Медиация.фпдг_БАК. (ответы на ИТОГОВЫЙ тест Синергия). 97/100 баллов

Медиация.фпдг_БАК. Итоговый тест (обучение) ✅

⏫ Список вопросов и результат можно увидеть в Демонстрационных файлах.

Список вопросов:

1. Институты примирительных процедур и мирового соглашения в России начали формироваться:

2. В какой период существовали губернские совестные суды, которые были созданы по указу императрицы Екатерины Великой:

3. Слово «конфликт» произошел от:

4. Конфликты бывают:

5. В дословном переводе «медиация» означает:

6. Какие конфликты быстрее всего решаются с помощью медиации:

7. Что мешает медиатору способствовать сторонам, выработать наиболее приемлемое для них соглашение?

8. Что такое премедиация?

9. Медиабельность конфликта заключается в:

10. Существует три ступени альтернативного разрешения споров в конфликте:

11. Практика ведения переговоров свидетельствует, что при общении с оппонентом, который избрал агрессивные модели поведения, лучший способ это:

12. Приемы тактического поведения:

13. На завершающем этапе медиации посредник может:

14. Открытые вопросы это:

15. Что не является составными элементами общения?

16. Существует три способа разрешения конфликта (выбрать неверный вариант ответа):

17. Трансформативный подход в медиации наиболее распространен:

18. В нарративном подходе к медиации принято считать, что (необходимо выбрать неверный вариант):

19. Сложность нарративного подхода заключается в:

20. Нарративный подход к медиации был разработан (выберете несколько верных вариантов):

21. Медиативное соглашение это:

22. Служба школьной медиации – это:

23. Выбрать неверное утверждение.

24. Необходимо выбрать верный вариант.

25. Что не является профессиональными требованиями, благодаря которой его деятельность является максимально эффективной?

26. Выбрать верное утверждение.

27. В процессе переговоров медиатор помогает конфликтующим сторонам понять:

28. Дополнительная профессиональная образовательная программа профессиональной переподготовки медиаторов составляет

29. Образовательная программа повышения квалификации «Медиация. Базовый курс» состоит из 3 модулей, каждый по 40 ч:

30. Кто из перечисленных не может быть медиатором?

31. Институты примирительных процедур и мирового соглашения в России начали формироваться:

32. В какой период существовали губернские совестные суды, которые были созданы по указу императрицы Екатерины Великой:

33. В каком году практика использования медиаторов была ликвидирована по политическим и идеологическим соображениям:

34. Слово «конфликт» произошел от:

35. Конфликты бывают:

36. Какие понятие не входит в основные принципы медиации:

37. Какие конфликты быстрее всего решаются с помощью медиации:

38. Что мешает медиатору способствовать сторонам, выработать наиболее приемлемое для них соглашение?

39. Что такое премедиация?

40. Практика ведения переговоров свидетельствует, что при общении с оппонентом, который избрал агрессивные модели поведения, лучший способ это:

41. На завершающем этапе медиации посредник может:

42. Зачастую конфликты не оцениваются адекватно вследствие ошибочного восприятиями субъектами друг друга. Медиатор в таком случае должен стремиться к нивелированию барьера восприятия. Решение этой задачи осуществляется по следующей схеме (выбрать неверный вариант):

43. Наиболее общий для медиаторов путь получения информации о конфликте это:

44. Открытые вопросы это:

45. Трансформативный подход в медиации наиболее распространен:

46. Нарративный подход в медиации основан на:

47. В нарративном подходе к медиации принято считать, что (необходимо выбрать неверный вариант):

48. Сложность нарративного подхода заключается в:

49. Нарративный подход к медиации был разработан (выберете несколько верных вариантов):

50. Медиативное соглашение это:

51. Функционирование служб школьной медиации в образовательной организации позволит (необходимо выбрать несколько вариантов):

52. Какое определение не относиться к школьной медиации? Школьная медиация:

53. Служба школьной медиации – это:

54. Выбрать неверное утверждение.

55. Медиатор призван решать ряд конкретных задач, а именно: — «помочь сторонам, вовлеченным в спор, осознать силу их собственного влияния на ситуацию и перспективы ее развития в процедуре медиации

56. Что не входит в задачи медиатора?

57. Что является критерием профессионализма медиатора во всем мире:

58. Дополнительная профессиональная образовательная программа профессиональной переподготовки медиаторов составляет

59. Дополнительная профессиональная образовательная программа профессиональной подготовки медиаторов состоит из трех образовательных программ повышения квалификации, сконструированных их модулей (выбрать неверный вариант):

60. Кто из перечисленных не может быть медиатором?