Коррекция внимания у старших дошкольников

работа 2020 г. выполнена по требованиям вуза

1. Теоретические основы коррекции внимания

1.1.    Актуальность проблемы и понятие внимания______________

1.2.   Основные виды внимания______________________________

1.3.    Свойства внимания___________________________________

1.4. Характеристика познавательной сферы и внимания в дошкольном возрасте________________________________

1.5.    Анализ существующих коррекционно-развивающих программ__________________________________________

2. Описание коррекционно-развивающей программы___________________

2.1.  Рабочий план внедрения программы_____________________________

2.2   Перечень материально-технического обеспечения_________________

Список литературы________________________________________________

Приложение 1. Описание диагностических методик____________________

Приложение 2. Конспекты коррекционно-развивающих занятий_________

Приложение 3.   Методические рекомендации для родителей и педагогов

10 источников