Подвижные игры как средство развития скоростно-силовых способностей у детей дошкольного возраста

ТГУ Тольятти Росдистант

ИФКиС 49.03.01 Физическая культура

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине (учебному курсу)

«Теория и методика физической культуры 2»

на тему: «Подвижные игры как средство развития скоростно-силовых способностей у детей дошкольного возраста»

33 стр

ВВЕДЕНИЕ  

ГЛАВА 1. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ  

1.1. Специфика развития скоростно-силовых способностей у детей дошкольного возраста

1.2 Подвижные игры для развития скоростно-силовых способностей у детей дошкольного возраста 

ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ  

2.1 Задачи исследования 

2.2 Методы исследования 

2.3. Организация исследования 

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ  

3.1. Обоснование исследования 

3.2. Обоснование эффективности комплекса подвижных игр, направленных на формирование скоростно-силовых способностей старших дошкольников

ЗАКЛЮЧЕНИЕ  

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ   

ПРИЛОЖЕНИЕ А

ПРИЛОЖЕНИЕ Б 

1.    Артемова Л. В. Театрализованные игры дошкольников: Кн. для воспитателя дет. сада. - М.: Просвещение, 1991. - 127 с.

2.    Божович Л.И. Проблемы формирования личности. – М.: Директ-Медиа, 2020. – 612 c.

3.    Быкова А.И. Методика проведения подвижных игр в детском саду / А.И. Быкова, – М., 2015. – 137 с.

4.    Вавилова Р.И. Сборник инструктивно-методических материалов по физической культуре / Р.И. Вавилова, – М.: Просвещение, 2003. – 245 с.

5.    Галанов А.С. Психическое и физическое развитие ребенка. – М.: АРКТИ, 2010. – 96 с.

6.    Глущенко Л.М. Подвижные игры как средство физического воспитания детей дошкольного возраста : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 032101 - Физическая культура и спорт / Л. И. Глущенко. - Москва : Физическая культура, 2006. - 185 с.

7.    Дворкина Н.И. Сопряженное развитие физических качеств и психических процессов детей дошкольного возраста / Н.И.Дворкина // Современный олимпийский спорт и спорт для всех. - 2003. - Т-1. - С. 230-232.

8.    Доронина М.А. Роль подвижных игр в развитии детей дошкольного возраста / М.А.Доронина // Дошкольная педагогика. - 2007. - №4. - С.10-14.

9.    Кирилова Ю.А. Подвижные игры весной, летом и осенью для родителей с детьми 3-7 лет / Ю.Я. Кирилова // Дошкольная педагогика. – 2012 – №1 – С.30-31.

10.                      Кожевникова С.В. Здоровье ребенка и пути его формирования и защиты на современном этапе // Тенденции сохранения уровня здоровья и двигательной активности; Амурский гуманитарнопедагогический государственный университет, 2014. №1. С. 441-459.

11.                       Кожухова Н.Н. Методика физического воспитания и развития ребенка.– М.: Академия, 2010. – 352с.

12.                       Коровина Л.М. Роль элементов соревнования в совершенствовании двигательных навыков у детей 6 лет: диссертация кандидата педагогических наук : 13.00.00 / Л.М. Коровина. - Москва, 2016. - 349 с.

13.                      Кузнецов, В.С. Физическое упражнения и подвижные игры. Метод. пособие / В.С.Кузнецов, Г.А.Колодницкий. - М.: НЦ ЭНАС, 2006. - 151 с.

14.                      Марков А. Ю. Влияние подвижной игры на занятиях по физической культуре на развитие ребёнка дошкольного возраста / А.Ю. Марков // Молодой ученый. – 2022. – № 30 (425). – С. 140-142.

15.                       Подвижная игра как средство развития физических качеств у старших дошкольников: из опыта работы Н.А. Чайкиной, инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 21». – Биробиджан: ОГАОУ ДПО «ИПКПР», 2020. – 24 с.

16.                       Подвижные игры как средство формирования двигательных способностей детей старшего дошкольного возраста / А. С. Рогоза, В. А. Поддубная, А. С. Левченко [и др.] // Молодой ученый. – 2021. – № 47 (389). – С. 410-412.

17.                       Попов Д.А. Подвижные игры как средство развития физических качеств у детей 6-8 лет / Д.А. Попов, Е.Н. Чингина // E-Scio. - 2021. - №7 (58).

18.                       Фомина А.И. Физкультурные занятия и спортивные игры в детском саду / А.И. Фомина, – М.: Просвещение, 2004. – 159 с.

19.                       Инновационные направления развития системы физического воспитания детей дошкольного возраста // Теория и практика физической культуры: Научно-теоретический журнал. – 2017. – № 3.

20.                       Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для Вузов..- 2.-е изд., испр и доп.- М.: Издательский центр «Академия», 2001. .- 480 с.