Тема: 2. Стадиальность возрастного развития. Л.С. Выготский

Тема: 2.   Стадиальность возрастного развития. Л.С. Выготский

Оглавление

Введение. 3

1.    Концепция Л. С. Выготского. 4

2.    Особенности периодизации развития в работах Л.С. Выготского. 8

Заключение. 15

Список литературы.. 17

1.         Артемьева, О. А. Л. С. Выготский и ученики: результаты коллективной научной деятельности в первой половине ХХ в / О. А. Артемьева, О. В. Синева // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология. – 2021. – Т. 38. – С. 3-21. – DOI 10.26516/2304-1226.2021.38.3. – EDN TTWWWO.

2.         Глозман, Ж. М. Выготский и Лурия. Чудо сотворчества / Ж. М. Глозман // Актуальные проблемы культурно-исторической психологии : материалы Первого международного симпозиума по культурно-исторической психологии, Новосибирск, 17–19 ноября 2020 года. – Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2020. – С. 28-33. – EDN YTYWHB.

3.         Жмакина, А. А. Возрастные периоды развития человека / А. А. Жмакина // Молодежь и системная модернизация страны : сборник научных статей 4-й Международной научной конференции студентов и молодых ученых, Курск, 21–22 мая 2019 года. – Курск: Юго-Западный государственный университет, 2019. – С. 219-221.

4.         Липов, А. Н. О специфике мышления в искусстве. Л.С. Выготский о соотношении мышления и языка (психологический аспект) / А. Н. Липов // Гуманитарные научные исследования. – 2020. – № 12(112). – С. 14. – EDN LANNXV.

5.         Оточкин, В. В. Понятие "психологический возраст" и особенности периодизации детского развития в работах Л. С. Выготского / В. В. Оточкин, А. П. Козлов, М. В. Стулов // Итоговая научная конференция Военно-научного общества Военного института физической культуры за 2019 год : Сборник статей, Санкт-Петербург, 27–28 марта 2020 года / Под редакцией В.Л. Пашута. Том Часть 2. – Санкт-Петербург: Военный институт физической культуры, 2020. – С. 72-74. – EDN HQFKIV.