Специально-педагогические принципы физкультурного образования и спорта

Сдана на ОТЛИЧНО! Работа 2024г. Уникальность 98% на 28.07.24г. 46 страниц. К покупке выложена впервые.

Объект курсовой работы — учебно-тренировочный процесс по физическому воспитанию в высшем учебном заведении.

Предмет курсовой работы — педагогическая технология, направленная на формирование здорового образа жизни средствами физического воспитания.

Цель курсовой работы — изучение влияния педагогической технологии, направленной на формирование здорового образа жизни средствами физического воспитания, на уровень знаний, двигательных способностей и здоровья студентов.

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СПОРТА.. 6

1.1 Дефиниция понятий физкультурное образование и физическое

воспитание. 6

1.2 Педагогические технологии физического воспитания. 10

1.3 Педагогические принципы физического воспитания студентов. 14

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У СТУДЕНТОВ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОГО

ВОСПИТАНИЯ.. 22

2.1 Изучение сформированности здорового образа жизни у студентов. 22

2.2 Использования педагогической технологии по формированию здорового образа жизни у студентов. 26

2.3 Анализ результатов внедрения педагогической технологии по формированию здорового образа жизни у студентов. 29

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 38

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 40

1. Ивахненко Г. А. Проблемы и перспективы вузовского физкультурного образования / Г. А. Ивахненко, В. В. Кузьмин // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2018. № 4 (158). С. 111-114.

2. Бакулев С. Е. Вклад П. Ф. Лесгафта в разработку системы физического образования в России / С. Е. Бакулев, В. А. Таймазов, Ю. Ф. Курамшин // Теория и практика физической культуры. 2016. № 10. С. 3-5.

3. Курчан А. В. Модернизация физкультурного образования в школе / А. В. Курчан // Актуальные проблемы развития физической культуры и спорта в современных условиях : материалы IV Международной научно-практической конференции. 2019. С. 15-18.

4. О физической культуре и спорте в Российской Федерации : Федеральный закон от 04.12.2007 № 329-ФЗ (Ред. От 31.07.2020) .

5. Аутлев Н. А., Уджуху И. А. Влияние физической культуры и спорта на процесс формирования всесторонне развитой личности и здорового стиля жизни человека // Физическая культура и спорт в структуре профессионального образования: ретро- спектива, реальность и будущее : материалы региональной конференции 29 ноября 2019 г. Иркутск : Восточно-Сибирский институт МВД России. 2019. С. 16-18.

6. Васильева В. Р., Коробейникова Е. И. Применение инновационных технологий на уроках физической культуры //Наука-2020. 2021. №. 6 (51). С. 131-136.

7. Васильева М. И. Анализ физической подготовленности студентов вуза (на примере Республики Саха (Якутия)) // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2020. № 1 (179). С. 47-49.

8. Глазунова Д. П., Половодов И. В. Цели, задачи и принципы физического воспитания студентов //Наука-2020. 2021. №. 8 (53). С. 99-104.

9. Ермолаев А. П., Усманова Д. Р. Теория и методика физического воспитания //современное образование: опыт прошлого, взгляд в будущее. 2021. С. 266-271.

10. Илюшин А. М. Инновационные образовательные технологии в системе физического воспитания студентов //Восточно-европейский научный журнал. 2021. №. 12-4 (76). С. 31-34.

11. Кадыров Р. М., Морщинина Д. В., Караван А. В. Становление теории физического воспитания: цель, задачи, принципы // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2014. № 5. С. 51-54.

12. Королева И. В., Степашенкова Н. О., Лебедева Е. Г. Современные технологии физического образования студентов вузов //Ф-50 Физическое воспитание в условиях современного образовательного. 2020. С. 109.

13. Коротков В. Г. Составление индивидуальной программы физического самовоспитания как составная часть физкультурного образования студента / В. Г. Коротков, Е. Ю. Малянова // Аллея науки. 2018. Т. 5. № 9 (25). С. 657-660.

14. Кравчук В. И., Власова И. А. Спортизация физического воспитания студентов и реализация элективных дисциплин по физической культуре и спорту в вузе //Научные школы. Молодежь в науке и культуре XXI века. 2021. С. 180-183.

15. Курасбедиани З. В., Токарева С. В., Котова О. В. Формирование мотивации студентов к саморазвитию в процессе физического воспитания // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2020. № 11 (189). С. 294-301.

16. Лукичев Д. В. Интерактивные методы обучения в процессе занятий физической культурой //Актуальные проблемы физической культуры студентов медицинских вузов. 2022. С. 282-287.

17. Мусашайхов Х. Т., Икрамова Ф. Д. Использование интерактивных форм обучения в системе высшего образования //Экономика и социум. 2021. №. 1-2 (80). С. 261-264.

18. Петров П. К. Информатизация физкультурного образования: опыт и проблемы / П. К. Петров // Теория и практика физической культуры. 2017. № 1. С. 6-8.

19. Пешкова Н. В., Лубышева Л. И., Муртазин Ш. Н. Феномен спортизации физического воспитания в контексте развития студенческого спорта в вузах //Совершенствование системы физического воспитания, спортивной тренировки, туризма, психологического сопровождения и оздоровления различных категорий населения. 2022. С. 507-511.

20. Попова А. Д., Лукьянова Л. М. Принцип оздоровительной направленности физической культуры и спорта //Наука-2020. 2022. №. 4 (58). С. 163-167.

21. Приказ Минобрнауки России «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки Физическая культура» от 19.09.2017 № 940 (Зарегистрировано в Минюсте России 16.10.2017 № 48566).

22. Тураев М. М., Баймурадов Р. С., Файзиев Я. З. Интерактивные методы физического воспитания в вузах //Педагогическое образование и наука. 2020. №. 3. С. 132-135.

23. Ханевская Г. В. Актуальные проблемы современного физкультурного образования / Г. В. Ханевская // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 59-4. С. 318-321.

24. Щёголев В. В. Становление физкультурного образования в Калуге / В. В. Щёголев // Научные труды Калужского государственного университета имени К. Э. Циолковского : Материалы докладов психолого-педагогических секций региональной университетской научно-практической конференции. Сер. «Психолого-педагогические наук». 2018. С. 577-579.