Содержание
Введение 3
1. Теоретические аспекты развития сенсорных эталонов у детей младшего возраста 6
1.1. Развитие сенсорных представлений как научная категория,
компоненты и условия сенсорного развития 6
1.2. Специфика воспитания сенсорных представлений у детей раннего возраста 10
1.3. Основные методы и приемы развития и воспитания сенсорных
эталонов у детей раннего возраста 19
Выводы по первой главе 28
2. Изучение особенностей сенсорного развития детей раннего возраста 30
2.1. Исследование уровня развития сенсорных эталонов у детей раннего возраста 30
2.2. Формирующий эксперимент, направленный на развитие сенсорных представлений у детей раннего возраста 34
2.3.Анализ результатов использования 39
Выводы по второй главе 41
Заключение 43
Список использованных источников 45
Приложения