещение, 2019

8. Русский язык [Текст] : учебник для 6 класса общеобразовательных организаций : в двух частях / Е. А. Быстрова, Л. В. Кибирева и др. ; под редакцией академика Российской академии образования Е. А. Быстровой. - 6-е изд. - Москва : Русское слово, 2014.

9. Русский язык. 6 класс : учебник для общеобразовательных учреждений : в 2 ч. / [А. Д. Шмелев и др.] ; под ред. А. Д. Шмелева. - Москва : Вентана-Граф, 2013

10. Телия В.Н. Фразеология. В кн.: Общее языкознание: Внутренняяструктура языка.– Москва : Наука, 1972, – С.456-555.

11. Виноградов В. В. Об основных типах фразеологических единиц.Избранные труды. Лексикология и лексикография. – М. : Школа «Языкирусской культуры», 2006. – С.162-189

12. Розенталь Д.Э. Фразеологический словарь русского языка / Д.Э.Розенталь, В.В. Краснянский. М.: Оникс, 2008. - 624 с

13. Шанский, Н. М. Фразеология современного русского языка / Н.М.Шанский.- М.: Высшая школа, 2005

14. Кунин, А.В. Англо-русский фразеологический словарь: Около 20000 фразеологических единиц / А.В. Кунин.- М.: Просвещение, 2012

15. Комиссаров В.Н. Введение в современное переводоведение:Учебное пособие . – M.:, 2013

16. Амосова Н.Н. Основы английской фразеологии– Москва :Просвещение, 1963.

17. https://fgos.ru/fgos/fgos-ooo/

18. Гаврин С.Г. Изучение фразеологии русского языка в школе Пособие для учителя. - Москва : Учпедгиз, 1963

19. Носкова, Н. Ю. Новые подходы к преподаванию фразеологии в школе – 2014 

20. Воителева Т. М. Теория и методика обучения русского языка. -М.: Просвещение, 2016

21. Панькова, С.Г. Лингвокультурологический аспект изучения фразеологизмов на уроках русского языка / С.Г. Панькова // Наука, образование и культура. – 2016. – № 12 (15). – С. 84–87

22. Сборник упражнений по русскому языку : учебное пособие длястудентов высших педагогических учебных заведений / М.Л. Гордиевская,М.Л. Каленчук, Л.Л. Касаткин, Е.В. Клобуков; под редакцией М.Л.Каленчук, Л.Л. Касаткина. – Москва : Издательский центр «Академия», 2005.– 304 с. ISBN 5-7695-1558-9.

23. Баранов, М. Т. Методика лексики и фразеологии на уроках русскогоязыка : учебное пособие / М.Т. Баранов. – Москва : Просвещение, 1988. – 191с.

24. Бондаренко, М.А. Приемы организации уроков при изучениифразеологии / М.А. Бонадренко // Русский язык в школе. – 2016. – №9. С. 22–28

25. Яранцев, Р. И. Русская фразеология : словарь-справочник / Р. И.Яранцев. – Москва : Дрофа, 2008.

26. Бурцева, Е.А. Изучение фразеологизмов на уроках русского языка сточки зрения их происхождения / Е.А. Бурцева, В.В. Шамагулова //Современная наука и ее ресурсное обеспечение: инновационная парадигма :Материалы международной научно-практической конференции /Международный центр научного партнерства «Новая наука». –Петрозаводск, 2020. – С.176–181

27. Сборник упражнений по русскому языку : учебное пособие длястудентов высших педагогических учебных заведений / М.Л. Гордиевская,М.Л. Каленчук, Л.Л. Касаткин, Е.В. Клобуков; под редакцией М.Л.Каленчук, Л.Л. Касаткина. – Москва : Издательский центр «Академия», 2005

28. Панькова, С.Г. Лингвокультурологический аспект изученияфразеологизмов на уроках русского языка / С.Г. Панькова // Наука,образование и культура. – 2016. – № 12 (15). – С. 84–87.

29. Колесникова, Д.Ю. Формирование языковой компетенцииучащихся на уроках русского языка на примере изучения фразеологизмов /Д.Ю. Колесникова // Проблемы и тенденции научных преобразований вусловиях трансформации общества : Материалы международной научнопрактической конференции / Общество с ограниченной ответственностью«Агентство международных исследований». – Воронеж, 2021. – С.57–60.

30. Введенская, Л. А. Методические указания к факультативному курсу

«Лексика и фразеология русского языка» : учебное пособие / Л. А.

Введенская, М. Т. Баранов, Ю. А. Гвоздарев. – Москва : Просвещение, 1983.

– 143 с