Педагогика начального образования (тест с ответами ММА/ИДО)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Тип
Просмотров
119
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
11 Июн в 22:18
ВУЗ
ИДО / Московская Международная Академия
Курс
Не указан
Стоимость
150 ₽
Демо-файлы   
1
jpeg
Результат 20 из 20 (100%) Результат 20 из 20 (100%)
124.6 Кбайт 124.6 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
ИДО Педагогика начального образования (ОТВЕТЫ)
472.9 Кбайт 150 ₽
Описание

20 вопросов с ответами

Последний раз тест был сдан на результат 20,00 из 20,00 (100%)

Год сдачи -2024.

***ВАЖНО*** Перед покупкой запустите тест и сверьте подходят ли эти ответы именно Вам***

После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:

ПО ВСЕМ ВОПРОСАМ - ПИШИТЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

Оглавление

1.Какой учебно-методический комплекс предлагает принцип «минимакса»:

a.«Начальная школа 21 века»

b.«Классическая начальная школа»

c.«Гармония»

d.«Школа 2000… - Школа 2100…» 

2. В основе какого принципа лежат представления о единстве части и целого, элемента и структуры?

a.научности

b.систематичности

c.наглядности

d.прочности

3. Выделите направление, которое не относится к основным в развитии психики младших школьников в учебной деятельности:

a.восприятие

b.память

c.внимание

d.поведение

e.мышление 

4. При формировании теоретических и фактических знаний эффективнее применить:

a.наглядные методы

b.словесные методы

c.поисковые методы

d.индуктивные методы

5. Какой принцип выражен в "Повторение – мать учения"

a.принцип прочности

b.принцип научности

c.принцип природосообразности

d.принцип последовательности и систематичности

6. Длительность просмотра д/ф, к/ф в 3-4 классах:

a.15-20 минут

b.6-8 минут

c.3-5 минут

d.10-12 минут 

7. В основу разработки дидактической системы Л.В. Занкова были взяты теоретические положения: 

a.Н.К. Крупской

b.Л.С. Выготского

c.В.А. Сухомлинского

d.А.С. Макаренко 

8. Какая образовательная программа начального обучения наиболее полно учитывает национально-региональный компонент:

a.система развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова

b.дидактическая система развивающего обучения Л.В. Занкова

c.«Школа 2100»

d.«Гармония»

e.«Начальная школа XXI века» 

9. Ведущая деятельность детей младшего школьного возраста:

a.учебно-профессиональная

b.учебная

c.предметно-манипулятивная

d.ролевая – игровая 

10. Назовите научного руководителя образовательной программы «Начальная школа XXI века»:

a.Н.Ф. Виноградова

b.А.А. Леонтьев

c.Л.В. Занков

d.Л.Г. Петерсон

e.Н.Б. Истомина

11. «Школа памяти» часто характеризуется как __________ обучение:

a.инновационное

b.традиционное

c.проблемное

d.программированное

12. Целью инноваций в современной дидактике является ___________

a.развитие ученика, его интеллекта, интересов и способностей

b.формирование учебных навыков

c.нравственное воспитание

d.содержание, формы, методы и организация учебного процесса

13. Кто является автором системы, основанной на личностно- гуманистическом подходе:

a.В.Ф. Шаталов

b.Ш.А. Амонашвили

c.В.В. Давыдов

d.М.П. Иванов

14. Определите стиль педагогического общения, соответствующий гуманизации учебного процесса:

a.авторитарный

b.мотивационно-волевой

c.попустительский

d.демократический

e.либерально-демократический

15. Основным нормативным документом, определяющим уровень образованности и гарантирующим необходимый уровень образовательных услуг является ____________

a.концепция содержания непрерывного образования

b.декларация прав ребенка

c.государственный стандарт образования

d.базисный учебный план

 16. Термин «дидактика» впервые ввел:

a.И.Г. Песталоци

b.В. Ратке

c.Ж.Ж. Руссо

d.Я.А. Коменский

17. Учебно-методический комплект, отражающий инновационный подход к обучению в начальной школе, в отличие от вариативных программ на традиционной основе

a.«Гармония»

b.«Школа –2100»

c.программа Д.Б.Эльконин –В.В. Давыдова

d.«Начальная школа 21 век»

e.«Школы России» 

18. Для обеспечения полноценного отдыха детей в течение рабочей недели недопустимо давать домашние задания на:

a.среду

b.пятницу

c.понедельник

d.четверг

19. Для проблемного обучения характерно то, что:

a.учащиеся усваивают знания в готовом виде, без раскрытия путей доказательства их истинности

b.обучение направлено на самостоятельный поиск обучаемым новых понятий и способов действий

c.учебный материал изучается поэлементно в логической последовательности

d.оно позволяет в сжатые сроки в концентрированном виде вооружить учащихся знаниями основ наук

 20. Группа учебных заданий, классифицированных по характеру познавательной деятельности обучающихся:

a.Задания, связанные с изучением нового материала

b.Актуализация знаний, умений и навыков

c.Решение задач, вычисление значений выражений, сравнение выражений

d.На повторение, контролирующие

e.Репродуктивные, тренировочные, частично-поисковые, творческие

Вам подходит эта работа?
Другие работы автора
Премиум
Железобетонные конструкции
Тест Тест
29 Окт в 02:53
184 +12
4 покупки
Премиум
Электрические машины
Тест Тест
22 Окт в 13:06
264 +5
6 покупок
Премиум
Экономика
Тест Тест
18 Окт в 17:32
233 +6
10 покупок
Премиум
Юриспруденция
Тест Тест
17 Окт в 12:20
202 +4
3 покупки
Премиум
Государственное и муниципальное управление
Тест Тест
27 Сен в 01:53
105 +6
3 покупки
Премиум
Финансовое право
Тест Тест
8 Сен в 21:46
384 +3
9 покупок
Премиум
Информационные системы
Тест Тест
30 Июл в 12:48
422
12 покупок
Премиум
Инвестиционный менеджмент
Тест Тест
11 Июл в 02:02
544
16 покупок
Премиум
Психология
Тест Тест
25 Июн в 14:33
315 +1
1 покупка
Премиум
Психофизиология
Тест Тест
25 Июн в 13:59
344 +1
7 покупок
Премиум
Психология развития
Тест Тест
25 Июн в 13:52
294 +1
1 покупка
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир