Коррекция внимания у старших дошкольников

работа 2020 г. выполнена по требованиям вуза

1. Теоретические основы коррекции внимания

1.1. Актуальность проблемы и понятие внимания______________

1.2. Основные виды внимания______________________________

1.3. Свойства внимания___________________________________

1.4. Характеристика познавательной сферы и внимания в дошкольном возрасте________________________________

1.5. Анализ существующих коррекционно-развивающих программ__________________________________________

2. Описание коррекционно-развивающей программы___________________

2.1. Рабочий план внедрения программы_____________________________

2.2 Перечень материально-технического обеспечения_________________

Список литературы________________________________________________

Приложение 1. Описание диагностических методик____________________

Приложение 2. Конспекты коррекционно-развивающих занятий_________

Приложение 3. Методические рекомендации для родителей и педагогов

10 источников