Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольной образовательной организации (ДО)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Тип
Просмотров
127
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
8 Мар в 13:24
ВУЗ
нспк
Курс
Не указан
Стоимость
50 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
png
2024-03-08_15-23-51
171.7 Кбайт 50 ₽
Описание
Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольной образовательной организации (ДО)

Распределите описания семейных кризисных ситуаций по двум видам: нормативные и ненормативные кризисы семьи. Для этого впишите в соответствующую ячейку таблицы цифры, которыми обозначены правильные варианты ответов. Цифры необходимо вписать по порядку следования чисел, без запятых, без пробела.

Оглавление

Заполните пропущенные слова

Описания кризисных семейных ситуаций:

Кризисы семьи:

1. Измена одного из супругов.

2. Зачатие, беременность и рождение первенца — период, в который с появлением новорождённого семейный союз как отношения эгоистические, трансформируется в отношения альтруистические.

3. Вступление ребёнка в подростковый возраст, когда возможно возникновение конфликтов между родителями и детьми ввиду психологических особенностей данного возрастного периода.

4. Трагическая внезапная смерть одного из членов семьи.

5. Начало освоения ребёнком устной речи и первичных навыков общения как период, когда со стороны родителей требуется серьёзный вклад в области обеспечения постоянного развивающего межличностного общения малыша с близким взрослым.

6. Кризис среднего возраста, переживаемый взрослыми членами семьи.

7. Внезапное серьёзное или продолжительное заболевание одного из членов семьи.

8. Взросление ребёнка, когда он покидает родительский дом в поиске самостоятельности и независимости; в данный период у родителей зачастую возникает так называемый синдром «пустого гнезда», когда прекращение совместного проживания с детьми воспринимается ими как опустошение и покинутость.

9. Развод как ситуация официального и фактического разрушения семьи.

10. Женитьба или замужество взрослых детей, кода в семью входят новые её члены: невестка, зять, тёща, свекровь и т.д.

11. Возрастное понижение сексуальной потенции и активности мужчин.

12. Продолжительный конфликт между членами семьи.

13. Налаживание отношений ребёнка с окружающей социальной средой — это, в первую очередь, адаптация его в школьном коллективе; на данном этапе перед детьми и родителями стоят задачи по усвоению новых требований и правил поведения в более сложной образовательной сфере.

14. Становление родителей в качестве бабушек и дедушек.

15. Внезапная смена социального статуса одного из членов семьи: увольнение, банкротство, тюремное заключение или иные сложные жизненные ситуации.

16. Чрезмерная физическая и психологическая нагрузка членов семьи.

17. Жилищные и финансовые проблемы в семье.

18. Наступление климакса в жизни женщины-жены.

19. Насилие или алкоголизм в семье.

20. Нежелание одного из супругов иметь детей.

21. Асоциальное поведение одного из супругов.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Другие работы автора
Методика преподавания
Тест Тест
7 Ноя в 16:38
10 +3
0 покупок
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
7 Ноя в 15:27
18 +6
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
6 Ноя в 17:44
11 +2
0 покупок
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
4 Ноя в 11:44
25 +1
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
4 Ноя в 09:41
81 +10
1 покупка
Психология
Тест Тест
3 Ноя в 20:53
42 +3
0 покупок
Психология
Тест Тест
3 Ноя в 08:42
42 +8
0 покупок
Психология
Тест Тест
31 Окт в 16:53
65 +2
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир