Капитал: трактовка в работах представителей основных школ экономической теории, сравнительный анализ

Трактовки и определения, выступая отражением объективно существующих фактов действительности, закономерно будут также изменчивы, как и сама реальность, которую авторы пытаются описать и охарактеризовать с их помощью. Как отмечают некоторые специалисты они «...должны быть также обтесаны, обломаны, гибки, подвижны, релятивны, взаимосвязаны, едины в про¬тивоположностях, дабы обнять мир» .
Можно согласиться с утверждением о том, что любые научные определения не являются чем-то завершенным и окончательным, они всегда содержат в себе потенциал для дальнейшей эволюции. Базовое содержание трактовки может поменяться при определенных условиях развития науки. Развитие общества, научно – технический прогресс, то есть все те изменения, которые могут быть названы качественными. Они связаны с переходом от одного уровня знания к другому, к знанию более глубокой сущности мыслимых в понятии предметов и явлений.
Образно говоря, трактовки, определения, понятия создают своеобразную карту, «скелет мира» посредством формирования теорий и школ научной мысли, которые с одной стороны будучи концептуальными в один исторический период, изменятся в ходе другого. Наиболее изменяемым выступает содержание трактовок и определений. Происходит интеграция и расширение существующих категорий. В экономике, речь прежде всего идет о категории «капитал», как наиболее универсальной и необыкновенно подвижной.
Дзарасов Р.С. отмечает, что существующие трактовки капитала восходят к трудам основателей экономической науки. В своем труде Дзарасов Р.С. прослеживает изменения данного понятия в работах специалистов классической школы – А. Смита, Д. Риккардо, К. Маркса, и неоклассического направления – Р. Кларка, А. Маршалла и других. Авторы классической школы, по мнению Дзарасова Р. С., развивали «сущностный» подход к трактовке капитала. Это значит, что ученые этого направления понимали под капиталом социальное отношение труда и капитала. Для неоклассической школы характерной стала «вещная» трактовка этого явления как имущества, приносящего доход. Дзарасов Р. С. отмечает сделанный в 20 веке вклад в развитие классической традиции исследования капитала представителей альтернативных по отношению к неоклассике школ экономической науки: посткейнсианства, неорикардианства, неомарксизма, левого институционализма. Они были представлены такими учеными, как Дж. Робинсон, П. Сраффа, Я. Крегель, Дж. Харкорт, П. Гареньяни, Л. Пасинетти и др. Труды данных авторов отражают связь распределения чистого продукта между трудом и капиталом и такими факторами накопления капитала, как цена капитальных благ, технологический выбор фирм, ценообразование и т.д. Они подвергают фундаментальной критике теорию капитала, основанную на идее предельной производительности. В разработках этих экономистов обосновывается вывод о том, что цена капитала определяется одновременно с распределением национального дохода между социальными классами буржуазного общества.
С течением времени, важнейшим фактором накопления и использования капитала стала глобализация мирового хозяйства. Указанный факт отражен в трудах таких авторов, как И. Валлерстайн, У. Грейдер, Р. Козул-Райт, П. Кеннеди. Финансовые аспекты глобализации отражены в трудах Х. Минского, П. Дэвидсона, Я. Топоровского, М. Блюменталя. Целый ряд ученых исследовал влияние глобализации на экономики стран Восточной Европы и России: А. Комлоши, Х. Хофбауэр, В. Хорос, В. Красильщиков, В. Иноземцев, А. Салицкий и др.
Развитие интегрированных форм ведения бизнеса, формирование корпораций и холдингов способствовало тому, что основные положения теории капитала в аспекте современных позиций классической традиции нашли отражение в теории фирмы, развиваемой представителями упомянутых выше альтернативных по отношению к неоклассике школ экономической науки. Прежде всего, это касается моделей современной корпорации. Они основываются на классических трудах А. Берла и Г. Минза относительно отделения собственности от управления в корпоративном секторе современной экономики. Особо Дзарасов Р. С. отмечает вклад таких ученых, как М. Калецкий, Дж. Робинсон, Дж. Харкорт, А. Эйхнер, А. Вуд, К. Коулинг, Ф. Арестис и др. Отличительной особенностью разработок данных экономистов выступает акцент на связи корпоративного управления с накоплением капитала, а также положение о том, что инвестиции, цена и распределение созданного фирмой продукта (на прибыль и заработную плату) определяются одновременно.
В условиях «экономики знаний», о формировании которой в современной России говорится все больше и больше особую значимость приобретает понятие интеллектуального капитала. Осколкова М. А. отмечает, что в «новой экономике» интеллектуальный капитал рассматривается как ключевой ресурс организации, способствующий созданию конкурентных преимуществ и улучшению финансовых результатов.
Таким образом, очевидно, что тема курсовой работы, посвященная исследованию понятия «капитал» не только интересна в аспекте истории экономической теории, но актуальна и в условиях современной экономической реальности.
Предметом исследований данной курсовой работы выступает капитал.
Объект исследований: трактовка понятия капитал в работах представителей основных школ экономической теории.
Цель курсовой работы: изучить трактовки понятия «капитал» в работах представителей основных школ экономической теории.
Для достижения цели были поставлены и решены следующие задачи:
1) Рассмотреть сущность и основные характеристики понятия «капитал».
2) Представить основные взгляды на трактовку понятия «капитал» в классической экономической школе.
3) Изучить особенности понимания термина «капитал» учеными неклассической экономической школы.
4) Отразить основные взгляды марксистской политической экономии на капитал.
5) Рассмотреть сущность кембриджской дискуссии о капитале.
Поставленные цель и задачи определили структуру курсовой работы.
Информационными источниками для написания работы выступили работы ученых экономистов изучаемых экономических школ, а также современные исследования, посвященные данному вопросу.

ВВЕДЕНИЕ 3
1. СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИТИКИ ПОНЯТИЯ «КАПИТАЛ»
7
2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ТРАКТОВКИ ПОНЯТИЯ «КАПИТАЛ» В РАБОТАХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ОСНОВНЫХ ШКОЛ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
17
2.1 Капитал в классической и неоклассической экономических школах 17
2.2 Капитал в марксистской политической экономии 21
2.3 Кембриджская дискуссия о капитале 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 33