НИР по преподаванию русского как иностранного языка на тему по выбору
Задание: написать по требованиям научную статью по преподаванию русского как иностранного, выбрав самостоятельно тип работы и тему по требованиям.
__
Тема: Использование социальных сетей и блогов в обучении РКИ: Оценка эффективности использования социальных медиа и блог-платформ для обучения и практики русского языка
___
1. Соответствие преподаванию русского как иностранного языка.
2. Соответствие Разделу (-ам) фундаментальных и поисковых научных исследований Распоряжения Правительства РФ от 31 декабря 2020 г. № 3684-р.
3. Новизна
4. Практическая значимость и реализуемость в обр. организации в общих условиях
5. От научника: особо приветствуется вопросы интернета и искусственного интеллекта.
Требования (особо строгие):
1. Объем текста работы: от 27 000 до 40 000 знаков (с пробелами), включая оглавление, таблицы, рисунки, список источников и приложение, ссылки на приложение.
2. Структура работы: Название; Содержание; Введение, содержащее обоснование актуальности, новизны, цели, задачи, методологию исследования; Основная часть (возможна разбивка на несколько разделов), включая краткий обзор литературы, систематизацию и определение ключевых понятий; подробную характеристику методологии (может содержать исследуемые гипотезы, материалы, методы) и описание полученных результатов; Заключение, содержащее выводы, обоснование практической и/или теоретической значимости работы; Список использованных источников.
3. Оформление: формат А4; формат загружаемых материалов: *.doc(x) (с редактором формул Equation) и *.pdf; шрифт Times New Roman (прямого начертания); кегль (размер): 12; междустрочный интервал — 1,5; первая строка абзаца печатается со стандартным отступом (16 мм); поля: левое — 30 мм, правое — 10 мм, верхнее — 15 мм, нижнее — 15 мм.
Список использованной литературы даётся строго в алфавитном порядке по фамилии автора или (при отсутствии автора) по названию работы. Иной порядок не допускается. Возможно подразделение списка на печатные, интернет-источники, архивные и иные справочные материалы. Алфавитный порядок в каждом из разделов сохраняется. Нумерация источников сквозная. Ссылки в тексте оформляются по ГОСТ Р 7.0.5-2008. Важно: использовать статьи, диссертации, монографии и т.д., не использовать учебную и научно-популярную литературу, а также любые источники старше 5 лет (2019 г.). Можно использовать иностранные и иноязычные источники.
Страницы работы нумеруются арабскими цифрами кегля 12 по центру. Нумерация страниц — сквозная, включая таблицы и рисунки. Рисунки и таблицы должны иметь заголовки и нумерацию, если их количество более одного (одной). В случае использования материала из печатного или электронного издания должна присутствовать ссылка на источник, который указывается в списке использованной литературы.
Любые цитаты должны быть заключены в кавычки и сопровождены ссылкой на источник. Ссылки на использованную литературу и источники оформляются в виде пронумерованных постраничных сносок. Сноски нумеруются подряд, с начала главы (сквозная нумерация). Искажение текста оригинала на русском языке не допускается; перевод цитируемого текста на иностранном языке должен полностью передавать смысл цитируемого высказывания.
Приложения могут быть пв виде ссылок, QR-кода, медиафайла.
Если какая-то часть текста работы автором была опубликована ранее, необходимо оформить самоцитирование по правилам цитирования. Редакция оставляет за собой право проводить дополнительную проверку авторства текста с помощью систем выявления некорректных заимствований (https://text.ru/antiplagiat или https://www.antiplagiat.ru/ и другие аналогичные сервисы). Недопустимо наличие в статье плагиата. Если в ходе проверки в тексте работы будут найдены неправомерные заимствования из работ других авторов, статья будет снимается с публикации.
Дополнительные параметры здесь: https://www.napishem.ru/info/tips/oformlenie-nauchnoj-stati-po-gostu.html
Введение 3
1. Использование нейросетей для подготовки заданий по русскому языку и литературе 5
2. Применение искусственного интеллекта в преподавании русского языка как иностранного 10
3. ChatGPT в изучении русского языка 13
Заключение 17
Список литературы 20
