Социальная и культурная антропология имеет в нашей стране небольшую историю. Первые учебные курсы по этой дисциплине были введены лишь в начале 1990-х гг. С тех пор сделано достаточно много: данная научная и учебная дисциплина прошла институциональное оформление, получив закрепление в Федеральных государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования. Созданы кафедры и другие учебные и научные подразделения, занимающиеся проблемами социальной и культурной антропологии. Разработаны обстоятельные учебные программы, созданы учебные пособия и учебники, подготовлено значительное число специалистов, получивших антропологическое образование. В результате этой деятельности знания о человеке и культуре становятся более актуальными и востребованными, постепенно они передвигаются с периферии научного знания ближе к его центру.
Изучение курса социальной и культурной антропологии имеет теоретическое и практическое значение. В теоретическом отношении эти знания позволяют глубже познать человека, человеческое общество и культуру. В практическом отношении они играют важную роль в различных видах человеческой деятельности: в дипломатии, разведке и международном бизнесе, в социальной работе и туризме; они активно используются в области права, экономики, здравоохранения, образования, а также при подготовке кадров для работы за рубежом.
Цель работы – рассмотреть особенности социальной и культурной антропологии терроризма.
Задачи:
раскрыть понятие «антропология»;
рассмотреть предмет и объект изучения социальной и культурной антропологии;
определить место социальной и культурной антропологии среди других наук о человеке;
перечислить общие понятия терроризма в антропологических науках;
охарактеризовать особенности терроризма сегодня.
Гипотеза работы: рассматривая современную социальную и культурную антропологию необходимо выделить место терроризму.
Для достижения поставленной в работе цели и реализации задач, необходимо применить ряд методов исследования. К методам, которые применяются в данной работе можно отнести:
- метод диалектического материализма (предполагает изучение, исследование категорий (понятий) от простейших к более сложным, базируясь на историческом развитии);
- метод сравнения и аналогии;
- анализ и синтез собранной информации.
Кратко характеризуя степень разработанности темы, важно отметить, что основным источником информации по выбранной проблематике стали публикации отечественных исследователей, однако для полного раскрытия темы потребовалось использование работ зарубежных авторов.
Введение 3
1 Общая характеристика науки «антропология» 4
1.1Понятие «антропология» 4
1.2. Объект и предмет социальной и культурной антропологии 7
1.3. Место социальной и культурной антропологии среди других наук о человеке и культуре 10
2 Методология исследования терроризма в антропологических науках 18
2.1 Общие понятия терроризма в антропологических науках 18
2.2 Терроризм в человечестве 24
Заключение 28
Список литературы 30