Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть)

Баллы

25,67/30,00

Оценка

85,56 из 100,00

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В этом государстве инклюзивное образование связано с концепцией открытого общества, означает баланс между универсализмом и дифференциацией при сохранении этнического, культурного и регионального разнообразия

Вопрос 1Выберите один ответ:

a.

ЮАР

b.

Бразилия

c.

Боливия

d.

США

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В этом государстве под инклюзивным образованием подразумевают средство противодействия социальной изоляции путем обращения внимания к наиболее уязвимым социальным группам

Вопрос 2Выберите один ответ:

a.

Боливия

b.

США

c.

ЮАР

d.

Бразилия

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В этом государстве реализуются идеи развития инклюзивного образования, которое позволило бы всем учащимся активно участвовать в учебном процессе, развивать и расширять свой потенциал и участвовать в качестве равноправных членов общества

Вопрос 3Выберите один ответ:

a.

ЮАР

b.

США

c.

Бразилия

d.

Боливия

Вопрос 4

Частично правильный

Баллов: 0,33 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выбор образовательного маршрута ребенка с ОВЗ зависит (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 4Выберите один или несколько ответов:

a.

от рекомендаций ПМПК (психолого-медико-педагогической комиссии)

b.

от возраста ребенка

c.

от состояния его здоровья

d.

от желания родителей

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Длительность непосредственной образовательной деятельности (НОД), нормы которой установлены нормативными актами, для детей с ОВЗ может быть уменьшена для детей от 1,5 до 3 лет

Вопрос 5Выберите один ответ:

a.

до 10 минут

b.

не более 15 минут

c.

не более 25 минут

d.

не более 20 минут

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Длительность непосредственной образовательной деятельности (НОД), нормы которой установлены нормативными актами, для детей с ОВЗ может быть уменьшена для детей от 4-х до 5-ти лет

Вопрос 6Выберите один ответ:

a.

до 10 минут

b.

не более 20 минут

c.

не более 25 минут

d.

не более 15 минут

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Задача, которую решает инклюзивное образование:

Вопрос 7Выберите один ответ:

a.

обеспечение индивидуального педагогического подхода к ребенку с ОВЗ с учетом специфики и выраженности нарушения развития, социального опыта, индивидуальных и семейных ресурсов

b.

изучение развития теории инклюзивного образования

c.

преодоление социальных, физиологических и психологических барьеров на пути приобщения ребенка с ОВЗ к общему образованию, введение в его в культуру, приобщение к жизни в социуме

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Инклюзия – это

Вопрос 8Выберите один ответ:

a.

система гарантированных мер, направленных на создание условий, обеспечивающих им равные с другими гражданами возможности участия в общественной жизни и развитии общества

b.

полное включение детей с разными возможностями во все позитивные аспекты школьной жизни, которые доступны обычным детям

c.

совместное обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих таких ограничений, посредством создания специальных условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья

d.

процесс, при которых инвалиды и иные члены общества, имеющие ограниченные возможности здоровья, интеллекта, сенсорной сферы и другое, не являются социально обособленными или изолированными, участвуя во всех видах и формах социальной жизни вместе и наравне с остальными

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Интеграция – это

Вопрос 9Выберите один ответ:

a.

совместное обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих таких ограничений, посредством создания специальных условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья

b.

система гарантированных мер, направленных на создание условий, обеспечивающих им равные с другими гражданами возможности участия в общественной жизни и развитии общества

c.

процесс, при которых инвалиды и иные члены общества, имеющие ограниченные возможности здоровья, интеллекта, сенсорной сферы и другое, не являются социально обособленными или изолированными, участвуя во всех видах и формах социальной жизни вместе и наравне с остальными

d.

полное включение детей с разными возможностями во все позитивные аспекты школьной жизни, которые доступны обычным детям

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Интеграция, при которой все воспитанники специальной группы (класса) вне зависимости от уровня психофизического и речевого развития объединяются со здоровыми детьми не реже 2-х раз в месяц для проведения различных мероприятий воспитательного характера

Вопрос 10Выберите один ответ:

a.

временная

b.

полная

c.

комбинированная

d.

частичная

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Интеграция, при которой дети по уровню психофизического и речевого развития соответствуют возрастной норме и психологически готовы к совместному со здоровыми сверстниками обучению; по 1-2 человека включаются в обычные группы детского сада или классы школы, при этом они обязательно должны получать коррекционную помощь

Вопрос 11Выберите один ответ:

a.

временная

b.

частичная

c.

полная

d.

комбинированная

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Интеграция, при которой дети с уровнем психофизического и речевого развития, соответствующим или близким к возрастной норме, по 1-2 человека на равных воспитываются в массовых группах (классах), получая постоянную коррекционную помощь учителя-дефектолога специальной группы (класса)

Вопрос 12Выберите один ответ:

a.

временная

b.

частичная

c.

комбинированная

d.

полная

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Интеграция, при которой дети, еще не способные на равных со здоровыми сверстниками овладевать образовательным стандартом, вливаются лишь на часть дня (например, на его вторую половину) в массовые группы (классы) по 1-2 человека

Вопрос 13Выберите один ответ:

a.

временная

b.

полная

c.

частичная

d.

комбинированная

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Интегрированное обучение это

Вопрос 14Выберите один ответ:

a.

совместное обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих таких ограничений, посредством создания специальных условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья

b.

полное включение детей с разными возможностями во все позитивные аспекты школьной жизни, которые доступны обычным детям

c.

система гарантированных мер, направленных на создание условий, обеспечивающих им равные с другими гражданами возможности участия в общественной жизни и развитии общества

d.

процесс, при которых инвалиды и иные члены общества, имеющие ограниченные возможности здоровья, интеллекта, сенсорной сферы и другое, не являются социально обособленными или изолированными, участвуя во всех видах и формах социальной жизни вместе и наравне с остальными

Вопрос 15

Частично правильный

Баллов: 0,67 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К основным принципам командной работы относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 15Выберите один или несколько ответов:

a.

уважение ко всем членам команды, взаимопонимание, искренность, готовность к взаимопомощи

b.

признание инклюзии как единой психолого-педагогической идеологии и стратегии

c.

интерес специалиста к смежным дисциплинам, готовность к универсализации и новаторству, овладению новыми знаниями

d.

учет особенностей и уровня развития ребенка, его ресурсных возможностей

Вопрос 16

Частично правильный

Баллов: 0,67 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К параметрам эффективности междисциплинарного взаимодействия относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 16Выберите один или несколько ответов:

a.

учет особенностей и уровня развития ребенка, его ресурсных возможностей

b.

учет межличностных отношений между субъектами инклюзивной среды

c.

приоритетность задач адаптации и социализации

d.

уважение ко всем членам команды, взаимопонимание, искренность, готовность к взаимопомощи

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какая сеть учреждений складывалась и развивалась в отношении категорий обучающихся с ОВЗ на протяжении ХХ века в России?

Вопрос 17Выберите один ответ:

a.

унифицированная

b.

дифференцированная одной ведомственной принадлежности

c.

дифференцированная разной ведомственной принадлежности

d.

массовая

Вопрос 18

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Количественные нормы комплектования групп для совместного (инклюзивного) образования здоровых детей и детей с ограниченными возможностями в рекомендательном плане установлены

Вопрос 18Выберите один ответ:

a.

требованиями Типового положения о дошкольном образовательном учреждении - Постановление Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 г. N 666

b.

требованиями ФГОС ДО

c.

требованиями ФГОС НОО ОВЗ

d.

СП 2.4.3648-20

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Количественные нормы комплектования групп для совместного (инклюзивного) образования здоровых детей и детей с ограниченными возможностями до 3 лет:

Вопрос 19Выберите один ответ:

a.

не более 10 детей, в том числе не более 3 детей с ограниченными возможностями здоровья

b.

не более 10 детей, в том числе не более 3 глухих детей, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей со сложным дефектом

c.

не более 17 детей, в том числе не более 5 детей с задержкой психического развития»

d.

не более 15 детей, в том числе не более 4 слабовидящих и (ИЛИ) детей с амблиопией и (ИЛИ) косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Количественные нормы комплектования групп для совместного (инклюзивного) образования здоровых детей и слабовидящих и (или) детей с амблиопией и (или) косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени старше 3 лет:

Вопрос 20Выберите один ответ:

a.

не более 10 детей, в том числе не более 3 детей с ОВЗ

b.

не более 17 детей, в том числе не более 5 детей с ОВЗ

c.

не более 15 детей, в том числе не более 4 детей с ОВЗ

d.

не более 10 детей, в том числе не более 3 детей с ОВЗ

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Количественные нормы комплектования групп для совместного (инклюзивного) образования здоровых детей и глухих, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей со сложным дефектом старше 3 лет:

Вопрос 21Выберите один ответ:

a.

не более 15 детей, в том числе не более 4 детей с ОВЗ

b.

не более 10 детей, в том числе не более 3 детей с ОВЗ

c.

не более 17 детей, в том числе не более 5 детей с ОВЗ

d.

не более 12 детей, в том числе не более 3 детей с ОВЗ

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Количественные нормы комплектования групп для совместного (инклюзивного) образования здоровых детей и детей с задержкой психического развития» старше 3 лет:

Вопрос 22Выберите один ответ:

a.

не более 17 детей, в том числе не более 5 детей с ОВЗ

b.

не более 10 детей, в том числе не более 3 детей с ОВЗ

c.

не более 10 детей, в том числе не более 3 детей с ОВЗ

d.

не более 15 детей, в том числе не более 4 детей с ОВЗ

Вопрос 23

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Комплектование групп дошкольного учреждения происходит в соответствии с:

Вопрос 23Выберите один ответ:

a.

требованиями Типового положения о дошкольном образовательном учреждении - Постановление Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 г. N 666

b.

общими положениями, действующими в регионах России, - через постановку на учет в электронном виде на Портале государственных и муниципальных услуг

c.

требованиями ФГОС НОО ОВЗ

d.

Законом об образовании

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Первое образовательное учреждение для умственно отсталых детей в России появилось:

Вопрос 24Выберите один ответ:

a.

в 1918 г.

b.

в 1899 г.

c.

в 1854 г.

d.

в 1901 г.

Вопрос 25

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Порядок и процедура регистрации детей в ДОО:

Вопрос 25Выберите один ответ:

a.

общие для всех родителей

b.

общие для всех детей

c.

общие для всех детей, однако дети с инвалидностью должны приниматься в первоочередном порядке

d.

общие для всех детей, однако дети с инвалидностью должны приниматься после детей сотрудников ДОО

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Система инклюзивного образования в Дании:

Вопрос 26Выберите один ответ:

a.

построена на основе диалога и взаимного обучения между преподавателями и студентами

b.

обеспечивает индивидуальную поддержку учащихся с особыми потребностями; основана на принципе «централизованное управление - локальная реализация»

c.

создает «наименее ограничивающую среду»; место обучения ребенка в классе должно быть наиболее приближено к домашней обстановке

d.

предоставляет образовательные услуги в соответствии с потребностями и способностями для людей любого возраста и физического состояния

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Система инклюзивного образования в США:

Вопрос 27Выберите один ответ:

a.

построена на основе диалога и взаимного обучения между преподавателями и студентами

b.

предоставляет образовательные услуги в соответствии с потребностями и способностями для людей любого возраста и физического состояния

c.

обеспечивает индивидуальную поддержку учащихся с особыми потребностями; основана на принципе «централизованное управление - локальная реализация»

d.

создает «наименее ограничивающую среду»; место обучения ребенка в классе должно быть наиболее приближено к домашней обстановке

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Система инклюзивного образования в Финляндии:

Вопрос 28Выберите один ответ:

a.

создает «наименее ограничивающую среду»; место обучения ребенка в классе должно быть наиболее приближено к домашней обстановке

b.

предоставляет образовательные услуги в соответствии с потребностями и способностями для людей любого возраста и физического состояния

c.

обеспечивает индивидуальную поддержку учащихся с особыми потребностями; основана на принципе «централизованное управление - локальная реализация»

d.

построена на основе диалога и взаимного обучения между преподавателями и студентами

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Целью инклюзивного образования является:

Вопрос 29Выберите один ответ:

a.

обеспечение индивидуального педагогического подхода к ребенку с ОВЗ с учетом специфики и выраженности нарушения развития, социального опыта, индивидуальных и семейных ресурсов

b.

преодоление социальных, физиологических и психологических барьеров на пути приобщения ребенка с ОВЗ к общему образованию, введение в его в культуру, приобщение к жизни в социуме

c.

создание адаптивной образовательной среды, обеспечивающей удовлетворение как общих, так и особых образовательных потребностей ребенка с ОВЗ

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Четкое определение понятия «инклюзивное образование» дано в:

Вопрос 30Выберите один ответ:

a.

Законе «Об образовании» от 10.07.1992 года № 3266-1

b.

Конвенции о правах ребенка

c.

Конституции РФ

d.

Федеральном законе «Об образовании Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273-ФЗ