Активизация познавательной деятельности школьников в процессе обучения

Работа 2024 г. 64 стр, уникальность 70% етекст на 05.07.24г.

ВВЕДЕНИЕ 4

Глава 1 Теоретические подходы к проблеме активизации познавательной деятельности школьников в процессе обучения 7

1.1 Феномен познавательной деятельности школьников в процессе  обучения 7

1.2 Активизация познавательной деятельности как условие успешности обучения 10

1.3.   Методы, формы и технологии активизации познавательной деятельности школьников в процессе обучения 13

Глава 2 Экспериментальная проверка эффективности выявленных социально-педагогических условий активизации познавательной деятельности школьников в процессе обучения 23

2.1 Выявление уровня познавательной деятельности школьников в процессе обучения 23

2.2 Реализация программы активизации познавательной деятельности школьников в процессе обучения 28

2.3 Анализ результатов реализации программы активизации познавательной деятельности школьников в процессе обучения 35

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 43

ПРИЛОЖЕНИЯ 47

Гебос, А.И. Психология познавательной активности учащихся (в обучении) / А.И. Гебос; Бельцкий гос. пед. ин-т им. А. Руссо. – Кишинев : Штиинца , 1975. – 104 с.

Греник, Е. С. Пути активизации познавательной деятельности младших школьников в урочной и внеурочной деятельности / Е. С. Греник, О. В. Бажук // Педагогический потенциал : Материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, Брянск, 27 ноября 2023 года. – Брянск: Брянский государственный инженерно-технологический университет, 2023. – С. 60-64. 

Дементьева, О.М. Особенности познавательной деятельности в образовательном процессе / О.М. Дементьева // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – № 2.

Ильин, А. С. Пути активизации познавательной деятельности школьников на учебных занятиях в условиях смешанного обучения / А. С. Ильин // Развитие региональных кластеров непрерывного образования педагогических кадров : материалы I Педагогического форума Енисейской Сибири, Красноярск, 17–18 ноября 2022 года. – Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2023. – С. 66-73. 

Киселева, Т.И. Развитие познавательных интересов младших школьников во внеурочной деятельности / Т.И. Киселева // Управление образованием: теория и практика. – 2020. – № 3 (39). – С. 66-74.

Коршунова, Л. Н. Игровые технологии в образовании как способ активизации познавательной деятельности обучающихся / Л. Н. Коршунова, Д. С. Бойченко // Международный журнал cоциогуманитарных исследований. – 2021. – № 4(4). – С. 50-57. 

Леонтьева, В.Л. Психология. Учебное пособие для СПО / В.Л. Леонтьева . – М.: Юрайт, 2019. – 152 с.

Люленкова, А. Р. Познавательная деятельность младших школьников / А. Р. Люленкова // Молодежная наука: тенденции развития. – 2021. – № 4. – С. 6-12. 

Маркова, А.К. Мотивация учения и ее воспитание у школьников / А.К. Маркова; под ред. А.Б. Орлова, Л.М. Фридман. – М., 1983. – С. 21–42.

 Моисеева, К. С. Занимательный материал на уроках математики как средство активизации учебно - познавательной деятельности в начальной школе / К. С. Моисеева // Научно - методологические и социальные аспекты психологии и педагогики : сборник статей международной научно-практической конференции: в 2 частях, Казань, 13 января 2017 года. Том Часть 2. – Казань: Общество с ограниченной ответственностью "Аэтерна", 2017. – С. 37-39. 

 Мутаева, С. Р. Познавательная деятельность младших школьников в процессе обучения математике / С. Р. Мутаева, Б. С. А. Касумова // Инновационное развитие современной науки: проблемы и перспективы : материалы Международной (заочной) научно-практической конференции, Астана, 28 ноября 2023 года. – Нефтекамск: Научно-издательский центр "Мир науки" (ИП Вострецов Александр Ильич), 2023. – С. 68-71. 

 Новик, М. М. Современные технологии в образовании / М.М. Новик // Новые знания. – 1999. – № 3. – С. 17–21.

 Пинчукова, К.П. Активизация познавательной деятельности младших школьников средствами игры / К.П. Пинчукова, О.С. Джафарова // Традиции и инновации в педагогике начальной школы: сборник научных трудов. Посвящается 25-летию ГБОУВО РК КИПУ. – 2018. – С. 228-231.

 Попова, Н. П. Активизация познавательной деятельности младших школьников средствами урочной и внеурочной деятельности / Н. П. Попова, В. В. Константинова // Психолого-педагогические проблемы подготовки будущих учителей начальных классов : Сборник научных трудов / Федеральное агентство по образованию, ГОУВПО "Марийский гос. ун-т", Фак. начальных классов ; [редкол.: В. В. Константинова (отв. ред.), С. С. Клюкина, Н. Н. Головина]. Том Выпуск 1. – Йошкар-Ола : Марийский государственный университет, 2008. – С. 61-72. 

 Резаева, А. В. Активизация познавательной деятельности младших школьников и формирование познавательной мотивации как условия успешности обучения / А. В. Резаева, Л. Д. Филиогло // Поволжский вестник науки. – 2019. – № 2(12). – С. 33-36. 

 Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии / Г.К. Селевко . – М. : Народное образование, 1998. – 126 с.

 Смолкин, А. М. Методы активного обучения / А.М. Смолкин. – М. : Просвещение, 1991. – 231 с.

 Таранова, С. Н. Применение активных методов обучения на уроках начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО / С. Н. Таранова // Научный альманах. – 2023. – № 7-1(105). – С. 122-125. 

Тихонова, Г. Н. Технология проблемно-диалогического обучения как эффективный способ активизации познавательной деятельности учащихся начальных классов / Г. Н. Тихонова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2018. – № 12. – С. 116-119. 

Ульянова, Д. Личностно-ориентированная система активизации познавательной деятельности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности / Д. Ульянова, П. Б. Тухманова, Б. О. Орозалиев // Новый взгляд на систему образования : Сборник материалов II Международной научно-практической конференции, Прокопьевск, 10 апреля 2019 года / Ответственный редактор Е.Ю. Пудов. – Прокопьевск: Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева, 2019. – С. 099.1-099.6. 

Фадеева, Н. А. Педагогические условия активизации познавательной деятельности младших школьников в процессе обучения / Н. А. Фадеева, О. А. Борзенкова // Артемовские чтения "продуктивное обучение: опыт и перспективы" : материалы XI Международной научной конференции, Самара, 14–16 февраля 2019 года. – Самара: ООО "Научно-технический центр", 2019. – С. 523-528. 

 Шайденко, Н. А. Учебно-познавательная деятельность школьников в процессе обучения / Н. А. Шайденко // Вестник ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО". Тульское образовательное пространство. – 2018. – № 3. – С. 54-63.

 Шаймаганбетова, Ж. Ж. Методы активного обучения / Ж. Ж. Шаймаганбетова // Актуальные научные исследования в современном мире. – 2017. – № 5-1(25). – С. 124-129. 

 Шиян, Г. А. Активные методы обучения в школе как инструмент реализации деятельностного подхода / Г. А. Шиян // Образовательная среда сегодня: теория и практика : сборник материалов X Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 07 октября 2019 года. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью "Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс", 2019. – С. 39-42. 

 Щукина, Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе / Г.И. Щукина. – М. : Просвещение , 1979 . – 160 с. 

 Юнусова, Э. А. Г. Особенности активизации познавательной деятельности младших школьников в процессе проблемного обучения / Э. А. Г. Юнусова // Январские педагогические чтения. – 2022. – № 8(20). – С. 102-106. – 

 Юнусова, Э. А. Г. Теоретические основы изучения проблемы познавательного интереса младших школьников / Э. А. Г. Юнусова, А. М. Яяева // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 76-2. – С. 258-260.