Заказ № 1397. Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Многопрофильная Академия непрерывного образования». Тест. Основные положения о правах ребенка закреплены…

Работа выполнена и оформлена на отлично, принята с первого раза, без доработок.

После покупки вы получите файл Word (5 стр.) с выполненным заданием, представленным ниже, в оглавлении.

ТЕСТ

1. Основные положения о правах ребенка закреплены в (во):

1)      Конвенции о правах ребенка.

2)      Всеобщей декларации прав человека.

3)      Конституции РФ.

4)      Международном пакте о гражданских правах.

2. Правовой акт. регулирующий социально-трудовые отношения в организации и заключаемый работниками и работодателем называется:

1)трудовым договором,

2)коллективным договором,

3) двусторонним договором,

4) трудовым соглашением.

3. Создание условий для получения детьми среднего (полного) общего образования согласно Закону РФ «Об образовании» возлагается на:

1) органы управления образованием,

2) родителей (законных представителей),

3) общеобразовательное учреждение,

4) учредителя.

4. Для включения в трудовой договор с педагогическими работниками обязательным является:

1) условие об обязательном социальном страховании работника,

2) условие об испытании.

3) условие о неразглашении тайны усыновления (удочерения) обучающихся,

4) условие о систематическом повышении квалификации работника.

5. За совершение дисциплинарного проступка работодатель имеет право применить следующие дисциплинарные взыскания:

1) перевод на нижеоплачиваемую должность,

2) увольнение по соответствующим основаниям,

3) лишение доплат, надбавок и других поощрительных выплат,

4) строгий выговор.

6.Гарантии и компенсации педагогическим работникам, совмещающим работу с обучением, предоставляются при соблюдении следующих условий:

1) при получении образования соответствующего уровня впервые,

2) при получении образования в соответствии с занимаемой должностью,

3) при согласии руководителя образовательного учреждения.

4) если это регламентируется положениями коллективного договора образовательного учреждения.

7. Выберите правильный ответ. Согласно действующему законодательству, срочный трудовой договор в обязательном порядке заключается:

1) с поступающим на работу лицом, являющимся пенсионером по возрасту,

2) с заместителями руководителя образовательного учреждения.

3) на время исполнения обязанностей временно отсутствующего сотрудника, за которым сохраняется место работы.

4) с лицами, поступающими на работу по совместительству.

8. Система оплаты труда работников образовательного учреждения устанавливается:

1) Учредителем.

2) Коллективным договором, соглашением и (или) локальными нормативными актами образовательного учреждения.

3) исполнительным органом государственной власти субъекта РФ.

4) постановлением Правительства РФ.

9. Ответственность за нарушение законодательства в области образования несут:

1) только физические лица.

2) только должностные лица, нарушившие или допустившие нарушение законодательства

3) только юридические лица, нарушившие законодательство.

4) все юридические или физические лица, нарушившие законодательство

10. Режим рабочего времени всех работников образовательного учреждения в каникулярный период устанавливается:

1) решением муниципального органа управления образованием,

2) локальными актами учреждения.

3) решением педагогического совета образовательного учреждения,

4) решением общественных органов управления образовательным учреждением.

11. Мероприятия по восстановлению утраченных ребенком социальных связей и функций - это социальная ...

1) реабилитация

2) компенсация

3) депривация

4) адаптация

12. Соответствующий нормативным критериям уровень квалификации, профессионализма, позволяющий работнику решать задачи определенной степени сложности. - это...

1) квалификационная категория.

2) компетентность.

3) мастерство.

4) творчество.

13. Одна ив главных задач общеобразовательного учреждения:

1) создание благоприятных условии для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности.

2) обучение и воспитание сообразно уровням и формам получения образования.

3) сохранение школьных традиций.

4) получение образования на родном языке.

14. Выберите правильный ответ. У образовательного учреждения возникает право на образовательную деятельность с момента:

1) выдачи лицензии

2) регистрации

3) государственной аккредитации

40 уплаты налогов

15. Нормативные критерии профессионального уровня педагогического работника устанавливаются:

1) трудовым договором.

2) квалификационными характеристиками должностей работников образования.

3) правилами внутреннего распорядка образовательного учреждения,

4) должностной инструкцией работника.

16. Основной обязанностью работника в области охраны труда является

1) обеспечение сохранности закрепленного за ним оборудования,

2) соблюдение режим труда и отдыха.

3) извещение своего непосредственного руководителя о ситуации, угрожающей жизни, здоровью или законным интересам участников образовательного процесса.

4) разработка инструкции по технике безопасности на рабочем месте.

17 Процедура применения дисциплинарных взысканий к педагогическому' работнику, допустившему нарушение Устава образовательного учреждения или норм профессионального поведения регламентируется:

1) правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.

2) Законом РФ «Об образовании».

3) Трудовым кодексом РФ.

4) всеми перечисленными документами.

18. Работодатель обязан известить работника о предстоящих изменениях в условиях трудового договора, вызванных организационными или технологическими причинами, не позднее, чем за:

1) 14 дней.

2) 1   месяц.

3) 2   месяца.

4) 3   месяца.

19. Выберите два правильных ответа. Споры, возникающие между работником и работодателем, рассматриваются:

1) прокуратурой.

2) судом.

3) комиссией по трудовым спорам,

4) органами местного самоуправления.

20. При приеме в образовательное учреждение администрация обязана познакомить ребенка и его родителей с:

1)      Должностными инструкциями преподавателей, которые будут вести занятия с ребенком.

2)      Уставом образовательного учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности.

3)      Коллективным трудовым договором.

4)      Правилами внутреннего трудового распорядка.

21. Учебная нагрузка, режим занятий в образовательном учреждении определяется:

1)      Решением Совета образовательного учреждения.

2)      Уставом образовательного учреждения на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения.

3)      Расписанием учебных занятий.

4)      СанПиНами.

22. Документ, определяющий содержание образования называется:

1)      Учебным планом.

2)      Расписанием.

3)      Образовательной программой.

4)      Учебно-методическим планом.

23. Имеют ли педагоги право на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний учащихся?

1)      Нет, не имеют.

2)      Да, имеют.

3)      Имеют, только на свободу выбора и использования методик и материалов обучения и воспитания.

4)      Имеют, только на свободу выбора и использования методов оценок знаний учащихся.

24. Аспектный анализ учебного занятия предполагает:

1)      Анализ структуры занятия.

2)      Анализ достижения целей и задач занятия.

3)      Более глубокий анализ одной из сторон учебного занятия.

4)      Полный анализ всех аспектов занятия.

25. Курсы повышения квалификации необходимо проходить не менее 1 раза в:

1)      5 лет.

2)      4 года.

3)      10 лет.

4)      Когда захочешь.

26. Основные типы анализа учебного занятия:

1)      Индивидуальный, групповой, коллективный.

2)      Аспектный, краткий, полный.

3)      Воспитательный, педагогический, методический.

4)      воспитательный, аспектный, групповой.

27. Учебно-методический комплекс – это:

1)      Совокупность систематизированных материалов, необходимых для осуществления образовательного процесса, обеспечивающих успех учащихся в познавательной, творческой, коммуникативной и других видах деятельности.

2)      Система сбора, хранения, обработки и распространения информации о деятельности педагогической системы, обеспечивающая непрерывное слежение за ее состоянием и прогнозированием ее развития.

3)      Документ, указывающий содержательные ориентиры деятельности, определяющий ее порядок, объем, временные границы.

4)      Согласованная деятельность по достижению совместных целей и результатов, по решению участниками значимой для них проблемы или задачи.

28. Ключевой документ, на основе которого разрабатывается УМК, является:

1)      Образовательная программа образовательного учреждения.

2)      Программа деятельности детского объединения.

3)      Программа развития образовательного учреждения.

29. Индивидуальный образовательный маршрут – это:

1)      Временная последовательность реализации образовательной деятельности старшего школьника.

2)      Образовательная программа, предназначенная для обучения одного конкретного воспитанника, направленная на развитие его индивидуальных способностей.

3)      Нормативно-управленческий документ, функции которого связаны с организацией, обеспечением состояния целостности, специфики, воспроизводства и развития всех структур системы учреждения.

4)      Программа образовательной деятельности учащегося, составленная на основе его интересов и образовательного запроса, и фиксирующая образовательные цели и результаты.

30. Участниками образовательного процесса образовательного учреждения являются...

1) Обучающиеся и педагогические работники.

2) Педагогические работники и обслуживающий персонал.

3) Обучающиеся, родители и педагогические работники.

4) Родители, педагогические работники, руководящий состав.

Данная работа проверена и одобрена модераторами сайта.