1. На примере предельных углеводородов объясните, что называется гомологическим рядом, гомологической разностью? Объясните принцип построения названий по систематической номенклатуре на примерах CH₃-C(CH₃)₂-CH₂-C(CH₃)₂-CH₂-CH(CH₃)-CH₃ и CH₃-CH₂-CH(CH₃)-CH₂-CH(C₄H₉)-CH₂-CH(C₃H₇)-CH₂-CH₃. Напишите по два изомера для каждого соединения, дайте им названия.
2. Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно, исходя из карбида кальция и неорганических реагентов, получить 1,2-дихлорэтан и 1,1-дихлорэтан. Укажите условия протекания реакций.
3. Напишите структурную формулу вещества состава C₅H₁₁Br, которое при гидролизе дает третичный спирт, а при дегидробромировании – триметилэтилен. Напишите эти реакции. Дайте названия всех соединений.
4. Из каких мономеров можно получить полимеры указанного строения. Напишите уравнения реакций.
5. Из ацетилена получите диэтилкетон и уксусный альдегид. Напишите реакции. Дайте названия все соединений.
6. Как получить бензол: а) из циклогексана; б) из бензойной кислоты; в) из бензолсульфокислоты; г) из фенола? Напишите уравнения реакций. Назовите соединения.
7. Напишите полные уравнения всех последовательных реакций. Назовите полученные соединения.
8. В трех пробирках без надписей находятся следующие вещества: этанол, муравьиная кислота, уксусная кислота. При помощи каких химических реакций можно различить эти вещества?
9. Напишите структурные формулы следующих аминов: диметилэтиламина, этилпропиламина, диметиланилина, дифениламина. Напишите реакции взаимодействия этих соединений с соляной и серной кислотами.
10. Напишите формулу салола, как называется это вещество по систематической номенклатуре, для его используется.