Специальная психология

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Просмотров
98
Покупок
3
Антиплагиат
Не указан
Размещена
12 Мар в 10:34
ВУЗ
ТГУ Росдистант
Курс
3 курс
Стоимость
400 ₽
Демо-файлы   
1
docx
Специальная психология (1) Специальная психология (1)
15.8 Кбайт 15.8 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
zip
Специальная психология_ВКС
682.6 Кбайт 400 ₽
Описание

Практическое задание 1. Нарушения психического развития. Причины дизонтогенеза, теория компенсации Л.С. Выготского, параметры типов нарушений психического развития В.В. Лебединского. 

1. Коррекционная работа в специальном образовании. Принципы психокоррекционной работы. Виды психокоррекции.

2. Требования, предъявляемые к психологу, осуществляющему психокоррекционные мероприятия.

3. Организационные аспекты проведения психологической коррекции.

4. «Психокоррекция» как совокупность психологических средств и методов по «созданию оптимальных возможностей и условий для полноценного и своевременного психического развития».

5. Цели, задачи и основные принципы коррекционной работы с детьми (Л.С. Выготский).

Практическое задание 2. Искаженное психическое развитие. 

1. Коррекция М.М. Семаго как социально-психологическая адаптация индивидуума и окружающей среды, создание оптимальных условий.

2. Психологическая коррекция как основной метод «...оптимизации развития психических процессов и функций и гармонизации развития личностных свойств».

3. А. А. Осипова выделяет специфические черты психологической коррекции: ориентация на клинически здоровых людей; ориентация на здоровые стороны личности, ориентация на среднесрочную помощь, направленность на изменение поведения и развития личности.

4. Цели психокоррекционной работы с детьми и подростками с проблемами в развитии в отечественной психологии.

5. Закономерностей психического развития ребенка как активного деятельностного процесса, реализуемого в сотрудничестве со взрослым.

Практическое задание 3. Эмоционально-волевые нарушения. Дисгармоническое развитие и психологические особенности детей с поведенческими нарушениями».

1. Закономерностей психического развития ребенка как активного деятельностного процесса, реализуемого в сотрудничестве со взрослым.

2. Оптимизация социальной ситуации развития ребенка и подростка.

3. Развитие различных видов деятельности ребенка.

4. Формирование возрастно-психологических новообразований.

5. Групповые психокоррекционные занятия (работа с проблемами в личностной и познавательной сферах).

6. Индивидуальные психокоррекционные занятия (работа с проблемами в личностной и познавательной сферах).

7. Тренинговые занятия с педагогами.

8. Индивидуальные занятия с одаренными детьми.

9. Тематические занятия с родителями (например, обучающие семинары).

10. Принцип единства диагностики и коррекции отражает целостность процесса оказания психологической помощи как особого вида практической деятельности психолога.

11. Принцип нормативности развития. 

12. Нормативность развития следует понимать как последовательность сменяющих друг друга возрастов, возрастных стадий онтогенетического развития.

Методические рекомендации 

Студенты могут объединяться по два человека при подготовке к презентации и написании, информативного доклада к презентации, каждый раскрывает выбранные аспект рассматриваемой проблемы. Презентация и информативный доклад должны соответствовать следующим требованиям:

 - соответствие содержания заявленной тематике;

- отсутствие орфографических, пунктуационных, стилистических и иных ошибок;

- чёткая композиция и структура, наличие содержания; 

- логичность и последовательность в изложении материала;

- представленный в полном объёме список использованной литературы; 

- корректно оформленный список использованной литературы; 

- наличие ссылок на использованную литературу в тексте презентации и информативного доклада;

- способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса;

- обоснованность выводов;

- самостоятельность изучения материала и анализа;

- отсутствие фактов плагиата.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Специальная психология
Задача Задача
9 Сен в 15:37
51
0 покупок
Специальная психология
Тест Тест
30 Авг в 23:20
35
0 покупок
Специальная психология
Тест Тест
23 Авг в 17:32
46
0 покупок
Специальная психология
Тест Тест
9 Авг в 11:03
58
0 покупок
Другие работы автора
Информатика
Контрольная работа Контрольная
22 Апр в 18:38
282
15 покупок
Экономика
Контрольная работа Контрольная
28 Мар в 12:25
263
1 покупка
Менеджмент
Контрольная работа Контрольная
28 Мар в 12:15
117 +1
5 покупок
Менеджмент
Контрольная работа Контрольная
28 Мар в 12:12
118 +1
0 покупок
Менеджмент
Контрольная работа Контрольная
28 Мар в 12:09
207
3 покупки
Менеджмент
Контрольная работа Контрольная
28 Мар в 12:05
95
1 покупка
Психология развития
Лабораторная работа Лабораторная
28 Мар в 11:59
119
0 покупок
История
Контрольная работа Контрольная
19 Мар в 11:02
156
2 покупки
Строительство
Контрольная работа Контрольная
15 Мар в 10:12
114
4 покупки
Психология
Контрольная работа Контрольная
12 Мар в 10:12
83
1 покупка
Экономика
Контрольная работа Контрольная
29 Фев в 10:59
137
5 покупок
Анатомия
Контрольная работа Контрольная
21 Фев в 10:36
96
1 покупка
Информационные технологии
Контрольная работа Контрольная
21 Фев в 10:04
253
11 покупок
Информационные технологии
Контрольная работа Контрольная
21 Фев в 09:58
230
9 покупок
Уголовный процесс
Контрольная работа Контрольная
18 Фев в 10:24
216
1 покупка
Корпоративное право
Контрольная работа Контрольная
1 Фев в 19:49
320
14 покупок
Философия
Контрольная работа Контрольная
31 Янв в 18:49
241
12 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
23 Янв в 20:47
208
8 покупок
Профессиональная этика
Контрольная работа Контрольная
23 Янв в 20:43
232 +1
3 покупки
Юриспруденция
Контрольная работа Контрольная
23 Янв в 20:32
170
6 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир