Курсовая работа (31 страница, анализ УМК и разработка упражнений, 14 источников литературы). Оценка 75 баллов. Оригинальность - 69,19%, совпадения - 30,81%.
Введение…………………………………..………………………………….… 3
Глава 1. Теоретические основы использования мультимедийных средств на средней ступени обучения аудированию…………..………………... 5
1.1 Цель и содержание обучения аудированию на уроках иностранного языка…………………………………………………. 5
1.2 Мультимедиа технологии и их сущностные характеристики…………………………………………………….. 14
1.3 Возможности применения мультимедиа при обучении аудированию на среднем этапе……………………………………………………... 17
Выводы по Главе 1…………………………………………………….. 21
Глава 2. Опытная работа по использованию технологии подкаст при обучении аудированию на среднем этапе…………….……………………………. 22
2.1 Анализ УМК «Spotlight» для 5 класса с точки зрения представленной в нём системы обучения аудированию……………………………………… 22
2.2 Методические рекомендации по организации обучения аудирования при помощи подкастов, и их реализация на материале модуля «Dress right»…………………………………………………………………………. 25
Выводы по Главе 2……………………………………………… 28
Заключение.................................................................... 29
Библиографический список..........................................................….... 30