Эссе. Познание как «отражение» и познание как «конструирование»
Эссе. Познание как «отражение» и познание как «конструирование»
10 страниц
АП.ру - более 50%
Оглавление
1. Отражение и его роль в познании. 4
2. Конструирование как творческий акт разума. 5
3. Слияние отражения и конструирования. 6
4. Две грани медали: критический взгляд на концепции отражения и конструирования 8
Список источников и литературы.. 10
1. Борисов, С. В. Наука глазами философов: Что было? Что есть? Что будет : учебное пособие / С. В. Борисов. – 3-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2020. — 366 с. – ISBN 978-5-9765-2045-5. – Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1140586 (дата обращения: 14.11.2023). – Режим доступа: по подписке.
2. Декарт, Р. Размышление о первой философии / Р. Декарт. – Москва : Мысль, 1994. – 35 с. – Текст: непосредственный.
3. Декарт, Р. Рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках и другие философские работы / Р. Декарт. — Москва : Академический Проект, 2020. — 335 с. — ISBN 978-5-8291-2173-0. — Текст : непосредственный.
4. Локк, Дж. Опыт о человеческом разумении / Дж. Локк. – Москва : Азбука, 2022. – 864 с. — ISBN 978-5-389-20592-5. — Текст : непосредственный.
5. Ницше, Ф. Так говорил Заратустра / Ф. Ницше. – Москва : Азбука, 2022. – 416 с. — ISBN 978-5-389-17299-9. — Текст : непосредственный.
6. Способы создания миров / Пер. с англ. А. Л. Никифорова, Е. Е. Ледникова, М. В. Лебедева, Т. А. Дмитриева. — Москва: Идея-Пресс, Логос, Практис, 2001. – 356 с. — ISBN 978-5-901574-4-4. — Текст : непосредственный.
7. Donald, J. G. Learning to Think: Disciplinary Perspectives / J. G. Donald. – San Francisco, California, USA : Jossey-Bass, 2002. – 352 p. — ISBN 978-1118308127— Текст : непосредственный.
