Взаимосвязь агрессии и жизнестойкости сотрудников правоохранительных органов.

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Просмотров
81
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
7 Мая в 17:18
ВУЗ
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Курс
3 курс
Стоимость
900 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
работа
193.2 Кбайт 900 ₽
Описание

Введение

Глава 1 Теоретический анализ основных подходов к исследованию агрессии

1.1 Определение понятия «агрессия» личности.

1.2 Представления о  феномене агрессии в отечественной и зарубежной психологии

1.3 Развитие (формирование, становление) агрессии в онтогенезе

Глава 2 Психологические подходы по проблеме исследования жизнестойкости личности

2.1 Понятие «жизнестойкость личности»

2.2 Структура жизнестойкости личности

2.3 Исследование взаимосвязей агрессии и жизнестойкости личности

Глава 3 Эмпирическое исследование взаимосвязи агрессии и жизнестойкости сотрудников правоохранительных органов

3.1 Организация и методы исследования

3.2 Анализ результатов исследования

3.3 Корреляционный анализ

Заключение

Библиографический список

Приложения

 

 

 

Оглавление
Актуальность исследования: Проблема изучения феномена агрессии и жизнестойкости личности располагается на стыке социальной психологии, экзистенциальной психологии и психологии стресса. В современных условиях интерес к феномену агрессии является чрезвычайно актуальным, ведь современное общество в настоящий момент переживает множество изменений. Эти изменения охватывают все сферы деятельности и формируют новые, непривычные условия существования индивида. Ситуации, встречающиеся всё чаще, являются стрессогенами, ввиду отсутствия прошлого опыта проживания подобных событий. Сотрудники правоохранительных органов, в связи со специфической сферой деятельности, чаще других оказываются в стрессовых ситуациях, с которыми они вынуждены справляться. Агрессия личности- ни что иное, как способ реакции на стрессовую ситуацию и определенная модель поведения личности. Выбранная модель поведения оказывает влияние на несколько факторов: способность адаптации к изменениям, способность справляться со стрессовыми ситуациями и психологическое состояние личности. Фактор способности справляться со стрессовыми ситуациями и включается в структуру жизнестойкости личности. Жизнестойкость, как личностная характеристика, включает в себя социальный фактор, оказывая влияние на взаимодействие личности с социумом, а значит влияет и на выбранную модель поведения в качестве реакции на стресс, а именно проявление агрессии. Так же существует точка зрения, что агрессия является движущей силой жизнестойкости личности, так как именно агрессия дает ресурс и энергию справляться с трудными жизненными ситуациями. В условиях взаимного влияния этих двух феноменов актуальным становится вопрос о характере взаимосвязи агрессии и жизнестойкости сотрудников правоохранительных органов.

Цель исследования: Исследовани  взаимосвязей агрессии и жизнестойкости сотрудников правоохранительных органов

Объект исследования: агрессия

Предмет исследования: взаимосвязь агрессии и жизнестойкости личности

Гипотеза: Предполагается наличие взаимосвязей между агрессией и жизнестойкостью сотрудников правоохранительных органов

Задачи исследования:

1. Изучить теоретические подходы к пониманию феноменов агрессии и жизнестойкости личности

2. Выделить содержательные особенности и компоненты агрессии и жизнестойкости личности;

3. Исследовать и описать структурные и содержательные особенности взаимосвязи агрессии и жизнестойкости сотрудников правоохранительных органов.

Теоретико-методологическую основу исследования по проблеме агрессии личности составили работы А.Басса, А. Фешбаха, Д. Зиллмана, Э. Фромма, П. А. Ковалева, Т. Г. Румянцевой, А. А. Реана. Методологическую основу исследования по пролеме жизнестойкости составили труды С. Мадди, Д. Кошаба, Л. А. Александровского, Д. А. Леонтьева, Б. Г. Ананьева, С. Г. Посоховой, Е. И. Рассказовой.

Методы исследования:

1) Общенаучный метод анализа литературы по проблеме, обобщение, сравнение и систематизация экспериментальных и теоретических данных.

2) Эмпирические методы психодиагностического исследования: методика «Опросник уровня агрессивности» Басса-Дарки, методика «Фрайбургский опросник исследования факторов агрессии (FAF)», методика «Тест жизнестойкости» Д.А. Леонтьева и Е. И. Рассказовой.

3) Методы математико-статистической обработки данных Statistica 10,критерий r-Спирмена.

База исследования: В исследовании приняли участие 50 испытуемых. Из них 22 испытуемых женского пола, и 28 испытуемых мужского пола. Возраст испытуемых 25-44 года. Средний возраст испытуемых- 33 года. Все испытуемые соматически и психически здоровы. Все испытуемые являются сотрудниками правоохранительных органов.

Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников, приложений. В первой главе рассматриваются вопросы исследования агрессии личности как феномена: раскрывается сущность данного понятия в современной психологической науке.­­ Во второй главе представлены подходы к пониманию феномена жизнестойкости личности. В третьей главе проведено эмпирическое исследование, направленное на выявление взаимосвязи агрессии и жизнестойкости личности. Работа выполнена на 52 страницах, содержит 5 рисунков, 2 таблицы, список используемых источников, 1 приложение.


 

Список литературы

1.            Александрова Л.А. К концепции жизнестойкости в психологии // Сибирская психология сегодня, сборник научных трудов выпуск 2. под ред. М.М. Горбатовой, А.В. Серого, М.С. Яницкого. Кузбассвузиздат. 2004. С. 82-90.

2.            Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания .Питер.2001. С. 276.

3.            Бандура А. Принципы модификации поведения . София. 1999. С. 126.

4.            Басс А. Дарки. А. Концепция агрессии враждебности».  Екатеринбург. 2003. С. 87.

5.            Бэрон Р. Ричардсон Д. Агрессия // Мастера Психологии. Питер. 2005. С.  216.

6.            Бендер Л. Тревожность у неуравновешенных детей // Сибирская психология сегодня, сборник научных трудов выпуск 5. под ред.  С.В. Зубина. Кузбассвузиздат. 2005. С. 119-139.

7.            Берковиц Л. Агрессия. Причины, последствия, контроль. Москва.2001. С. 56.

8.            Вансовская Л. И. Практикум по экспериментальной и практической психологии // Учебное пособие В. К. Гайда, В. К. Гербачевский и др.; Под ред. А. А. Крылова. СПБ. 1997. С. 156.

9.            Еременко Т.Е. Кравченко А.В. Моделирование личностно-профессиональной надежности участковых уполномоченных полиции //Вестник Санкт-Петербуржского университета МВД России. 2019. № 3. С.105 -113.

10.        Злоказов К.В. Власов А.Э. Специфика личностных свойств кандидатов, не рекомендованных к службе в органах внутренних дел // Вестник Санкт-Петербуржского университета МВД России. 2019. № 1. С.228 -233.

11.        Зинченко В.П. Мещерякова Б.Г. Психологический словарь // Педагогика–Пресс. 1997. С. 326.

12.        Кляйн М. Развитие в психоанализе // Академический проект. 2001. С.55.

13.        Лисова О.Е. Психологические особенности личности сотрудников МВД России выполняющих различные социально-профессиональные функции // Журнал Общественные науки ПГУ. 2016. №24. С. 96 -103.

14.        Левитов Н.Д. Фрустрация как один из видов психических состояний // Журнал Вопросы психологии. 1967. № 6. С. 58-64.

15.        Леонтьев Д.А., Рассказова Е.И. Жизнестойкость как составляющая личностного потенциала // Личностный потенциал: структура и диагностика. Смысл. 2011. С.448.

16.        Леонтьев Д.А., Рассказова Е.И. Тест жизнестойкости // Методическое руководство по новой методике психологической диагностики личности с широкой областью применения. Смысл. 2006. С. 23-48.

17.        Лоренц К. Агрессия // Прогресс–Университет. 1994. С. 198.

18.        Мадди С. Теории личности: сравнительный анализ // Питер. 2002. С.155.

19.        Мадди С.Р. Смыслообразование в процессе принятия решений // Психологический журнал. 2005. №6. С. 87-101.

20.        Нежкина Л.Ю. Ярославцева И.В. Личностные и деловые качества сотрудников органов внутренних дел как факторы профессиональной адаптации // Вестник Санкт-Петербуржского университета МВД России. 2016.  № 3. С.200-205.

21.        Нарушевич А.А. Экологическая модель жизнестойкости // Сборник научных статей по материалам Первого Международного Форума. Питер. 2006. С.233-235.

22.        Немов В.С. Основы психологии // Владос. 2005. С. 576.

23.        Овчарова Р.В. Психологические особенности кандидатов на должности сотрудников органов внутренних дел // Вестник КГУ. 2018. № 9. С. 55-64.

24.        Посохова С.Г. Эмоциональная неустойчивость в психической организации человека // Практическая психология. Методология и методика научного исследования. Питер. 2016. С.22-35.

25.         Практическая психодиагностика. Методики и тесты. // Учебное пособие.  под ред. Райгородского Д. Я. Самара. Бахрах. 1998. С.266.

26.        Реан А.А. Психология личности. Социализация, поведение, общение. // Прайм-еврознак. 2003. С.393.

27.        Румянцева Т.Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии // Журнал Вопросы психологии. 1991. № 1. С.56-68.

28.        Саймон Дж. Кто в овечьей шкуре? Как распознать манипулятора // ООО Альпина Паблишер. 2015. С. 211.

29.        Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции // Москва. 1996. С.88.

30.        Сергачева О.В., Марьин М.И. Правосознание сотрудников органов внутренних дел // Журнал Педагогика в правоохранительных органах. 2017. № 2. С. 3-8.

31.        Тиллих П. Мужество быть // Модерн. 2016. С. 99.

32.        Фомина Н.В., Федосеева Т.Е. Исследование показателей жизнестойкости в аспекте личности профессионала // Журнал Современные проблемы науки и образования. 2016. № 6. С. 75-94.

33.        Фоминова А.Н. Жизнестойкость личности. // МПГУ. 2017. С. 201.

34.        Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности // Республика. 1994. С. 368.

35.        Фрейд З. Психопатология обыденной жизни // Э. 2015. С. 231.

36.        Фрейд З. Детский психоанализ // Питер. 2013. С. 115.

37.        Фурманов И.А. «Социальная психология агрессии и насилия» // Учебное пособие. БГУ. 2016. С. 58-66.

38.        Хван А.А., Зайцев Ю.А., Кузнецова Ю.А. Стандартизация опросника А. Басса и А. Дарки // Психологическая диагностика. 2008. № 1 С. 35-58.

39.        Х. Хекхаузен Агрессия. Мотивация и деятельность // Москва. 1986. С.93.

40.        Чухрова М. Г., Митрофанова О. Е. Филь Т. А., Пронин С. В., Александрова А. А. Анализ жизнестойкости в контексте агрессивности // Мир науки, культуры, образования 2018. №5. С. 26.

41.        Ярославцева И.В. Нежкина Л.Ю. Диагностика личностных и деловых качеств сотрудника органов внутренних дел: технологии, содержание, результаты // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2018. № 1. С.214-219.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Общая психология
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 16:09
31 +2
0 покупок
Общая психология
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 16:05
31 +2
0 покупок
Общая психология
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 11:24
24 +1
0 покупок
Общая психология
Контрольная работа Контрольная
8 Дек в 19:27
28 +1
0 покупок
Другие работы автора
Психология развития
Курсовая работа Курсовая
3 Мая в 12:03
59 +1
0 покупок
Социология коммуникаций
Курсовая работа Курсовая
24 Апр в 13:02
79
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир