Баллы
22,00/30,00
Оценка
73,33 из 100,00
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
«Первую опытную станцию по народному образованию» создал
Вопрос 1
Выберите один ответ:
a.
Л.Н.Толстой
b.
М.В. Богуславский
c.
К.Н. Венцель
d.
С.Т. Шацкий
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В обществе «Детский труд и отдых» был создан проект, который включал:
Вопрос 2
Выберите один или несколько ответов:
a.
детская трудовая колония
b.
летние палаточные лагеря
c.
мастерские
d.
детские библиотеки
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
В России в конце 80-х – начале 90-х гг. XX в. традиционно сильная тяга к образованию
Вопрос 3
Выберите один ответ:
a.
не изменилась
b.
усилилась
c.
исчезла
d.
ослабла
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Система внешкольного воспитания в России после 1991 года
Вопрос 4
Выберите один ответ:
a.
распалась
b.
получила приращение
c.
стала обязательной
d.
деградировала
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Принципы внешкольной работы в советской системе образования:
Вопрос 5
Выберите один или несколько ответов:
a.
развитие инициативы и самодеятельности детей
b.
однообразие форм внешкольной работы
c.
массовость и общедоступность занятий на основе добровольного объединения детей по интересам
d.
общественно-полезная направленность деятельности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Внешкольные учреждения в России стали именоваться учреждениями дополнительного образования детей
Вопрос 6
Выберите один ответ:
a.
с 1985 года
b.
с 1992 года
c.
с 2000 года
d.
с 2019 года
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
«Школу социально-индивидуального воспитания им. Ф.М. Достоевского для трудновоспитуемых» (1921-1925 гг.) возглавлял
Вопрос 7
Выберите один ответ:
a.
В.Н. Сорока-Россинский
b.
П. П. Блонский
c.
А. С. Макаренко
d.
В. А. Сухомлинский
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Второй этап развития системы дополнительного образования детей в России получил название:
Вопрос 8
Выберите один ответ:
a.
технологический
b.
рефлексивный
c.
потенциальный
d.
механический
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Второй этап развития системы дополнительного образования детей в России продлился до …
Вопрос 9
Выберите один ответ:
a.
2000 года
b.
2018 года
c.
2010 года
d.
1992 года
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Для теории дополнительного образования детей большое значение имеет обоснование И.П. Ивановым идеи
Вопрос 10
Выберите один ответ:
a.
формирования «мыслящих людей», а не послушных исполнителей
b.
открытости воспитания
c.
природосообразности дополнительного образования
d.
равноправия детей в организации общей работы от ее начала до конца: в планировании, анализе, реализации, подведении итогов
Частично правильный
Баллов: 0,67 из 1,00
Отметить вопрос
Какие проблемы обновления содержания дополнительного образования обозначились на втором этапе процесса развития системы дополнительного образования в России? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Вопрос 11
Выберите один или несколько ответов:
a.
проблема определения требований к отбору содержания дополнительного образования
b.
проблема определения принципов содержания дополнительного образования
c.
проблема определения оснований содержания дополнительного образования
d.
проблема определения структуры дополнительного образования
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Е.Н. Медынский считал, что принципиальное отличие внешкольного образования и его существенное преимущество перед другими типами образования состоит в:
Вопрос 12
Выберите один или несколько ответов:
a.
добровольности
b.
единообразии требований
c.
идеологической зависимости
d.
широкой самодеятельности со стороны населения
Частично правильный
Баллов: 0,67 из 1,00
Отметить вопрос
Обновление общеобразовательного государственного стандарта в России в связи с развитием на втором этапе системы дополнительного образования происходит по следующим линиям (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Вопрос 13
Выберите один или несколько ответов:
a.
учреждения дополнительного образования (УДО) откликаются на проблемы родного города, области, что выражается в развитии такого направления, как краеведение
b.
вводятся актуальные и сегодня направления: экономическое, экологическое, компьютерное, правовое и т.д.
c.
новыми в содержании образования становятся предметы педагогической направленности: педагогика, психология, логика (школа будущего педагога, школы педагогической ориентации, педагогические гимназии в УДО)
d.
постепенно разрушается сотрудничество основного и дополнительного образования
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Общество, созданное С.Т.Шацким, имело название:
Вопрос 14
Выберите один ответ:
a.
«Бодрая радость»
b.
«Детский труд и отдых»
c.
«Дом свободного ребенка»
d.
«Внешкольное образование»
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Формирование внешкольного образования в России началось с появлением:
Вопрос 15
Выберите один или несколько ответов:
a.
общественных детских библиотек
b.
рабочих кружков
c.
курсов ликвидации безграмотности
d.
детских парков
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Основной задачей второго этапа развития системы дополнительного образования детей в России было:
Вопрос 16
Выберите один ответ:
a.
формирование системы школьного образования
b.
формирование системы внешкольного образования
c.
освоение и коррекция ноpмативно-пpавовой и программно-методической базы дополнительного образования
d.
появление организаций дополнительного образования
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма, которые в наиболее полном виде изложены в «Этюдах о коммунистическом воспитании», создал
Вопрос 17
Выберите один ответ:
a.
А. С. Макаренко
b.
В.Н. Сорока-Россинский
c.
П. П. Блонский
d.
В. А. Сухомлинский
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Первые внешкольные учреждения в России были организованы
Вопрос 18
Выберите один ответ:
a.
в начале 20-х годов XX в.
b.
в середине XX в.
c.
в XIX в.
d.
в конце XX в.
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Первые годы после Октябрьской революции стали для внешкольного образования
Вопрос 19
Выберите один ответ:
a.
временем появления
b.
временем расцвета
c.
временем застоя
d.
временем упадка
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Первый (аналитико-проектировочный) этап преобразования внешкольной работы в систему дополнительного образования детей в России завершился в
Вопрос 20
Выберите один ответ:
a.
1996 году
b.
2000 году
c.
2010 году
d.
1992 году
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Первый Дом пионеров в нашей стране открылся
Вопрос 21
Выберите один ответ:
a.
в Москве
b.
в Санкт-Петербурге
c.
в Киеве
d.
в Ленинграде
Частично правильный
Баллов: 0,67 из 1,00
Отметить вопрос
Первый этап освоения образовательными учреждениями потенциала дополнительного образования в России стал временем (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Вопрос 22
Выберите один или несколько ответов:
a.
отказа от технологии реализации процесса дополнительного образования в пользу использования технологий общего образования
b.
осмысления преимуществ этого вида образования
c.
соотнесения новых идей и привычных стереотипов "второстепенности" дополнительного образования по отношению к базовому
d.
закрепления появляющегося в практике опыта планирования и организации дополнительного образования, решения задач повышения его качества
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Первым государственным внешкольным детским учреждением считается
Вопрос 23
Выберите один ответ:
a.
Клуб юных любителей техники
b.
Физкультурное оздоровительное общество
c.
Станция юных любителей природы
d.
Детское общество любителей искусства
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Первым прототипом образовательно-досуговой деятельности детей стало создание:
Вопрос 24
Выберите один ответ:
a.
детских парков
b.
музыкальных и художественных школ
c.
общественных детских библиотек
d.
клубов для детей
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
По мнению М.В. Богуславского, кредо российского педагогического сообщества конца ХIХ – начала ХХ вв. сводилось к следующим принципам:
Вопрос 25
Выберите один или несколько ответов:
a.
отрицание ребенка как высшей ценности педагогической деятельности
b.
направленность образования и воспитания на самоактуализацию, саморазвитие и самоорганизацию учащегося в различных видах деятельности (познавательной, трудовой, эстетической)
c.
ориентация на субъект-объектные отношения между педагогом и учащимися
d.
трактовка интересов развивающейся личности как приоритетных образовательных целей, носящих характер "самодостаточной самобытности"
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Проблему разработки программы дополнительного образования детей сформулировал
Вопрос 26
Выберите один ответ:
a.
С.Т. Шацкий
b.
М.В. Богуславский
c.
К.Н. Венцель
d.
Л.Н.Толстой
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Появление первых клубов для детей относится к
Вопрос 27
Выберите один ответ:
a.
середине XX в.
b.
30-м годам XVIIIв.
c.
концу XVII в.
d.
концу XIX в.
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Появление первых организованных форм внеурочной работы с детьми относят к
Вопрос 28
Выберите один ответ:
a.
XVIII в.
b.
концу XVII в.
c.
началу XX в.
d.
20-м годам XIX в.
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Создателями первых внешкольных клубных объединений, спортивных площадок и летних оздоровительных колоний являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Вопрос 29
Выберите один или несколько ответов:
a.
А.С. Макаренко
b.
А.У. Зеленко
c.
А.Б. Гольденвейзер
d.
П.Ф. Лесгафт
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
У истоков первых организованных внешкольных форм работы с детьми стояли (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Вопрос 30
Выберите один или несколько ответов:
a.
С. Т. Шацкий
b.
К. А. Фортунатов
c.
К. Д. Ушинский
d.
Л. Н. Толстой